• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      淺析小學(xué)體育多樣化教學(xué)策略的有效實(shí)施

      2021-09-10 01:58:50孫旺旺
      當(dāng)代體育 2021年21期
      關(guān)鍵詞:創(chuàng)設(shè)游戲體育

      孫旺旺

      隨著素質(zhì)教育的不斷深入,家長和教師也逐漸重視學(xué)生的德智體美勞等多方面的發(fā)展,教師在進(jìn)行教學(xué)的過程中也逐漸改變傳統(tǒng)、落后、枯燥的教學(xué)模式,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心理需求來創(chuàng)設(shè)多樣化的教學(xué)模式,促使學(xué)生在進(jìn)行體育活動(dòng)中感受到體育學(xué)習(xí)的樂趣。同時(shí),自身的身體素養(yǎng)得到了有效的提升,對(duì)于學(xué)生進(jìn)行其他科目的學(xué)習(xí)奠定良好的身體基礎(chǔ)。本文以小學(xué)體育的教學(xué)為例,借助多樣化的教學(xué)策略來進(jìn)行教學(xué),教學(xué)效果顯著,旨在為其他教師提供參考。

      在小學(xué)階段的教學(xué)時(shí),教師不僅要讓學(xué)生掌握扎實(shí)的文化知識(shí),還應(yīng)該幫助學(xué)生具備良好的身體素質(zhì),幫助學(xué)生為今后的深入學(xué)習(xí)與發(fā)展做好充足的準(zhǔn)備。教師在進(jìn)行教學(xué)的過程中應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生積極的參與體育活動(dòng),并能使學(xué)生在進(jìn)行體育學(xué)習(xí)的過程中豐富自身的人生觀,同時(shí)形成良好的心態(tài),具備良好的體育精神,實(shí)現(xiàn)思想道德和意志品質(zhì)的健康發(fā)展。教師在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用多樣化的教學(xué)方式提高體育教學(xué)的質(zhì)量,并以此來提升體育課堂的實(shí)效性,從而提升小學(xué)體育課堂的效率。

      1 采用游戲進(jìn)行教學(xué),提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

      小學(xué)生年齡較小,在課堂中進(jìn)行知識(shí)的灌輸,很難集中注意力,因此教師在進(jìn)行教學(xué)的過程中,可以適當(dāng)?shù)脑O(shè)置游戲來吸引學(xué)生的注意力,促使學(xué)生能夠高效的掌握教學(xué)的內(nèi)容,從而實(shí)現(xiàn)課堂效率的有效提升。教師在課堂教學(xué)之前應(yīng)該積極的了解學(xué)生的興趣,然后根據(jù)學(xué)生的興趣來創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的游戲活動(dòng),促使課堂學(xué)習(xí)的氛圍變得輕松活潑。學(xué)生在課堂中釋放出更多的激情,讓學(xué)生的身心得到有效的放松,從而增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、強(qiáng)健學(xué)生的體魄。例如,教師在進(jìn)行“各種單雙腳跳躍方式”一課的教學(xué)時(shí),教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探險(xiǎn)的游戲,促使學(xué)生能在教師創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)中快速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。教師在進(jìn)行教學(xué)前,先向?qū)W生講解需要利用指南針的方式來進(jìn)行游戲,接著講解:探險(xiǎn)之前我們先來學(xué)習(xí)一下指南針的用法,這樣我們?cè)谔诫U(xiǎn)過程中不會(huì)迷路。教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)指南針方向在原地不同方向的單、雙腳跳躍,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在做的過程中注意力集中,根據(jù)信號(hào)做出相應(yīng)動(dòng)作。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)正確,積極練習(xí)。教師同時(shí)對(duì)學(xué)生說出:我們的前面是一座山,因此需要我們齊心合力翻過“一座座雪山”,學(xué)生可以先跟隨著老師的“腳印翻過雪山”。接著教師對(duì)學(xué)生說出:我們前面有一段“泥濘的水路”,大家要拉開一定的距離。教師引導(dǎo)學(xué)生擺放有一定遠(yuǎn)度連續(xù)的單雙腳跳的小腳丫,并提問:距離拉長了,為了跳到這個(gè)位置,我們的手和腳發(fā)生了什么變化?教師借助游戲的形式進(jìn)行體育知識(shí)的學(xué)習(xí),為體育的學(xué)習(xí)增添了一定的樂趣,學(xué)生有了良好的學(xué)習(xí)興趣,并且在游戲中更好的掌握了教學(xué)的內(nèi)容。

      2 借助競(jìng)賽游戲活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的身體潛能

      由于小學(xué)生活潑好動(dòng),并且學(xué)生的抗壓能力也相對(duì)較強(qiáng),因此教師在進(jìn)行體育活動(dòng)的教學(xué)時(shí)應(yīng)該積極的實(shí)施有效的教學(xué)措施,并以此迸發(fā)出學(xué)生良好的心理素質(zhì),促使學(xué)生在好勝心的驅(qū)使下積極的投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)下,并以此高效的掌握教學(xué)的內(nèi)容。同時(shí)體育教師在進(jìn)行課堂中引入競(jìng)賽的機(jī)制,讓學(xué)生在鍛煉的過程中具有競(jìng)爭意識(shí),并以此能激發(fā)出學(xué)生最大的潛能,從而培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)積極的良好品質(zhì)。例如,教師在進(jìn)行“搶瓶子”游戲中,教師將班級(jí)中的學(xué)生分成兩小組,并在操場(chǎng)上畫一個(gè)圓圈,每組中的三個(gè)學(xué)生共用一根繩子,每個(gè)學(xué)生朝著前面1米左右放置一個(gè)飲料瓶子,三個(gè)學(xué)生前方各有一條線,在比賽過程中任何人不得超線,否則按違規(guī)處理,最先拿到者獲勝,教師借助這些游戲來提升學(xué)生的力量。在進(jìn)行“短跑”的活動(dòng)中,教師將為學(xué)生分為四組,參賽的學(xué)生中每組8人,將參加比賽的兩名學(xué)生并排站立,將兩人緊鄰的左右腿捆綁在一起(帶子綁在膝關(guān)節(jié)處)。起跑指令發(fā)出后,兩人并排跑20米,兩人的軀干部位最先到達(dá)終點(diǎn)時(shí)按停秒表,按三輪的總成績進(jìn)行排名。教師運(yùn)用競(jìng)賽游戲活動(dòng)進(jìn)行教學(xué),并讓學(xué)生明確自己在組內(nèi)的分工,為了小組的勝利會(huì)積極投入,并在活動(dòng)中激發(fā)自身的潛能,促使學(xué)生更快的掌握教學(xué)的內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生身心的良好發(fā)展。

      3 采用分層教學(xué)模式,滿足學(xué)生的心理需求

      采用分層教學(xué)是小學(xué)階段教育體制改革行之有效的教學(xué)措施之一。由于小學(xué)生的身體素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力相對(duì)來說處于一個(gè)特殊性和差異性的階段。教師也應(yīng)該尊重學(xué)生的身體素養(yǎng)和成長發(fā)育的差異,在進(jìn)行教學(xué)的過程中,可以適當(dāng)?shù)牟捎梅謱咏虒W(xué)的方法,針對(duì)學(xué)生身體素養(yǎng)的不同來設(shè)計(jì)不同類型的教學(xué)內(nèi)容,讓班級(jí)中的所有學(xué)生都不會(huì)出現(xiàn)掉隊(duì)的現(xiàn)象,能有效的提升學(xué)生的自信心,促使學(xué)生高效地掌握體育知識(shí),熟練的掌握體育技能,實(shí)現(xiàn)體育學(xué)習(xí)效率的有效提升。例如:對(duì)于低年級(jí)的小學(xué)生而言,他們的平衡能力相對(duì)較差,教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)跳繩的游戲,對(duì)于平衡性較好的學(xué)生而言,覺得跳繩沒有樂趣,教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)帶球跑的活動(dòng),教師引導(dǎo)學(xué)生在手中拿著一個(gè)羽毛球拍,上面放一個(gè)乒乓球,讓學(xué)生帶著球來進(jìn)行轉(zhuǎn)圈跑。對(duì)于一些男生而言,不愿意進(jìn)行慢動(dòng)作的運(yùn)動(dòng),教師可以為學(xué)生設(shè)置足球活動(dòng),讓學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)來提升身體素質(zhì)。教師在進(jìn)行教學(xué)的過程中結(jié)合學(xué)生的身體素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣來采用分層教學(xué)的模式,促使班級(jí)中的學(xué)生都能積極的參與到體育活動(dòng)中,有效的滿足了學(xué)生的心理需求,幫助學(xué)生建立自信,進(jìn)而提高了教學(xué)的效率。

      綜上所述,在進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)的過程中,教師應(yīng)該積極的運(yùn)用多元化的教學(xué)措施來進(jìn)行體育課程的教學(xué),促使學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)到體育學(xué)習(xí)的樂趣,并且積極的參與課堂的活動(dòng),師生和諧共處同成長。

      (作者單位:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)大橋鎮(zhèn)嘶馬小學(xué))

      猜你喜歡
      創(chuàng)設(shè)游戲體育
      提倡體育100分 也需未雨綢繆
      甘肅教育(2020年2期)2020-11-25 00:50:04
      創(chuàng)設(shè)情境 以說促寫
      創(chuàng)設(shè)情境 提高效率
      甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:20
      “教、學(xué)、評(píng)”一體化視域下問題串創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐
      2016體育年
      數(shù)獨(dú)游戲
      瘋狂的游戲
      飛碟探索(2016年11期)2016-11-14 19:34:47
      我們的“體育夢(mèng)”
      爆笑游戲
      第八章直接逃出游戲
      铜梁县| 孟津县| 长沙市| 镇远县| 阳春市| 乐东| 论坛| 龙州县| 临夏市| 沙洋县| 南丹县| 清水河县| 中阳县| 梅州市| 彭水| 黄浦区| 巴林左旗| 石城县| 广河县| 宜春市| 金昌市| 双城市| 西城区| 金华市| 乌兰察布市| 察隅县| 闻喜县| 安塞县| 乌拉特后旗| 简阳市| 镇坪县| 荣成市| 钦州市| 乌苏市| 林甸县| 龙江县| 富顺县| 塔河县| 太保市| 赤城县| 台州市|