袁霞
摘要:筆者多次執(zhí)教初三班級,通過對中考試卷分析了解諸多考生在各種題型當(dāng)中的易錯點(diǎn),為避免今后的中考考生踩中這些“雷區(qū)”,本文從各類客觀題出發(fā)入手,對于中考當(dāng)中客觀題的易錯點(diǎn)出現(xiàn)的原因進(jìn)行了分析,僅供參考。
關(guān)鍵詞:閱卷;易錯點(diǎn);中考;客觀題;策略
一、聽力部分
在很多省份的中考英語考試過程中,聽力試題仍然被放在中學(xué)英語考試的第一部分,所以如果聽力考試發(fā)揮不利將會直接影響到考生的情緒,在考試過程當(dāng)中,可以通過規(guī)避以下幾類因素避免易錯點(diǎn)的出現(xiàn)。
(一)聽選不對應(yīng)而導(dǎo)致的錯誤
聽力試題的排列順序通常情況之下是與聽力材料當(dāng)中的相關(guān)信息出現(xiàn)次序相對應(yīng)的,很多考生都深諳這個命題原則,所以一旦聽到了選項(xiàng)當(dāng)中所包含的信息之時(shí),便會立即從選項(xiàng)當(dāng)中選擇有關(guān)項(xiàng),從而導(dǎo)致題目回答錯誤。學(xué)生可以通過精心傾聽聽力內(nèi)容來避免這類錯誤。
(二)因無關(guān)信息的反復(fù)出現(xiàn)而解讀錯誤
由于命題人在命題的過程中,往往會設(shè)置一些干擾項(xiàng)來擾亂考生視線,這些選項(xiàng)內(nèi)容出現(xiàn)頻率很高,且很接近正確答案,所以考生往往容易被干擾而選錯答案。
(三)邏輯推理產(chǎn)生錯漏而引發(fā)錯誤
大部分的聽力題目可以通過直接傾聽聽力材料而獲取正確答案,但也有很少部分的問題需要從所聽到的內(nèi)容當(dāng)中進(jìn)行推理才能得出正確的答案。但部分考生顯然對這部分題目認(rèn)知不足,未進(jìn)行邏輯推理,從而出現(xiàn)錯誤。
二、語法填空部分
語法填空題是初中升高中的必考題型之一,主要是為了考查考生對于語法知識、詞匯詞義、應(yīng)用語境等方面內(nèi)容的掌握程度,可以通過規(guī)避以下幾類因素避免易錯點(diǎn)的出現(xiàn)。
(一)過度依賴慣性思維導(dǎo)致錯誤
考生經(jīng)常會習(xí)慣性的在頭腦當(dāng)中記錄下經(jīng)常會應(yīng)用到的固定搭配或常規(guī)性的表達(dá)方式,很多的考生在頭腦當(dāng)中形成了這樣的一種慣性思維,有的時(shí)候便會因?yàn)閼T性思維的運(yùn)用而不仔細(xì)思考,導(dǎo)致錯誤出現(xiàn)。
(二)未能仔細(xì)審題導(dǎo)致錯誤
有一些考試的提問方式非常的晦澀,出題人時(shí)常會在問題當(dāng)中隱藏一些相關(guān)條件,以測試考生對于英語的理解、觀察以及分析能力。
(三)以偏概全,考慮不周到導(dǎo)致錯誤
在回答一些問題時(shí),尤其是涉及到不一致的時(shí)態(tài)和語態(tài)時(shí),考生往往會有些考慮不周到,導(dǎo)致錯誤出現(xiàn)。
三、完型部分
完型填空題目最主要考查的是學(xué)生對于基礎(chǔ)性英語知識的綜合應(yīng)用能力以及問題解決能力,題型難度往往適中,但知識的覆蓋面較廣,綜合性應(yīng)用能力要求較高,綜合來講試題難度較大,因此,這類題目通常是學(xué)生最容易出錯的問題類型,可以通過規(guī)避以下幾類因素避免易錯點(diǎn)的出現(xiàn)。
(一)忽略首末句之間的聯(lián)系,未能精準(zhǔn)把握全文
文章首尾部分通常趨向于采用敘事的風(fēng)格,文章的首尾句通常不設(shè)空白,目的是幫助考生快速的進(jìn)入話題,為考生提供正確的方向指引,但有些考生經(jīng)常會忽視這一點(diǎn)。
(二)忽略關(guān)鍵詞匯涵蓋的信息
因?yàn)槊恳黄恼露季邆湟粋€特定的主題,而這個主題往往經(jīng)由核心詞匯及所在的句子中進(jìn)行體現(xiàn),一些核心性的詞匯在文章當(dāng)中會反復(fù)出現(xiàn),且出題人通常喜歡用上下文的線索關(guān)聯(lián)來提示主題。但一些考生未能理解這一要點(diǎn),所以考生無法把握住這些關(guān)鍵詞來選出答案。
(三)忽略詞法排列和語義分析
盡管完形填空題在目前的考查日趨泛化,但是對于英語的詞法排列以及語義分析的考查仍然頻率較高,但一些考生由于對于詞法排列以及語義分析的掌握不當(dāng)而失分。
(四)忽視邏輯搭配的應(yīng)用
學(xué)生沒有適當(dāng)?shù)穆?lián)系文章當(dāng)中的邏輯關(guān)系,對于內(nèi)容的含義理解不到位,對于文章當(dāng)中包含的句子之間的銜接關(guān)系、因果關(guān)聯(lián)、對比、遞進(jìn)等關(guān)系的引用所構(gòu)成的邏輯關(guān)系理解不透徹,導(dǎo)致學(xué)生無法精準(zhǔn)的選出正確答案。
四、閱讀理解部分
閱讀理解題目是當(dāng)前中考過程當(dāng)中必考題型之一,這一部分題目是整個試卷當(dāng)中得分率最高的一部分,主要考察的是考生自身通過閱讀材料、獲取材料信息以及處理材料信息后整合信息的相關(guān)能力,可以通過規(guī)避以下幾類因素避免易錯點(diǎn)的出現(xiàn)。
(一)未能區(qū)分相似選項(xiàng)
閱讀理解題目當(dāng)中的某些選項(xiàng)在形式上或含義上看起來與正確答案相似,使得考生難以準(zhǔn)確的識別和選出正確答案。如若考生無法深入的理解文章,僅僅依賴對于文章當(dāng)中的某些細(xì)節(jié)的理解便進(jìn)行作答,則很容易選擇錯誤答案。
(二)忽略選項(xiàng)與文章原文之間的關(guān)聯(lián)
一般情況下,閱讀理解題的答案是與原文緊密相關(guān)的,直接在原文當(dāng)中或許可以找到正確答案,但命題人往往會巧妙地將原文的表達(dá)方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化設(shè)置為選項(xiàng)。考生在作答的時(shí)候若不注意細(xì)微的變化,則容易誤入陷阱,做出錯誤的選擇。
(三)運(yùn)用慣性思維做題導(dǎo)致錯誤出現(xiàn)
考生時(shí)常會用慣性思維來做題,有些題目的正確答案符合慣性思維認(rèn)知,但有些則與慣性思維不符,所以導(dǎo)致考生時(shí)而會因?yàn)檫\(yùn)用慣性思維作答而失分。
結(jié)束語
綜上所述,中考考生如若對于特定的主觀題類型掌握不夠扎實(shí),解題策略不夠科學(xué),或是自身心理狀態(tài)不佳,便容易導(dǎo)致易錯點(diǎn)的出現(xiàn)。通過對于造成易錯點(diǎn)出現(xiàn)的各種風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行合理規(guī)避,便可有效地提高學(xué)生中考英語成績。
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