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      課堂教學(xué)中指導(dǎo)中考生體育各項(xiàng)目訓(xùn)練的做法

      2021-08-23 01:56:01黃煥桂
      關(guān)鍵詞:體育中考教學(xué)課堂

      黃煥桂

      【摘要】全省的體育中考總分都在不斷提高,從30分提高到60分,2019年廣州市把體育總分提到70分。這體現(xiàn)國(guó)家對(duì)中學(xué)生體育的高度重視。本文通過(guò)分析體育中考各項(xiàng)目在考試中存在的問(wèn)題,從教學(xué)的角度來(lái)探討如何提高各項(xiàng)目成績(jī)的方法,旨在為了今后初中體育中考的課堂教學(xué)中、訓(xùn)練中如何提高成績(jī)提供參考與借鑒。

      【關(guān)鍵詞】體育中考;教學(xué)課堂;各項(xiàng)項(xiàng)目

      近年來(lái),廣東省體育中考都是實(shí)施采用“必考”和“選項(xiàng)”這兩個(gè)項(xiàng)目相結(jié)合,總分為60分。這也是較人性化的一種考試方法,這種方法不但能讓學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,能更好提高學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣,而且也符合身體素質(zhì)教育的要求和人才選拔的原則。選項(xiàng)中有立定跳遠(yuǎn)、跳繩、實(shí)心球、仰臥起坐、25米足球繞桿和籃球半場(chǎng)運(yùn)球,可選其中一個(gè)作為自選項(xiàng)目。必選的項(xiàng)目是“100米游泳或800米(女生)、1000米(男生)跑步”,可選一個(gè)項(xiàng)目作為必選?!氨剡x”是不容易短期練習(xí)提高的,它必須是長(zhǎng)期訓(xùn)練才能達(dá)到好的成績(jī),并且中長(zhǎng)跑是最枯燥的項(xiàng)目。因此在課堂集中教學(xué)與訓(xùn)練中,怎樣才能提高體育教學(xué)效果和體育各項(xiàng)目成績(jī)呢?下面結(jié)合我多年來(lái)對(duì)體育中考各項(xiàng)目訓(xùn)練的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從課堂教學(xué)的角度來(lái)談?wù)務(wù)n堂教學(xué)中指導(dǎo)中考生體育各項(xiàng)目訓(xùn)練的做法。

      一、“必考”中長(zhǎng)跑

      中長(zhǎng)跑是能提高學(xué)生心肺功能和耐力的一項(xiàng)體育活動(dòng)。為了提高學(xué)生中長(zhǎng)跑練習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的動(dòng)力,在中長(zhǎng)跑的課堂教學(xué)中,學(xué)生在跑步的時(shí)候,我會(huì)提醒學(xué)生:“臂要擺大,大腿抬高,注意呼吸,呼吸一定要做到深呼吸,二步一吸二步一呼或者是三步一吸三步一呼的節(jié)奏?!碧貏e在跑到400米左右時(shí)候,一定要再次提醒學(xué)生“極點(diǎn)”的處理,不斷地給學(xué)生信心,讓學(xué)生覺(jué)得自己跑到400米左右時(shí)還很有動(dòng)力,這樣跑下去,成績(jī)就會(huì)有進(jìn)步。另外,在中長(zhǎng)跑訓(xùn)練中我還多做一些關(guān)懷關(guān)心學(xué)生,教學(xué)生鍛煉技巧和穿著技巧。例如,在中長(zhǎng)跑教學(xué)中,要求學(xué)生穿釘鞋。在每一節(jié)課堂教學(xué)的訓(xùn)練中,我都對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定,鼓勵(lì)他們只要自己不放棄,肯吃苦耐勞,一定能出好成績(jī)。請(qǐng)相信:一分耕耘、一分收獲!

      二、“選項(xiàng)”的項(xiàng)目

      體育中考有6個(gè)自選的項(xiàng)目給與考生自選。以下談?wù)勗谡n堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生參與自選項(xiàng)目訓(xùn)練的一些技術(shù)指導(dǎo)。

      1.立定跳遠(yuǎn)

      體育教學(xué)課堂中,學(xué)生的身體素質(zhì)是有差別的。對(duì)體育中考生來(lái)說(shuō),選了立定跳遠(yuǎn)的同學(xué),都是有一定基礎(chǔ)的,身體彈跳素質(zhì)較好,但也還要訓(xùn)練加以提高的。例如,小亮、小濤、小禹、小杰等同學(xué),他們平常是跳2.5米左右,從來(lái)沒(méi)跳過(guò)2.55米。在課堂教學(xué)中,我教授他們方法技巧,讓他們記?。簝赡_自然并立,蹲下擺臂往后伸,吸口氣;起跳時(shí),手臂用力向前擺出,兩手臂必須超過(guò)頭頂,兩腿向前伸出,落地時(shí)一定要后腳跟先著地。經(jīng)過(guò)這么一指導(dǎo),這幾個(gè)學(xué)生訓(xùn)練了幾次,都能跳到2.6至2.7米。

      2.跳繩

      跳繩分跳短繩和跳長(zhǎng)繩。中考項(xiàng)目只是考跳短繩,在跳繩訓(xùn)練中,學(xué)生對(duì)選繩、繩子的長(zhǎng)度都不是那么重視,導(dǎo)致學(xué)生跳繩質(zhì)量不夠好。因此,訓(xùn)練開(kāi)始時(shí),我們必須教會(huì)他們?nèi)绾芜x繩和調(diào)整繩子的長(zhǎng)度。最簡(jiǎn)單就是兩手拿繩手柄,一腳踩繩子中間,往上拉,兩手手柄高度不能超過(guò)胸,前臂與上臂成直角,這是最佳的長(zhǎng)度。如果繩子太長(zhǎng)或短,都會(huì)影響頻率,并且容易“死”繩、“卡”繩。在跳繩訓(xùn)練中,我還著重指導(dǎo)學(xué)生注意前臂的擺動(dòng)練習(xí)和雙腳彈跳的技巧,提高了學(xué)生跳繩練習(xí)的質(zhì)量。

      3.實(shí)心球

      在課堂教學(xué)中,我都是有意識(shí)地選那些爆發(fā)力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)的。我不只是教他們技術(shù)要領(lǐng)和動(dòng)作技術(shù),還得讓他們體會(huì)腰腹力和手指用力將球撥出。例如,穎文同學(xué),我左手揪住她的腰部,右手按住她的肩膀,然后跟她說(shuō):聽(tīng)我指揮,1-2-3投,在發(fā)“3”的口令時(shí),右手用力把她的肩膀往后拉,左手推著她的腰,讓她體會(huì)到拉“弓”箭狀態(tài),把球擲出時(shí)就猶如把箭射出。經(jīng)過(guò)這么一指導(dǎo),她從6米提高到了8米以上。

      4.仰臥起坐

      腰腹力好的人,仰臥起坐做起來(lái)很輕松的;腰腹力差的,想提高仰臥起坐是比較難的。為了訓(xùn)練腰腹力差的同學(xué),我在教學(xué)課堂中都會(huì)提醒學(xué)生,兩手抱頭要開(kāi),兩腿的夾角越小越好,躺下時(shí)候兩手臂打開(kāi),提起屁股(屁股不觸墊);起來(lái)時(shí),兩手臂向前靠攏、肘關(guān)節(jié)觸膝蓋處;起來(lái)時(shí),屁股向前(小腿)著墊。注意呼吸節(jié)奏。傳授這些動(dòng)作方法,學(xué)生做起來(lái)真的比原來(lái)動(dòng)作輕松多了,并且也會(huì)多幾個(gè)數(shù)。

      5.25米足球繞桿

      足球繞桿都是從零基礎(chǔ)開(kāi)始訓(xùn)練的。在這零基礎(chǔ)的項(xiàng)目中,首先要練習(xí)熟悉球性,然后徒步過(guò)桿練習(xí),讓學(xué)生知道繞桿是“S”型;最后再帶球練習(xí)。但是,最主要一點(diǎn)還是提醒學(xué)生:球一過(guò)桿就得把球擋一下;用腳內(nèi)側(cè)為例:球在桿的左邊繞過(guò)右邊,球一過(guò)桿,右腳就上去擋住球并向右前上方推動(dòng),當(dāng)球從桿的右邊一過(guò)桿,左腳又上去擋球向左前上方推進(jìn)。如果不能用左、右腳內(nèi)側(cè)交替運(yùn)球,就可用腳背來(lái)運(yùn)球。推球一定要注意:不能用力推進(jìn),一用力推進(jìn)球會(huì)滾動(dòng)快,一定要控制好力量。學(xué)生明白了這些運(yùn)球技巧,在訓(xùn)練時(shí)就靈活了許多,訓(xùn)練的興趣也就大大地提高了。在計(jì)時(shí)測(cè)驗(yàn)時(shí),學(xué)生都明顯達(dá)到了中考考試的成績(jī)。

      6.籃球半場(chǎng)運(yùn)球

      籃球半場(chǎng)運(yùn)球,是有籃球基礎(chǔ)的學(xué)生才能選這個(gè)項(xiàng)目作為考試的項(xiàng)目。對(duì)于這個(gè)半場(chǎng)籃球運(yùn)球,我要學(xué)生確定“三步上籃”的位置,并且要求學(xué)生每次投籃必須全中,否則是不及格的。高要求高標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生訓(xùn)練起來(lái)才會(huì)有動(dòng)力。在訓(xùn)練籃球半場(chǎng)運(yùn)球中,我還經(jīng)常指導(dǎo)他們一些技巧,針對(duì)他們做得不到位的地方及時(shí)指出,并加大訓(xùn)練力度。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),籃球半場(chǎng)運(yùn)球這項(xiàng)目的訓(xùn)練成績(jī),都得到大大的提高。

      總之,每一個(gè)體育教師都是為學(xué)生各項(xiàng)目考試著想的,想著自己的學(xué)生能在每一個(gè)項(xiàng)目考試中減少誤差,提高成績(jī)。因此在課堂教學(xué)訓(xùn)練中,我都會(huì)想盡方法激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練興趣,教授學(xué)生訓(xùn)練方法,提高訓(xùn)練效果。讓學(xué)生在體育中考“必選與自選”這兩項(xiàng)目的成績(jī)有著明顯、快速的提高的訓(xùn)練方法,是我要和大家分享的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也希望為今后初中體育中考的教學(xué)、訓(xùn)練提供參考與借鑒。

      參考文獻(xiàn):

      [1]祝遠(yuǎn)建.關(guān)于提高體育中考跳繩成績(jī)的研究[J].中國(guó)校外教育,2017(25).

      [2]劉琳,唐燁,徐禮國(guó).初中體育教學(xué)中提高學(xué)生身體素質(zhì)的策略研究[J].成都體育學(xué)院學(xué)報(bào),2018(15).

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