包楚楚 溫宣健

【關(guān)鍵詞】圖書館;問題;人才引進(jìn)

一、圖書館在人才引進(jìn)中存在的問題

（一）過度強(qiáng)調(diào)學(xué)歷和文憑造成人才浪費(fèi)

信息資源已成為社會(huì)發(fā)展的重要財(cái)富，人們對信息的需求也在與日俱增，新時(shí)代的發(fā)展在給圖書館帶來機(jī)遇的同時(shí)也帶來了挑戰(zhàn)。圖書館要適應(yīng)信息時(shí)代的關(guān)鍵在于人才，抓住人才，建設(shè)一支高水平的人才隊(duì)伍對新時(shí)代圖書館的發(fā)展尤為重要，整頓并利用好人力資源的工作也不容忽視。在一定程度上，學(xué)歷反映著一個(gè)人的知識水平與學(xué)習(xí)能力，一般高學(xué)歷者的專業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力也更強(qiáng)。于是，現(xiàn)在圖書館在引進(jìn)人才時(shí)以招收本科生為門檻，以招收研究生為標(biāo)準(zhǔn)，這也造成大量人力資源的浪費(fèi)與缺失。其實(shí)，學(xué)習(xí)和能力雖然有一定關(guān)系，但二者并不能等同，因?yàn)橐泊嬖谝徊糠指邔W(xué)歷者只求學(xué)歷，并不注重自身能力的發(fā)展。

（二）人員引進(jìn)的不規(guī)范化

在我們周圍，不少人認(rèn)為圖書館就是一個(gè)“人員過渡站”，許多在圖書館內(nèi)工作的臨時(shí)工直接變成正式工，在旁人的認(rèn)知中，圖書館內(nèi)就是整理書籍的簡單工作，所以人們對圖書館工作人員的態(tài)度也很隨意，甚至對專業(yè)人員也不重視。近幾年來許多在圖書館內(nèi)工作的人員都不是通過考試、面試等正常途徑進(jìn)來工作的，這也造成圖書館人員引進(jìn)狀況不容樂觀。隨著時(shí)代發(fā)展，許多地區(qū)逐步認(rèn)識到人才對圖書館發(fā)展的重要性，繼而也制定了一系列的進(jìn)入方案，但最終卻無人可進(jìn)，一方面是進(jìn)不到人，另一方面是留不住人，究其原因，這與圖書館的薪資待遇和文化氛圍密切相關(guān)。圖書館內(nèi)的從業(yè)人員中男女比例也嚴(yán)重失調(diào)，女性占到80%以上，因?yàn)槿藗內(nèi)匀槐贿^去的思想觀念所禁錮，認(rèn)為女性更適合圖書管理這份工作。

二、做好人才引進(jìn)工作的對策

（一）發(fā)現(xiàn)并利用好人才

發(fā)現(xiàn)人才并利用好人才，這是推動(dòng)當(dāng)今時(shí)代圖書館發(fā)展的關(guān)鍵。在過去，人們認(rèn)為圖書館的館藏資源和硬件設(shè)施是十分重要的，而在數(shù)字時(shí)代，人才取而代之成為圖書館的首要財(cái)富。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對信息的需求量也在與日俱增，為適應(yīng)各層次、各崗位的人們對知識的需要，圖書館的人才引進(jìn)意識也需轉(zhuǎn)變，圖書館的發(fā)展已經(jīng)不能只停留在對現(xiàn)有人員的教育上，還應(yīng)該加大人才引進(jìn)的力度以更好地滿足人們對知識的需要。

（二）以競爭的方式選拔人才

從古至今，競爭充斥著我們生活中的每一個(gè)領(lǐng)域，它不僅能促進(jìn)發(fā)展，還能推動(dòng)振興，這也使競爭成為選拔人才的重要機(jī)制?？荚?、面試、擇優(yōu)錄取，這些選拔人才的方式比比皆是，實(shí)行全員聘用合同制，充分利用競爭機(jī)制雙向選擇和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才發(fā)揮其積極性和創(chuàng)造性。許多公司采用試用制的方法考核員工，而這個(gè)方法同樣適用于圖書館的人才選拔，物競天擇適者生存，這本就是社會(huì)生存的法則。

（三）改變思想補(bǔ)短板鍛長處

在學(xué)習(xí)上，我們遵循“短板效應(yīng)”，在引進(jìn)人才方面，我們則應(yīng)遵循“長板效應(yīng)”?！板戦L板”，充分發(fā)揮自身的長處，并將二者相結(jié)合，這才能最大程度地提升自身能力，更好地推動(dòng)圖書館的發(fā)展前進(jìn)。在當(dāng)今時(shí)代，圖書館人員年齡結(jié)構(gòu)的失調(diào)是阻礙其發(fā)展的一大難題，很多年輕人仍保留著傳統(tǒng)觀念，對圖書管理員期望低存在偏見，對此，加強(qiáng)該方面的思想教育以引進(jìn)一批年輕的管理人才是十分重要的。

（四）充分應(yīng)用好大眾傳媒

隨著高新科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中扮演著愈發(fā)重要的角色，大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育也成為當(dāng)今圖書館發(fā)展的一大突破口，將公共圖書館與各大高校聯(lián)合，在已經(jīng)發(fā)展良好的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，建立一個(gè)以老師為引領(lǐng)，學(xué)生為參與的電子閱覽室，從而實(shí)現(xiàn)圖書館發(fā)展的遠(yuǎn)程教育，這也有利于將知識傳播得更遠(yuǎn)，將圖書館的發(fā)展推向新的浪尖。注重圖書館工作人員的素質(zhì)教育和內(nèi)部培訓(xùn)，與此同時(shí)廣泛引進(jìn)新型優(yōu)秀人才，這是建立一個(gè)具有強(qiáng)大社會(huì)教育能力人才隊(duì)伍的重要內(nèi)容。隨著社會(huì)分工的不斷明確，就業(yè)的專業(yè)化程度也在不斷增強(qiáng)，對圖書館人員的要求也在不斷提高，他們不僅要加強(qiáng)學(xué)習(xí)增加自身知識，以便于他們能走在社會(huì)前列，還要不斷的鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)能力和工作能力，因?yàn)橹挥羞@樣，他們才能成為知識的領(lǐng)導(dǎo)者，才能成為優(yōu)秀的教育專家和社會(huì)教育的宣傳者與管理者。當(dāng)然，引進(jìn)和培養(yǎng)人才的最主要目的還是開展各類教育活動(dòng)以更好地增加人民的知識提升人民的素質(zhì)。

（五）健全圖書館工作體制機(jī)制

不僅是圖書館這份工作，還有其他的許多工作，甚至是我們的生活，當(dāng)我們長時(shí)間的做同一件事情時(shí)，我們就會(huì)對其產(chǎn)生壓抑、苦惱、甚至是厭煩的情緒，這會(huì)使我們的身心疲憊，自身的工作潛力也不易被激發(fā)，針對這個(gè)問題，我們增加對圖書館人員的重視，重視他們的工作，讓他們知道自己這份工作對人們是有用的，而不是可有可無、無足掛齒的，從而增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感和光榮感。圖書館領(lǐng)導(dǎo)者建立健全圖書館工作的獎(jiǎng)勵(lì)體制機(jī)制，激發(fā)人員的工作熱情和潛在的工作能力，使館人員處于一種自我工作的主動(dòng)狀態(tài)，從而增強(qiáng)館員自身的工作意識和責(zé)任意識。充分利用好大眾傳媒，改變社會(huì)傳統(tǒng)意識對圖書館員職業(yè)的界定影響，更好地推動(dòng)圖書館的發(fā)展。

總結(jié)

在推動(dòng)圖書館發(fā)展的過程中，人才引進(jìn)的方式還有很多，我們除了要改變傳統(tǒng)觀念，加強(qiáng)人才意識，還要善于發(fā)現(xiàn)人才，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄒM(jìn)人才以外，還要加強(qiáng)對引進(jìn)人才的培養(yǎng)和教育，針對我們在引進(jìn)人才中所遇到的不同問題，采用適當(dāng)?shù)牟呗赃M(jìn)行解決。除此之外，建立健全完備的人才培養(yǎng)體制機(jī)制，多從圖書管理人員的心理進(jìn)行考慮，這有利于更好的引進(jìn)人才，留住人才。政府領(lǐng)導(dǎo)致力于教育投資，改變我國教育投資不足的現(xiàn)狀，增加可供圖書館活動(dòng)開展的流動(dòng)資金，改變圖書館內(nèi)的硬件設(shè)施，增加圖書館內(nèi)可為人們提供的信息資源，這也能更好地推動(dòng)我國現(xiàn)代圖書館教育事業(yè)的發(fā)展。

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[3]張曉洲，胡至洵.當(dāng)前高校圖書館文化建設(shè)的問題與對策[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2021（18）.

作者信息：

一作：包楚楚，女（1992.07.25 —），漢族，江蘇省鹽城市，本科，助理館員

研究方向：公共圖書館、基層服務(wù)、數(shù)字媒體、圖書館人事管理

二作：溫宣健，女（1989.02.10- ），漢族，江蘇鹽城人，本科學(xué)士，館員。

研究方向：公共圖書館、全民閱讀、數(shù)字化管理、讀者服務(wù)