彭康
摘 要:思想政治教育融入高校立德樹人、人才培養(yǎng)的全過程,對做好高校意識形態(tài)工作有著重要的意義。借助馬克思主義美學(xué)的理論發(fā)展研究,將馬克思主義美學(xué)融入大學(xué)生思想政治教育工作當(dāng)中,有利于幫助大學(xué)生樹立遠大理想、爭做時代新人。文章對馬克思主義美學(xué)融入大學(xué)生思想政治教育的實效性進行研究。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生思想政治教育;馬克思主義美學(xué);遠大理想;時代新人
中圖分類號:G641 文獻標志碼:A文章編號:1008-3561(2021)24-0120-02
高校是馬克思主義傳播和實踐的重要陣地,而大學(xué)生思想政治教育是高校意識形態(tài)工作的重要內(nèi)容。思政教育工作者必須時刻高舉馬克思主義偉大旗幟,將馬克思主義基本原理同教育實踐相結(jié)合,幫助大學(xué)生深刻領(lǐng)悟馬克思主義的真理力量和實踐力量,這有利于增強大學(xué)生思想政治教育的實效性。隨著中國特色社會主義發(fā)展進入新時代,不斷豐富馬克思主義美學(xué)理論,有利于推動馬克思主義美學(xué)融入大學(xué)生思想政治教育,激發(fā)大學(xué)生的使命感和責(zé)任感,引領(lǐng)大學(xué)生為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自身的智慧和力量。
一、馬克思主義美學(xué)融入大學(xué)生思想政治教育的必要性
1.馬克思主義美學(xué)為大學(xué)生的審美文化明確了正確方向
在大學(xué)生思想政治教育體系中,馬克思主義美學(xué)思想的融入有利于正確審美文化的傳播,能夠幫助思想政治教育工作者更準確地把握教育方向,通過傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚蘊含民族力量和時代特征的中國精神,不斷加強校園文化建設(shè),引導(dǎo)大學(xué)生形成追求“真善美”和愛國主義的審美文化,促進大學(xué)生身心健康成長。
2.馬克思主義美學(xué)為大學(xué)生的審美素養(yǎng)提供了培養(yǎng)方法
強化大學(xué)生思想政治教育,優(yōu)化大學(xué)生素質(zhì)教育,有利于促進大學(xué)生的全面發(fā)展。審美素養(yǎng)是大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的一部分,是個體在審美經(jīng)驗基礎(chǔ)上積累起來的審美素質(zhì)涵養(yǎng)。馬克思主義美學(xué)對大學(xué)生審美經(jīng)驗的積累有著重要的指導(dǎo)意義,教育并引導(dǎo)大學(xué)生將馬克思主義美學(xué)理論融入到自身學(xué)習(xí)與生活中,提升對審美知識、審美意識和審美能力的積累,有利于促進大學(xué)生逐漸掌握美學(xué)的發(fā)展規(guī)律。審美知識是個體在審美實踐活動中對美的感知、創(chuàng)作所形成的經(jīng)驗體系。大學(xué)生可以通過閱讀馬克思主義美學(xué)書籍、參觀藝術(shù)展覽、觀看文藝節(jié)目等形式不斷增長個人見識,從而形成審美知識結(jié)構(gòu)。審美意識是指個體在審美實踐活動中對美的感知、創(chuàng)作所形成的意識活動。審美意識體現(xiàn)了認識美的主觀能動性,隨著個體審美體驗的不斷增加,審美意識的水平也會逐漸提升。審美能力是指個體在審美實踐活動中對美的分析、創(chuàng)作所形成的素質(zhì)特征。審美能力的提高是審美知識和審美意識不斷發(fā)展的必然結(jié)果。當(dāng)前,大學(xué)生審美素養(yǎng)的提升已成為高校美育工作的重要任務(wù)。
3.馬克思主義美學(xué)促進大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價值觀的形成
幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,是大學(xué)生思想政治教育工作的重要內(nèi)容。馬克思主義美學(xué)融入思政教育,能引導(dǎo)大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活的感悟體驗中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳播美。審美活動就是在美學(xué)思想指導(dǎo)下產(chǎn)生審美價值的實踐活動,這種審美價值應(yīng)具有更深刻的含義。大學(xué)生在審美活動的過程中,通過馬克思主義美學(xué)思想的引導(dǎo),一方面能產(chǎn)生精神共鳴,豐富自己的精神世界。習(xí)近平總書記在文藝座談會上講到,我們要通過文藝作品傳遞真善美,傳遞向上向善的價值觀,引導(dǎo)人們增強道德判斷力和道德榮譽感,向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活。另一方面能夠升華學(xué)生的思想境界、開闊學(xué)生的人生格局。面對當(dāng)前世界各種價值觀爭鋒的態(tài)勢,凝聚中華民族精神的社會主義核心價值觀已成為中國人民的價值準則,這符合馬克思主義追求的社會價值觀。當(dāng)前,社會主義核心價值觀的養(yǎng)成是大學(xué)生思想政治教育的重要目標,大學(xué)生從蘊含社會主義核心價值觀的文藝作品當(dāng)中汲取精神力量,能幫助他們樹立崇高的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二、馬克思主義美學(xué)融入大學(xué)生思想政治教育的工作策略
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一重大理論創(chuàng)新,從建設(shè)社會主義文化強國的高度為文藝和美育命題注入了新內(nèi)涵。高校思想政治工作關(guān)系著高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題,因此,必須引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立遠大理想,在學(xué)習(xí)實踐中增長才干,為中華民族偉大復(fù)興提供人才支撐。
1.以美育人,鍛造理想信念
馬克思主義美學(xué)融入大學(xué)生思想政治教育,有利于創(chuàng)新大學(xué)生理想信念的教育途徑。習(xí)近平總書記指出,培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題。因此,高校思想政治教育要在堅定理想信念上下功夫,教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠大理想。大學(xué)生理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育工作的重中之重,符合美育工作的教育內(nèi)涵。圍繞大學(xué)生理想信念教育,扎根大學(xué)生生活,一方面優(yōu)化理想信念教育內(nèi)容,通過探索“大思政課”的方法路徑,從世界性的視野、民族復(fù)興的時代主題將理想信念教育融入到大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中,讓共產(chǎn)主義遠大理想真正入腦入心;另一方面可以開展形式多樣的紅色主題實踐活動,通過了解革命先烈為追求民族解放和新中國成立的奮斗歷程和英雄事跡,致敬革命先烈,領(lǐng)略革命精神內(nèi)涵和他們不惜一切追求真理的壯美,這種美已經(jīng)超越了自身有限的生命,具有震撼人心、感人至深的力量,能夠激發(fā)大學(xué)生對民族復(fù)興、國家富強的渴望,引導(dǎo)大學(xué)生樹立為共產(chǎn)主義奮斗終生的理想信念。
2.以美培元,創(chuàng)新活動載體
大學(xué)生思想政治教育工作只有不斷創(chuàng)新活動載體,才能提高思想政治教育工作的實效性。大學(xué)生思想政治教育工作一般都是以引導(dǎo)或指導(dǎo)的模式進行,受教育者在教育活動中處于被動地位,因此,思想政治教育工作的實效性會受到很大影響。要改變這種情形,一是通過信息技術(shù)實現(xiàn)“審美直覺”。在審美活動的過程中,影視化、網(wǎng)絡(luò)化的傳播形式不僅能使受教育者便捷地獲取信息,還能讓受教育者實現(xiàn)具體的、形象的感知。二是借助藝術(shù)文化實現(xiàn)“審美情感”。審美情感是指人在欣賞審美對象的過程中會伴隨著愉悅的美感體驗或情感反應(yīng)。藝術(shù)可以給人帶來獨特的審美體驗,對思想政治教育內(nèi)容進行藝術(shù)化加工,能夠使其更富有形象性和精神感染力,從而有效激發(fā)大學(xué)生的審美情感。在馬克思主義美學(xué)的指導(dǎo)下,深刻把握活動主題,能有效解決大學(xué)生思想政治教育工作中所面臨的新的挑戰(zhàn)。
3.以美化人,培養(yǎng)時代新人
大學(xué)生是中華民族復(fù)興路上的生力軍,培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人是大學(xué)生思想政治教育工作的目標,也是在青年一代繁榮和發(fā)展馬克思主義美學(xué)的實際需要。馬克思主義美學(xué)融入大學(xué)生思想政治教育工作,一方面有利于落實立德樹人根本任務(wù)。開展美育有利于增強思想政治教育工作的實效性和親和力,可以提高德育水平,引導(dǎo)大學(xué)生做愛黨、愛國、愛社會主義的時代新人。另一方面有利于傳承好紅色基因。紅色基因是馬克思主義與中國偉大歷史實踐相結(jié)合的信念文化,是中國共產(chǎn)黨人革命精神的偉大傳承。踐行紅色基因教育傳播是馬克思主義美學(xué)的重要實踐,將紅色基因傳承納入思想政治教育工作體系當(dāng)中,可以堅定大學(xué)生理想信念,讓他們做有信仰、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。
三、 結(jié)語
習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)師生座談會上講道:當(dāng)代青年是同新時代共同前進的一代。廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間,也承載著偉大時代使命。馬克思主義美學(xué)融入大學(xué)生思想政治教育工作,對構(gòu)建高校思想政治育人體系、深化校園美育工作具有重要作用,同時也將極大增強思政育人體系的實效性。
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