鐘磊

◆摘? 要：高職院校學生是國家各產業(yè)未來發(fā)展的后備力量，高職院校應充分發(fā)揮其優(yōu)勢特點，為各個社會行業(yè)不斷培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)質人才。新形勢背景下，意識形態(tài)斗爭形勢日趨復雜化，各經濟產業(yè)發(fā)展對人力資源的質量要求也在不斷提高。

◆關鍵詞：新形勢;高職院校;共青團工作

在新形勢背景下，我國高職院校共青團正處于改革和工作提質的關鍵時期。在長期發(fā)展歷程中，形式化、官僚化、低效率等問題造成的弊端必須引起重視，因此改革就成為了必然的選擇。具體來看，高職院校共青團在借助創(chuàng)新助力改革效果提升的過程中，應從理念、制度和技術三個層次綜合入手，助力在新形勢下把高職院校共青團工作做得更好。

一、高職院校共青團工作面臨的新形勢與新挑戰(zhàn)

（一）高職院校共青團工作面臨的新形勢

高職院校共青團承擔著指引青年學生選擇正確人生道路、樹立正確思想覺悟等重要職責。對于凝聚高職院校學生人心、幫助他們不忘初心、堅定其政治信念而言起著關鍵作用。作為為我國各產業(yè)和社會發(fā)展培育、輸送各類高級技術性技能人才的重要基地，高職院校必須對產出人才的政治正確性、思想道德良好性、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)秀性提高重視程度。而要想在新形勢下做好這些工作，高職院校面臨著比以往艱巨和復雜得多的任務，共青團充分發(fā)揮其教育、指引作用是不可或缺的。高職院校必須在正確認識、勇于面對、適時緊跟時代形勢發(fā)展的基礎上，結合本校辦學特點，科學規(guī)劃共青團工作提質改革的正確方向。應以新時代習近平共青團改革重要思想為引領，通過探索創(chuàng)新工作方式，有效落實共青團改革政策的精神要旨，正確處理改革過程中上級指導共性與自身院校個性之間的關系，在理念、制度、技術三個維度都積極、大膽發(fā)力，不斷打造出具有特色、高效運轉的高職院?；鶎庸睬鄨F組織，以此扎實推進共青團工作效果的提高。

（二）高職院校共青團工作面臨的新挑戰(zhàn)

第一，團組織管理工作有待改善。在目前從嚴治團的新形勢要求下，上級黨組織和人才市場需求都對共青團建設工作提出了更多、更高的要求，使得高職院校共青團工作面臨的內部條件與外部環(huán)境都發(fā)生了顯著變化。在共青團改革的時代大背景下，雖然校團委未獨立設置等情況在很大程度上得到了糾正改善，但現狀仍不容樂觀。在一些高職院校中，共青團的組織管理工作仍然存在著一系列問題，包括：團委書記未獨立設置或者中層正職配備與團干部編制配備不到位，機構職能有待進一步完善，團組織運作經費不獨立等。這些問題可能導致共青團改革方案中的一些具體要求難以得到落實，進而對共青團工作質量的提高形成妨害。針對這一挑戰(zhàn)，高職院校有必要對共青團在組織管理人員配備、相關隊伍建設的事項上傾斜更多的人力、財力資源。

第二，高職院校學生各項素質良莠不齊。在我國當前的高考選拔及升學模式下，作為?？圃盒５母呗氃盒Ｆ渖促|量問題長期以來一直存在。具體表現來看，包括：學生的知識文化基礎相對更薄弱，學習積極主動性、自我控制力、意志力與執(zhí)行能力相對更差，學生的思想政治素質良莠不齊等情況。這些情況與高職院校學習在其入學前接受的小學、中學教育質量，學習及生活經歷等歷史因素有著密切關系，而在客觀上則對教育、管理工作提出了更多的要求和更高的挑戰(zhàn)。共性來看，高職院校學生表現出在個性上更為張揚，思想上更為自由主義化，人生信仰、追求及規(guī)劃更為迷茫、集體意識與奉獻精神相對欠缺等特征。這些不利情形為高職院校共青團的工作目標設計定位、教育方式選擇、改革策略規(guī)劃等議題帶來了一系列顯著不同于普通高校的特殊挑戰(zhàn)。

第三，信息化時代下意識形態(tài)斗爭形勢的復雜多變。在這個“萬物皆媒”的全媒體時代下，不同意識形態(tài)體系之間的交鋒碰撞愈顯激烈。21世紀以來，某些西方國家依托網絡，借助多種媒體渠道向我國輸出被他們有目的、精心“設計”過的政治思想、價值理念等，對我國一些三觀尚未成形穩(wěn)定的高校青年學生形成劇烈思想沖擊，形成未來的深層次禍患。高職院校是國家未來人才儲備的聚集地。在這種青年學生密集的環(huán)境中，思想傳播的效率及覆蓋面會遠遠高于外界。而年輕的高校學生對于互聯網通訊、各類新媒體平臺的用戶黏性及偏好度較高，同時他們也才成年，人生閱歷尚欠，對鋪天蓋地參差繁雜的各種信息、思想的辨識能力不足。因此，西方某些發(fā)達資本主義國家頗有針對性地將高校青年學生視作意識形態(tài)戰(zhàn)場的“突破口”，竭盡手段對我國各行各業(yè)的未來棟梁進行“意識形態(tài)改造”。

二、新形勢下高職院校共青團工作提質的有效路徑

（一）運作理念：以青年學生為本

理念是指引行動的“明燈”，只有在理念上先做到了科學、正確，具體的工作才能朝著進步、有效的方向開展。新形勢下，高職院校共青團開展工作過程中應始終將青年學生放在首位，“以青年學生為本”，應當成為各項工作所依循的核心理念。在共青團工作提效改革推進過程中，只有始終將目光聚焦在青年學生身上，才能站在他們的角度去看待學習、生活中的困惑與問題，才能從根本上上確保人才培養(yǎng)建設工作圍繞正確對象展開，才能將工作力量正確地集中到促進高職院校青年學生的思想政治素質提高這一目標之上。

此外，“以青年學生為本”的工作理念也充分彰顯了高職院校共青團工作的獨特性質，有助于實事求是地將其與其他黨政組織工作進行區(qū)分。在過去的工作實踐中，高職院校共青團工作質量遇到“提升瓶頸”的一個原因正是理念上照搬生套適用于其他黨政組織工作的思維。而事實上，高職院校共青團工作主要處理的是兩個組織關系，即一是團組織與黨組織之間的關系，二是團組織與青年學生之間的關系。共青團應接受黨的領導，緊跟黨的路線，但是否全體青年學生都應緊隨共青團的政治發(fā)展路線呢？這一問題的答案客觀來看是不確定的。如果在這一疑問上做出了片面、不夠實事求是的判斷，則往往會導致共青團對青年學生工作出現官僚化、形式主義化、低效率化等問題。而這對于最終所追求的指引、塑形青年學生的工作目標而言弊端遠大于收益。

作為由黨領導的先進青年團體組織，共青團成立的初衷在于吸引更多的優(yōu)秀青年加入其中，為黨的路線方針創(chuàng)造更為堅實的青年群眾基礎，并充分發(fā)揮先進青年的作用?；谶@一邏輯，將“以青年學生為本”作為新形勢下高職院校共青團開展工作的基本理念，是由其處理與青年學生之間關系的重要工作內容客觀需求所決定的。

（二）組織制度：不拘形式，以提高對青年學生的影響力為著力點

高職院校共青團的工作路徑創(chuàng)新必須以制度改革創(chuàng)新為前提，其核心議題在于提升工作效率。與其他黨政組織相比，高職院校共青團共青團在組織機構、人員身份等方面有著一定的相似性。事實上，其部門設置、人員構成、運行機制等在很大程度上都是參照黨組織機構來設計的，行政化氣息十分濃厚。

而在當代新形勢下，高職院校青年學生的社會背景構成、素質結構、學習生活特點等情況相較以往已大有不同。具體而言，最顯著的一點在于客觀上并非全體青年都是接受共青團組織領導的個體，即行政化的管理體系已經不再能有效作用于全體青年學生了。因此，當代高職院校共青團在組織制度上應尊重客觀現實形勢，敢于突破已經失去了時代適應性的一些老舊形勢，把注意力更多地置于在青年學生群體中提升其影響力這一事項上，大膽探索創(chuàng)新能夠促使團組織更好融入青年學生之中的工作方法，以優(yōu)秀共青團員為戰(zhàn)斗堡壘，提高團組織對青年學生的動員力、引導力、影響力。

（三）工作技術：注重提高專業(yè)化程度

新形勢下，高職院校共青團的主要工作內容應當是服務、動員和教育青年學生群體。而隨著一系列社會、思想文化條件的變化，青年工作的專業(yè)性、復雜性日益明顯，所要求的專業(yè)能力和綜合能力也水漲船高。因此，高職院校共青團在開展工作的過程中往往發(fā)現，所涉問題十分廣泛，要想良好應對就必須擁有更豐富、更充分的青年工作理論知識和業(yè)務經驗。例如在對青年學生開展思政教育過程中，所需求的知識就涵蓋了哲學、經濟、歷史、思想政治等學科;在組織青年學生進行社會實踐的工作中，管理學、社會性等學科知識的重要性十分突出顯著?？梢?，當代的高職院校共青團工作已遠遠不像過去那樣簡單，如果不能在思想和視域上有效地逾越“代溝”，與青年學生形成有效的交流互動，則相關工作的效率就提不上去。因此，要想讓青年學生群體發(fā)自內心地認同高職院校共青團組織工作，形成想說、愿說、愿聽的交流氛圍，共青團自身就需要不斷提高青年工作的專業(yè)化水平，包括充實自身的各方面知識儲備、優(yōu)化宣傳方式、勤于深入學生中調研了解，創(chuàng)新設計和開展真正有吸引力的團組織活動等等。

三、結束語

高職院校共青團工作正面臨著更復雜的新形勢和更艱巨的新挑戰(zhàn)。要想適應新形勢的要求，就必須從運作理念、組織制度、工作技術三個方面綜合下功夫，有目的、有重點、有勇氣地不斷改革創(chuàng)新，不斷促進共青團工作的提質提效。

參考文獻

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