◇山東省德州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)太陽城學(xué)校 趙俊榮

說實(shí)話，一想到開學(xué)我還真有點(diǎn)害怕。不是害怕上課，而是怕我那些復(fù)仇者老師們——“眼鏡蛇”趙老師，她那360度的眼鏡一掃描，我渾身都起雞皮疙瘩……

——張博軒《開學(xué)那不為人知的恐怖》

什么！我是眼鏡蛇？把溫柔善良文靜優(yōu)雅愛心滿滿的班主任比作劇毒的冷血?jiǎng)游?，哪有哪怕一點(diǎn)可比性！這個(gè)“大嘴巴張博軒”，外號(hào)真不是白起的，我要把這件事拿到周報(bào)講評(píng)課上討論，讓他在全班同學(xué)的唾沫星子里苦苦掙扎。我好像看到了大家用手指著張博軒，滔滔不絕地?cái)?shù)落著他的用詞不當(dāng)，居心叵測(cè)；他無地自容，恨不得扇自己幾個(gè)耳光，嘴里嘟囔著：“讓你再亂用詞，讓你再大嘴巴，現(xiàn)世現(xiàn)報(bào)了吧！”哈哈，好像勝利的曙光就在我面前。

“來，同學(xué)們，看看張博軒同學(xué)的片段?！蔽野阎軋?bào)在屏幕上放大，邊讀邊拿紅筆在“眼鏡蛇”上畫了一個(gè)圈，“誰來評(píng)價(jià)這個(gè)詞？”我拋出“磚頭”，只等充滿正義的同學(xué)來替我復(fù)仇，拍張博軒一頓“板磚”。

“哈哈哈哈哈！”臺(tái)下是一片笑聲，大家的目光都聚焦到張博軒身上，看這小子再得意！

我環(huán)顧四周，充滿期待地望著學(xué)生們，誰知都是一副看熱鬧的態(tài)度，咋沒人替我出頭呢？

“沒人說話??？那同意張博軒的舉手！”既然沒人說話，我就用行動(dòng)擊敗他。我就不信有人好意思公開支持他。

一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……什么情況，舉手的竟然有五六個(gè)。特別是鄭菊蘭，這個(gè)小妮子之前總是對(duì)我甜言蜜語，什么趙老師最有愛啊，趙老師知識(shí)淵博啊，反正什么好聽她說什么，而且在課堂上毫不避諱地對(duì)我“溜須拍馬”。張博軒什么時(shí)候收買了這么些人？

“其實(shí)吧，我覺得張博軒的比喻挺貼切的，他把老師的嚴(yán)厲，對(duì)我們的權(quán)威形容得很到位?！编嵕仗m看看張博軒，看看我，一幅看熱鬧不嫌事大的樣子。

“我也覺得很貼切。眼鏡蛇攻擊人的時(shí)候會(huì)將身體前段豎起，頸部皮褶向兩側(cè)膨脹，背部的眼鏡圈紋愈加明顯，同時(shí)發(fā)出‘呼呼’聲，和老師您生氣的樣子很像呢！”“動(dòng)物學(xué)家”宋文潔全然不顧我的尷尬，繼續(xù)實(shí)錘。

“老師，其實(shí)我寫的時(shí)候也考慮了兩種寫法，一種是‘眼鏡趙老師’，一種是‘眼鏡蛇’趙老師。我反復(fù)權(quán)衡，覺得還是后一種好，更能表達(dá)我的心情和您的嚴(yán)厲！”哼，你看張博軒，在家待了五個(gè)來月胖得小肚子都腆起來了，他不懷好意地笑著，那一臉肥肉抖得都快掉下來了，全然不顧我的撇嘴和瞪眼。

“語文課代表，你來說說！”我把求助的眼光望向我的得力助手。這小子鬼馬精靈，話到他嘴里怎么都能自圓其說。

“老師，同學(xué)們，我這人歷來是以德服人，公平公正，我也支持張博軒！”

“王佳棋，你是咱班的‘小作家’，你從寫作的角度談?wù)剰埐┸幍挠迷~?！蔽冶е詈笠唤z希望，語氣中充滿了無奈。

“‘眼鏡蛇’是個(gè)貶義詞，用它形容老師確實(shí)不大貼切，但是如果張博軒想表達(dá)恐懼的心情，用得也不算太出格！”

這叫什么？和稀泥啊！我的一顆心啊，碎成了一片片的了。講臺(tái)下是我教了六年的學(xué)生啊，此時(shí)一個(gè)個(gè)擠眉弄眼，不懷好意地互相看著，笑著，我真真成了孤家寡人！

“我想來補(bǔ)充一下?！编嵕仗m又站了起來，之前她可是張博軒的擁護(hù)者啊，“大家別誤會(huì)，我可不是雙標(biāo)。其實(shí)我覺得‘眼鏡蛇’在這里表達(dá)的是霸氣、威嚴(yán)、王者風(fēng)范！其實(shí)我最想說的是，張博軒之所以敢寫，趙老師之所以能讓我們討論，就說明老師對(duì)我們的作文是寬容的，我們可以自由表達(dá)自己的內(nèi)心想法。我也相信張博軒這樣寫老師不會(huì)生氣，我們這樣說，老師也不會(huì)生氣！所以大家才敢說！”這小姑娘，不怨我一直贊她情商高。

我再也繃不住了，把目光轉(zhuǎn)向全班，笑了起來：“我的師父管老師說，‘兒童敢于說真話就會(huì)寫作文’。恭喜大家！張博軒敢說真話，表達(dá)自己的真實(shí)感受，同學(xué)們敢說真話，表達(dá)自己的真實(shí)想法，這是最可貴的品質(zhì)。因?yàn)槟銈冇辛诉@樣的品質(zhì)，所以我們的作文也越寫越真實(shí)、生動(dòng)，充滿了生活氣息！”

很多孩子作文不敢說真話，一落筆就是假大空，其實(shí)這和老師與家長(zhǎng)的要求脫不了關(guān)系。真話作文，首先，老師要邁過自己這道坎，教師敢于自黑、自嘲，敢于接受學(xué)生的批評(píng)，接受學(xué)生寫自己的糗事、錯(cuò)事，樂于學(xué)生和自己開玩笑。久而久之，學(xué)生就會(huì)知道，老師這是鼓勵(lì)他們自由表達(dá)。學(xué)生邁過了老師這道坎，也就邁過了自己這道坎，打通了心靈和筆端，他們的真話、實(shí)話、心里話就會(huì)毫不顧忌地說出來，寫出來?；顫姖姷纳钪谒麄児P下流淌起來，真話作文水到渠成！

這個(gè)世上只會(huì)存在應(yīng)該存在的事物，只發(fā)生應(yīng)該發(fā)生的事情。世人錯(cuò)以為僅憑著自己所知的一點(diǎn)點(diǎn)常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的范疇就能了解宇宙的一切，所以才會(huì)一遇到稍微超乎常識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的事件時(shí)，就異口同聲地喊著不可思議、千奇百怪，而騷動(dòng)起來。

——京極夏彥《姑獲鳥之夏》