邸雪峰

摘要：隨著我國政治經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展水平的不斷提高，企業(yè)黨組織應(yīng)加強(qiáng)黨員的黨史教育和黨性培養(yǎng)工作，牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)力和凝聚力，將黨員的黨風(fēng)黨紀(jì)教育工作作為重要工作內(nèi)容加以重視，增加黨史教育的緊迫感和責(zé)任感，培養(yǎng)合格、擁有堅(jiān)定社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國共產(chǎn)黨信仰的新一代黨員積極分子，為企業(yè)黨組織增添新動(dòng)力和新的發(fā)展方向。

關(guān)鍵詞：企業(yè)教育;入黨積極分子;黨史教育

就目前企業(yè)內(nèi)部的黨史學(xué)習(xí)狀況來看，很多入黨積極分子仍舊沒有正確認(rèn)識(shí)黨性學(xué)習(xí)的重要性，依舊以學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識(shí)和提升專業(yè)技術(shù)能力為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，忽略黨史黨性學(xué)習(xí)的重要性和必要性。國有企業(yè)作為黨員成長的重要基地，需牢固樹立共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，保證企業(yè)內(nèi)部黨員隊(duì)伍的建設(shè)力度，增強(qiáng)黨的凝聚力和核心戰(zhàn)斗力。因此在入黨積極分子的教育方面，更應(yīng)對(duì)其黨史的教育和培養(yǎng)展開深入研究，充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用，為企業(yè)健康有序的發(fā)展提供有力支持。

一、企業(yè)入黨積極分子教育中存在的問題

（一）入黨積極分子的教育工作缺少有效約束和管理

黨的十九大中明確指出“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建設(shè)小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。”順應(yīng)這一號(hào)召，企業(yè)在對(duì)入黨積極分子展開教育工作的過程中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其政治理論和學(xué)習(xí)態(tài)度的正確引導(dǎo)，使其從思想和理論上都充分認(rèn)識(shí)到黨性學(xué)習(xí)的重要性，將思想中心和學(xué)習(xí)重點(diǎn)向黨組織的需求靠攏，但就目前國有企業(yè)的黨員教育模式來看，黨史教育和培養(yǎng)的過程缺乏嚴(yán)格的管控和有效的約束，導(dǎo)致很多員工的黨性認(rèn)識(shí)不夠、學(xué)習(xí)態(tài)度消極，給積極分子入黨申請(qǐng)資格帶來阻礙，也造成了企業(yè)黨員隊(duì)伍建設(shè)的困難[1]。

（二）思想素質(zhì)與黨性認(rèn)識(shí)的缺失

黨員入黨的基本要求就是思想政治素質(zhì)，而目前很多年輕黨員的黨性覺悟較低，對(duì)于黨的信仰較為薄弱，對(duì)《黨章》的理解層面較淺，無法做到深層次地理解和認(rèn)識(shí)，這就導(dǎo)致入黨積極分子對(duì)黨的政治和價(jià)值的認(rèn)知存在一定的片面性，缺乏對(duì)信仰的堅(jiān)定信念和黨性原則，這就給入黨積極分子的黨史教育提出了更高的要求和更迫切的改革需求。

（三）針對(duì)入黨積極分子的教育不夠切合實(shí)際

在面向入黨積極分子進(jìn)行教育時(shí)，如果一味遵循傳統(tǒng)的教育模式，僅就黨章、黨紀(jì)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行概念的灌輸和講解，無法讓尚未有完整黨性認(rèn)識(shí)的預(yù)備黨員真正得到有效學(xué)習(xí)。為了讓這些黨員更好地理解《黨章》要求，遵從黨員的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來約束自己的行為習(xí)慣、提升自我的思想道德素質(zhì)，企業(yè)在進(jìn)行教育時(shí)應(yīng)順應(yīng)時(shí)勢(shì)、創(chuàng)新手段，加強(qiáng)黨史教育與時(shí)下世界局勢(shì)、國內(nèi)國情相結(jié)合的教育手段，從黨員的實(shí)際需求出發(fā)，真正意義上讓其了解黨建工作的偉大和智慧，理解黨性的光輝、黨史的光榮，從內(nèi)部層面提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而鞏固對(duì)黨的信仰和忠誠度。

二、針對(duì)黨史教育中存在的問題提出的改進(jìn)方法

（一）不忘初心，牢記使命

堅(jiān)持從傳統(tǒng)出發(fā)，將中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程從歷史事件、歷史人物、歷史階段中進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)和解讀，黨史的內(nèi)涵博大而悠久，所以在學(xué)習(xí)黨史的過程中，企業(yè)應(yīng)格外注意針對(duì)年輕同志歷史莊重感的培養(yǎng)和黨史基礎(chǔ)知識(shí)的累積;在年輕一代黨員的成長過程中，對(duì)于理想信念的建立教育基本空缺，在義務(wù)教育中更加注重的是應(yīng)試教育能力的培養(yǎng)，而黨性黨史的教育則與其在內(nèi)涵和模式上都有區(qū)別，不僅要注重黨員人生觀、價(jià)值觀、世界觀的有效建立，更要切合青年同志的實(shí)際，促進(jìn)青年同志自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，讓其能夠自主探尋中國共產(chǎn)黨黨史中的正面內(nèi)容和豐富內(nèi)涵，以此達(dá)到自覺自愿學(xué)習(xí)黨史的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在此基礎(chǔ)上開展有活力、有青春氣息的黨史教育氛圍。

（二）充分利用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行多媒體教學(xué)

在現(xiàn)代信息技術(shù)手段的輔助下，傳統(tǒng)書面教育模式得以改進(jìn)為更加直觀、形象的教育模式，黨史教育得以通過更加多元的方式呈現(xiàn)在黨員的面前。如利用相關(guān)的視頻、音頻歷史資料，將歷史的真實(shí)場(chǎng)景、錄音進(jìn)行一個(gè)重現(xiàn)，可以讓黨員更加直觀地體會(huì)到歷史事件發(fā)生時(shí)的背景和環(huán)境狀況，也可以更加直觀地感受到革命先烈的革命熱情和歷史使命感。組織觀看相關(guān)國家題材的電影，如《開國大典》、《建國大業(yè)》、《我和我的祖國》等經(jīng)典影片，讓黨員在豐富多元的文化因素中更加感性地體悟到黨史教育的必要性;在課程結(jié)束后，組織學(xué)員書寫“觀后感”，讓學(xué)員將心中所感悟到的內(nèi)容與所學(xué)習(xí)的黨史、《黨章》中的內(nèi)容相結(jié)合，升華思想境界，提升學(xué)習(xí)感悟[2]。

（三）實(shí)地參觀紅色景區(qū)，回到歷史中學(xué)習(xí)黨史

企業(yè)可以組織入黨積極分子集體參觀愛國主義教育基地、黨性教育主題公園、黨史教育基地，以及“井岡山”、“天安門”、“盧溝橋”等戰(zhàn)爭(zhēng)或歷史事件的發(fā)生地，在歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯中體悟革命先烈的偉大犧牲精神和中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)定信仰，在領(lǐng)略祖國大好河山的壯麗景象的同時(shí)，更能感受到老一代革命家通過自己的努力和犧牲，為如今國家富強(qiáng)和人民幸福的美好中國所做出的偉大貢獻(xiàn)，進(jìn)而增加作為黨員的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，增加對(duì)祖國的熱愛和民族自豪感。

（四）結(jié)合時(shí)事，研古習(xí)今

組織入黨積極分子定期就國際局勢(shì)和國內(nèi)國情開展研討會(huì)，讓年輕積極分子可以有充分發(fā)揮自己見解的平臺(tái)，教育黨員就入黨積極分子們的觀點(diǎn)和看法緊密結(jié)合我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成就的實(shí)際，引導(dǎo)其感受企業(yè)改革開放的發(fā)展成果，感受中國近現(xiàn)代在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下所產(chǎn)生的翻天覆地的變化，以“熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義”為思想核心對(duì)年輕的入黨積極分子展開橫向?qū)Ρ鹊慕逃?/p>

就目前我國國家的變化、地區(qū)的變化、企業(yè)的變化、家庭的變化與同等發(fā)展程度以及發(fā)達(dá)國家的發(fā)展歷程相對(duì)比，總結(jié)出我國特色社會(huì)主義發(fā)展道路的光輝歷程，最終總結(jié)出，只有社會(huì)主義才能帶領(lǐng)中國走向勝利，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能讓中國走出更加迅捷、更加多彩的發(fā)展道路。因此，培養(yǎng)學(xué)員熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義的思想情感尤為重要。

結(jié)束語

綜上所述，企業(yè)黨組織在培養(yǎng)一批又一批入黨積極分子的過程中，要積極把握主旋律、充分帶動(dòng)積極性、努力培養(yǎng)黨性和價(jià)值觀的良性發(fā)展，這對(duì)于提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力、鞏固企業(yè)的黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)有著重大的意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]王慧.注重對(duì)入黨積極分子的教育培養(yǎng)[J].黨政論壇，2011（5）：60.

[2]石燕.對(duì)企業(yè)入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)教育的探索[J].現(xiàn)代企業(yè)文化，2011（2）：73-74.