2021年2期
速讀·下旬
文藝范
熱點說
- 論新形勢下如何做好高職院校的共青團工作
- 新冠肺炎疫情防控常態(tài)化背景下教學信息化研究
- 農(nóng)村小學低年級識字教學現(xiàn)狀與方法分析
- 農(nóng)村小學生不良行為習慣成因與對策的研究
- 初中語文教學中結合家國情懷教育的實踐研究
- 德育
- 關于提高農(nóng)村小學低年級識字教學有效性的思考
- 基于教師專業(yè)成長的集體備課策略
- 農(nóng)村小學低年級識字教學策略探究
- 農(nóng)村學校初中英語寫作現(xiàn)狀與策略的分析
- 淺談鄉(xiāng)村幼兒園“小樹林”課程資源的開發(fā)
- 探析農(nóng)村小學三年級的識字教學
- 新課標下提高農(nóng)村初中生作業(yè)有效性策略
- 新課標下農(nóng)村小學語文識字教學分析
- 以讀者需求為導向的高校圖書館服務質(zhì)量提升
- 幼兒園科學無處不在
- 尋找鑰匙，點亮心燈
創(chuàng)新舟
- 信息技術與小學數(shù)學教學融合探究
- 網(wǎng)絡環(huán)境下圖書館讀者服務模式優(yōu)化研究
- 基于校企合作的信息安全專業(yè)實踐課程改革探索
- 線上線下混合模式推進大學數(shù)學教學改革
- 智慧職教云平臺的混合式教學模式研究
- 自媒體時代《非線性編輯》課程定制化教學改革探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下實施家校共育的有效策略探析
- 創(chuàng)新角度下小學體育教學方法分析
- 高中語文古詩詞教學創(chuàng)新思路分析
- “互聯(lián)網(wǎng)”背景下高中語文寫作教學探究
- 基于技術創(chuàng)新的初中班主任德育工作思考
- 基于慕課的高職英語混合式教學模式探究
- 基于微課的初中數(shù)學智慧課堂構建及案例研究
- 基于小學低年級數(shù)學教學中創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略探究
- 利用信息技術促進初中數(shù)學錯題教學的思考
- 淺談多媒體教學技術在小學數(shù)學教學中的應用
- 淺談多媒體在農(nóng)村小學識字教學中的運用
- 淺談如何讓微課助力小學作文教學
- 淺談信息技術在初中數(shù)學教學中的影響
- 網(wǎng)絡環(huán)境下的高校英語教學資源分享策略芻議
- 微課程在高職院校信息技術課程中的應用
- 小學美術教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學信息技術高效課堂的構建方法
- 我國中職教育發(fā)展存在的問題及對策探討
- 新時代背景下信息技術在初中英語教學中的思考分析
- 信息化背景下中職語文教與學變革的實踐與探索
- 信息化環(huán)境下初中數(shù)學函數(shù)教學的策略探究
- 信息技術促進農(nóng)村小學低年級識字教學變革的探析
- 信息技術與語文教學深度融合的思考
- 應用型本科院?！锻亮W及地基基礎》課程教學改革與實踐
- 智慧校園環(huán)境下中職英語創(chuàng)新教學對策
- 智能化課堂應用于高職內(nèi)科護理教學必要性探討
- 自媒體下的小學德育教學活動的開展
- 高中化學實驗教學創(chuàng)新方式微探
學術場
- 參與式教學在中職學前教育專業(yè)理論課中的應用探索
- 高職英語分層教學模式實踐研究
- 高職院校思政教育與德育融合的策略探究
- 大學英語閱讀教學中的文學思辨力培養(yǎng)路徑探析
- 小學數(shù)學教學與實際生活的有效聯(lián)系研究
- 新課改背景下的高職英語教學探析
- “00后”大學生思想政治教育策略研究
- 初中地理教學中鄉(xiāng)土地理課程資源利用
- 初中英語高效課堂的和諧構建路徑
- 莫迪亞諾《多拉·布呂代》中的戰(zhàn)爭書寫
- 大中小幼德育一體化構建策略研究
- 單元整合視角下的小學數(shù)學教學策略
- 大中小幼德育一體化構建現(xiàn)狀及原因探析
- 當代中職美術教育中色彩教學的優(yōu)化策略分析
- 調(diào)動積極性
- 高中生地理讀圖能力培養(yǎng)的探究
- 高中物理教學中帶電粒子在電磁場中的運動問題
- 關于加強幼兒園財務監(jiān)督的思考
- 關于開放式區(qū)域活動中保證學習性區(qū)域活動有效性的對策思考
- 核心素養(yǎng)視域下的高中英語單元整體教學設計構想
- 基于核心素養(yǎng)發(fā)展的小學語文閱讀指導策略研究
- 將“親子閱讀”引入小學低年級語文閱讀輔導的構想
- 科學游戲在幼兒園學前教育中的應用
- 論如何在中職美術教學過程中提升學生的人文素養(yǎng)
- 品讀
- 淺談二輪復習中電學實驗儀器選擇規(guī)律及原則
- 淺談農(nóng)村小學語文課外閱讀指導策略
- 淺談如何提高小學中高年級學生閱讀概括能力
- 淺談小學低年級語文識字教學
- 淺談小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生自主糾錯能力
- 淺談幼兒園教育對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)
- 淺談直觀圖形在三年級數(shù)學教學中的有效運用
- 讓數(shù)學融入學生生活
- 軟件界面的交互設計探討
- 聲樂教學過程中情感培養(yǎng)的思考
- 思維導圖在初中英語閱讀教學中的應用
- 探討探究式教學在初中地理教學中的應用
- 微探小學中年級數(shù)學應用題教學策略
- 小學道德與法治融合勞動教育，探索以勞育德育人路徑研究
- 小學數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實踐
- 小學數(shù)學簡便計算的教學研究
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生口算能力的方法研究
- 小學數(shù)學能力的培養(yǎng)
- 小學語文教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)策略分析
- 小組分層教學在小學語文教學中開展策略探究
- 新課程標準下高中化學課堂有效教學行為的策略研究
- 行動導向教學法在中職語文教學中的應用
- 學好歷史有妙招
- 引領學生走進有效性數(shù)學課堂
- 新課程理念下高中地理有效教學策略
- 優(yōu)化教學策略，培養(yǎng)學生寫作能力
- 優(yōu)化小學數(shù)學教學培養(yǎng)學生數(shù)學應用能力
- 有效運用情境圖，助推學生口語表達
- 幼兒園教學活動中有效提問的策略
- 幼兒園生態(tài)文明教育及其實踐路徑探析
- 基于自主探究模式的小學低年級數(shù)學應用題教學
- Differences of mortality education between China and the West
- 基于工作過程系統(tǒng)化的《汽車檢測與診斷技術》課程教學模式研究
- A Linguistic Analysis of the Metaphor of Wind Based on Sociocognitive Linguistics
- 在中職語文教學中融入“工匠精神”的探討
教研室
- “先學后教”教學模式在小學高年級數(shù)學課堂教學中應用探究
- 初中數(shù)學課堂教學有效設疑的研究
- 提升小學英語語法教學有效途徑分析
- 小學數(shù)學教學中的有效引導策略探討
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生解決問題能力的策略
- 商務英語筆譯中常見問題分析
- “學習進階”理論在初中物理課堂教學中的應用
- 中學英語課堂互動教學模式研究
- “研修單”在主題審議活動中的優(yōu)化與應用
- “游園林勝景 鑒園林之美”
- Research on Reforming and Innovation of Graphic Creativity Course
- STEAM教育理念下幼兒園足球游戲的實踐研究
- 初中化學教學中閱讀能力的培養(yǎng)
- 初中小說群文閱讀教學策略分析
- 芻議小學古詩文與節(jié)氣文化
- 讀寫結合并蒂花開
- 改變純技能教學為愉快參與創(chuàng)造性教學探討
- 高中體育教師應如何提高自身的素養(yǎng)
- 高中語文教學生活化的案例研究
- 高中政治教學培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的路徑探討
- 高中政治學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)探討
- 基于生活情景的小學數(shù)學探究式教學研究
- 基于小學高年級學生寫作能力培養(yǎng)研究
- 基于小學數(shù)學的“綜合與實踐”的教學探究
- 基于生活情景問題的探究式教學方式的實踐研究
- 基于小學數(shù)學課堂上學生提問能力的培養(yǎng)探究
- 基于小學語文德育教育滲透研究
- 加強農(nóng)村幼兒園教學管理的思考與嘗試
- 家庭和學校協(xié)同德育教育的探索研究
- 構建高中物理互動課堂的策略研究
- 將數(shù)學生活化，提升小學數(shù)學教學有效性
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學函數(shù)教學策略探究
- 結合統(tǒng)編教材，淺談低年級寫話教學的策略
- 聚焦“經(jīng)典名句”，提升小學生的語文素養(yǎng)
- 利用綜合性活動積累寫作素材初探
- 論加拿大中小學課堂教學的特點
- 淺談高效小學科學課堂的生成
- 淺談高中數(shù)學教學中核心素養(yǎng)的滲透
- 淺談如何提高班級凝聚力
- 淺談小學數(shù)學高效課堂教學策略
- 淺談在閱讀教學中提高小學生寫作能力的策略
- 情景教學法在小學語文教學中的應用
- 群文閱讀在小學語文課堂中的運用
- 讓德育的種子在英語課堂中成長
- 如何在小學數(shù)學教學中轉(zhuǎn)化學困生
- 優(yōu)化練習素材 促進深度學習
- 談小學美術課堂如何培養(yǎng)學生動手能力
- 探索“適切課堂”的高中英語閱讀教學案例
- 探討小學語文低年級識字教學策略
- 體育游戲在小學體育教學中的應用
- 童書閱讀促進表達的教學策略
- 文本解讀視角下的初中英語閱讀課例研究
- 現(xiàn)代職業(yè)院?！段⒎e分》教學探究式研究
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學數(shù)學高效課堂的構建思考
- 小學科學實驗探究活動中培養(yǎng)學生的高階思維的研究
- 小學數(shù)學教學激發(fā)學生學習動力的研究
- 小學數(shù)學教學生活化的有效策略探究
- 小學數(shù)學教學中學生“解決問題”能力培養(yǎng)的策略
- 小學數(shù)學中年級計算教學學生存在的問題及對策分析
- 小學數(shù)學作業(yè)設計存在問題及改進策略探究
- 小學音樂教學中的有效互動措施分析
- 小學英語教師課堂教學語言的合理運用分析
- 小學語文核心素養(yǎng)的習作課堂教學實踐
- 小組討論式教學法在高三英語教學中的運用
- 依賴學習終覺淺，絕知此事要躬行
- 淺析趣味識字教學措施在小學語文教學中的應用
- 以實踐為載體，提升小學生寫作能力
- 試論提高中職語文課堂教學互動效率的策略
- 以問題為中心的高中物理教學設計
- 新形勢下初中數(shù)學“學困生”的解“困”之道
- 音樂欣賞在高職院校學生素質(zhì)教育中的作用
- 優(yōu)化課堂教學體驗成功快樂
- 游戲策略在幼兒園教學中的應用探討
- 運用思維導圖培養(yǎng)初中學生英語課內(nèi)外閱讀思維能力的實踐研究
- 在小學數(shù)學教學中如何提高學生的計算能力
- 中學英語口語交際能力培養(yǎng)策略探究
- 讓學習真實發(fā)生
- 以問題為中心的高中物理課堂教學模式初探
- 淺談STEAM在小學英語閱讀教學中的運用
- 試論分層教學模式在高職英語教育中的應用
管理學
- 疫情背景下高職英語網(wǎng)絡教學探析
- 新媒體視域下高校學生干部隊伍的建設與管理
- “微時代”背景下高校文化育人途徑探究
- 初中班主任在新課改背景下的管理對策
- 高中化學教學中學生自主管理能力培養(yǎng)
- 基于新技術和疫情新形勢的經(jīng)濟學線上教學模式創(chuàng)新實踐研究
- 基于新課標下小學班主任德育工作策略研究
- 民辦高校學生管理工作轉(zhuǎn)型改革研究
- 試論圖書館管理與服務中大數(shù)據(jù)的應用
- 細心、耐心、恒心，加強常規(guī)管理工作，為建設先進文明的班級而努力
- 小學班級管理與家庭教育的結合探討
- 小學班主任管理工作中開展心理健康教育的對策分析
- 中小學教師繼續(xù)教育管理模式基本理論探索
百家苑
- 高校思想政治教育進公寓的有效途徑研究
- 淺談班級管理工作中班級文化建設的實踐研究
- 呼和浩特市圖書館藏《靜惕堂尺牘》簡述
- 地方紅色文化在高校輔導員工作中的運用探析
- 激勵策略在幼兒園教師管理中運用的研究
- 圖書館古籍整理工作研究
- 新時期黨校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展研究
- 文旅融合發(fā)展，文化館服務前景廣闊
- 蒙古文文獻開發(fā)與利用研究
- “泥火傳薪之古文字傳承與發(fā)展”
- Spss多元邏輯回歸分析教學策略初探
- 當代中國政黨治理優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為話語優(yōu)勢的實踐路徑
- 導游證考證課教學方法探索
- 公共圖書館應對突發(fā)事件管理探究
- 關于提升基層黨支部組織力的探索研究
- 廣漢二幼“趣味跳繩”活動初探
- 國內(nèi)學界有關丹尼列夫斯基的研究述評
- 論述中國傳統(tǒng)文化與“文化自信”的內(nèi)在關系
- 民俗旅游發(fā)展中的思想政治教育工作應用
- 飼料及動物性食品中磺胺二甲基嘧啶的檢測研究
- 探討博物館文物藏品的保護和管理
- 新疆地區(qū)高等書法教育現(xiàn)狀分析研究
- 新時代背景下分享經(jīng)濟的發(fā)展及統(tǒng)計監(jiān)測探討
- 以旅游IP重塑景區(qū)活力的探索
- 以新鄉(xiāng)地區(qū)為例淺談博物館公共文化服務的開展
- 英美文學評論文章中的隱喻體會
- 中波廣播發(fā)射機的音頻處理技術探討
- 中國畫注重寫意表現(xiàn)的理論基礎
- 農(nóng)村環(huán)境保護與環(huán)境檢測技術的結合
- “校企雙制”育人模式下培養(yǎng)嚴謹細致的優(yōu)質(zhì)會計人才的探究
- “一村多名”大學生學習現(xiàn)狀、問題及可行性對策研究
- 農(nóng)村幼兒園教師家庭教育指導的現(xiàn)狀及相關建議
- 交河故城佛塔·初探A preliminary study on the Pagoda of Jiaohe
- 易制毒化學品中危險品的危害和處置