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      探析當代食品科學與工程技術(shù)中的相關(guān)問題

      2021-07-15 17:43:20崔杰
      錦繡·上旬刊 2021年9期
      關(guān)鍵詞:工程技術(shù)解決策略發(fā)展現(xiàn)狀

      崔杰

      摘要:食品科學與工程技術(shù)與人們的生活息息相關(guān),也是產(chǎn)業(yè)發(fā)展最基本的組成部分。它們在生命科學領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。然而,食品安全問題卻頻繁出現(xiàn)在日常生活中,嚴重影響著人們的生活。本文主要論述了食品科學與工程技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀,提出了食品科學與工程技術(shù)發(fā)展中存在的問題,并針對存在的問題提出了相應(yīng)的對策。

      關(guān)鍵詞:食品科學:工程技術(shù);發(fā)展現(xiàn)狀;解決策略

      隨著科學技術(shù)和經(jīng)濟全球化的不斷發(fā)展,我國市場經(jīng)濟日益繁榮,人們對食品的要求越來越高,市場變得更加復(fù)雜多變。這對我國食品工業(yè)既是挑戰(zhàn)也是機遇。目前,我國食品工業(yè)取得了顯著成效。但是,在這樣的壓力下,我國食品工業(yè)仍在不斷進行技術(shù)創(chuàng)新和制度建設(shè),使食品工業(yè)能夠更好、更長久地發(fā)展,取得更大的國際成功。

      一.食品科學與工程技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀

      近年來,隨著人們對食品行業(yè)關(guān)注度的提高,食品科學和工程技術(shù)行業(yè)創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟價值,這也促使大批優(yōu)秀的人才躋身于此行業(yè),投入于食品科學和工程技術(shù)的研究。目前,越來越多的高校增設(shè)這門專業(yè)課程,這將有利于我國食品科學和工程技術(shù)向更好地方向發(fā)展,形成一個良性循環(huán)[1]。

      二.食品科學與工程技術(shù)在發(fā)展中存在問題

      隨著世界人口的增加,糧食危機不斷加劇以及食品領(lǐng)域大工業(yè)化時代的到來和人們對食品營養(yǎng)與衛(wèi)生的關(guān)注加深。食品科學與工程設(shè)計在食品行業(yè)內(nèi)的工程設(shè)計、營養(yǎng)健康、安全檢測、監(jiān)督管理等領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。近年來食品安全問題引起全社會的廣泛關(guān)注。我國的食品科學與工程技術(shù)總體上發(fā)展良好,但也存在一些問題,主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

      1.食品安全不達標

      食品安全一直是人們關(guān)注的重點,目前也是我國食品科學與工程技術(shù)中最薄弱的部分。三鹿奶粉、地溝油、瘦肉精等事件層出不窮,直接威脅到人們的生命安全與身心發(fā)展。食品在生產(chǎn)過程中存在一系列問題,如食材不衛(wèi)生、添加劑超標、加工機器疏于清洗和加工環(huán)境的管理不當,種種違法行為使人們認識到飲食安全得不到保障,因此聲討也鋪天蓋地的不會停止。

      2.食品生產(chǎn)過程中管理不當

      食品在生產(chǎn)過程中,存在管理不當?shù)膯栴}。首先是各部門間人員分配不均勻,導(dǎo)致員工窩工的情況,從而降低企業(yè)的生產(chǎn)效率。其次有些企業(yè)在選拔人才的時候,門檻過低,不重視培訓(xùn),也沒有衛(wèi)生要求。再者有些企業(yè)生產(chǎn)管理也有不當之處,從而降低食品的新鮮度和食品生產(chǎn)的效率。

      3.工程技術(shù)落后,機械陳舊老化

      我國的食品加工技術(shù)與國際水平相比,還是有一定的差距,這種差距主要體現(xiàn)在食品加工技術(shù)和人才儲備等方面。如食品加工企業(yè)在生產(chǎn)過程中不注重新技術(shù)的引進、新員工的培訓(xùn)及生產(chǎn)機械的更新?lián)Q代。在從短期看,這樣可能節(jié)省了一部分生產(chǎn)資金,但這無疑會制約著企業(yè)的長遠發(fā)展。這與我國食品工業(yè)快速發(fā)展的需求很不適應(yīng)。

      三.食品科學與工程技術(shù)存在問題的解決策略

      食品科學與工程技術(shù)與人們生活十分密切,其在人們身心健康和社會安定方面都有重大意義。所以解決食品科學與工程技術(shù)現(xiàn)階段存在的問題是十分必要的。

      1.加強食品安全生產(chǎn)的管理

      建立和完善食品質(zhì)量安全制度,在對食品風險分析的基礎(chǔ)上實施分類管理并向有關(guān)監(jiān)督管理部門報告。對食品的安全生產(chǎn)管理主要分為以下幾方面。首先,食品第一生產(chǎn)線的負責人應(yīng)對食品的加工的質(zhì)量進行嚴格把關(guān),嚴格控制在百分百合格,同時對生產(chǎn)人員進行安全生產(chǎn)教育。其次公司領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)對企業(yè)的發(fā)展模式做出準確的定位,其銷售模式、消費群體等都有合理的判斷。再者政府部門對食品行業(yè)的整體質(zhì)量應(yīng)進行嚴格的把關(guān),同時嚴格把控進出口產(chǎn)品的質(zhì)量。只有通過上述方法的管理模式,食品行業(yè)才能規(guī)范運行,人們對食品的信任度才會提高。

      2.促進食品生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新

      食品生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新,表現(xiàn)在兩個方面。一是科研人員需掌握最前沿的生產(chǎn)技術(shù),員工可以根據(jù)實際生產(chǎn)需求和自身工作經(jīng)驗,對技術(shù)進行改革創(chuàng)新。二是防腐劑與食品添加劑的創(chuàng)新,在食品加工和生產(chǎn)中,添加防腐劑的確可以延長保質(zhì)期,添加食品添加劑確實可以起到調(diào)味的作用。但是用量要適當,而且用的添加劑必須符合國家標準。

      3.學科交叉,優(yōu)勢互補

      食品科學與工程技術(shù)與很多專業(yè)都密切相關(guān),如化學、生物、醫(yī)學、計算機等。因此在課程改革的大背景下,根據(jù)國家對新型人才的要求,高校應(yīng)在課程開設(shè)、教學方面進行創(chuàng)新。通過各個專業(yè)的聯(lián)系學習,不僅加強了學生的基礎(chǔ),也拓寬了專業(yè)面,同時也擴展了學生就業(yè)的專業(yè)適應(yīng)能力。所以各學科的交叉聯(lián)系顯得十分重要。因此可充分發(fā)揮各學科優(yōu)勢,互補弱勢,互相促進,共同發(fā)展。

      四.結(jié)語

      食品科學與工程技術(shù)對人們的生活,社會的安定,市場的競爭都有很大的影響,現(xiàn)階段我國的食品科學與工程技術(shù),仍存在一些問題。我們應(yīng)該加強管理,促進技術(shù)提升,使學科交叉優(yōu)勢互補。使食品科學與工程技術(shù)有更長遠寬闊的發(fā)展,發(fā)動其自身的優(yōu)勢,也帶動其他行業(yè)的發(fā)展。

      參考文獻

      [1]顧朋.淺談當代食品科學與工程技術(shù)進展[J].現(xiàn)代食品,2015,17.

      [2]許瑾,王飚,張渝.境外食品安全責任保險現(xiàn)狀及對我國的借鑒[J].上海預(yù)防醫(yī)學,2018,30(6):454-458,463.

      [3]羅蘭,安玉發(fā),張紅霞.我國食品安全現(xiàn)狀與風險來源:以餐飲業(yè)為例[J].公共衛(wèi)生.2013.6(7):51-56.

      (沈陽花樣年華食品科技有限公司 ?110000)

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