新媒體下大學(xué)生思想政治教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

楊增娟

◆摘? 要：社會進(jìn)步帶動了新媒體的發(fā)展，充分的去理解大學(xué)生們在新媒體的環(huán)境下思想以及政治教育的主要性，把握機(jī)會，滿足新媒體環(huán)境中的課題，可以進(jìn)行對大學(xué)生新意識形態(tài)的政治以及思想教育。

◆關(guān)鍵詞：新媒體下;大學(xué)教育;思想政治

新媒體已經(jīng)從多個方面滲透到年輕人的學(xué)習(xí)以及生活當(dāng)中，例如從網(wǎng)上購買物品，新聞和各種信息的獲取，學(xué)習(xí)資料方面的查詢，結(jié)交朋友友以及生活當(dāng)中的各個方面?？梢娦旅襟w已經(jīng)對于他們的思想觀念和價值取向都產(chǎn)生了深刻的影響。

一、新媒體及其特點

新媒體是基于數(shù)字信息技術(shù)的媒體的革新形式，其特征是交互通信。新媒體覆蓋了所有數(shù)字媒體的形式，包括所有數(shù)字傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、移動媒體等。關(guān)于媒體本身，媒體是很重要的信息載體。載體固定了觀眾的心理反應(yīng)的聽眾，時間，條件和空間條件。形成這些綜合介質(zhì)的基本值;第二個是獨創(chuàng)性。新媒體稱之為新的理由在這里是新的。那是必須有基本獨創(chuàng)性的效果。新媒體必須具有形成特定效果的特性。換言之，新媒體必須具有形成新影響的特性，第三是活力。作為媒體的新媒體，必須有特定的活力。

二、新媒體下高校在思政教育方面的機(jī)遇

（一）新媒體為大學(xué)生思想政治教育構(gòu)建了嶄新的平臺

依靠數(shù)字技術(shù)，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，移動通信技術(shù)，形成了大規(guī)模的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，大量的信息，廣泛的信息量，廣泛的覆蓋，雙向通信，各種形式。借助新媒體的幫助，大學(xué)學(xué)生的思想政治教育能夠積極有效地繼承和發(fā)揚人類優(yōu)秀的文明，積極地傳播正確的思想。

（二）新媒體改變了大學(xué)生思想政治教育的方式

大學(xué)生在思想政治教育之前，主要依靠課堂教育，同時使用單獨的談話、研討會等輔助手段。在新媒體時代，QQ、微博客、快手等新的社交網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常會出現(xiàn)。大學(xué)可以最大限度地利用這些宣傳的位置，向?qū)W生簡單、快速地傳達(dá)教育內(nèi)容。另一方面，它更廣泛地傳播，覆蓋更多的地區(qū)，而它具有更多的形式。它通過微信號實現(xiàn)了學(xué)生的思想政治教育。學(xué)生推進(jìn)了他們的承認(rèn)內(nèi)容。通過學(xué)生各自的朋友圈推進(jìn)信息，大學(xué)的官方賬號的范圍會進(jìn)一步擴(kuò)大。同時，從每個人的生活歷程中，都可以學(xué)習(xí)到關(guān)于學(xué)校動態(tài)的大學(xué)官方賬號。

（三）新媒體提高了大學(xué)生思想政治教育的效率

新媒體可以整合分段信息，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生可以使用手機(jī)、電腦和其他工具進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，隨時節(jié)約學(xué)習(xí)時間。新媒體技術(shù)將現(xiàn)實世界與虛擬世界相結(jié)合。在網(wǎng)絡(luò)的世界里，教育者和教育者之間的距離很窄，處于相等的位置。網(wǎng)絡(luò)上的實時交流可以有效減少教育的不安和阻力。學(xué)生不需要直接面對老師，直接向?qū)W生求助，充分表現(xiàn)自己的心理混亂。

三、新媒體環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)

新媒體的發(fā)展給大學(xué)生的思想政治教育帶來了機(jī)會。大學(xué)管理者可以更及時、更高效地進(jìn)行意識形態(tài)和政治教育，這也給現(xiàn)代大學(xué)生的思想和政治教育帶來了困難和挑戰(zhàn)。新媒體帶來的課題是新媒體對新媒體的開放性、缺乏有效監(jiān)督的信息、以及新媒體對現(xiàn)有教育方法的影響。

（一）新媒體對高校學(xué)生的影響

另一方面，大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)校園后，在學(xué)生思想政治教育時受到新媒體中輿論方面的誘導(dǎo)，進(jìn)而使大學(xué)生的生活觀和世界觀以及在架設(shè)中的價值觀。在西方資本主義思想的影響下，有些學(xué)生對馬克思主義列寧主義和毛澤東思想抱有疑問，有些大學(xué)生甚至認(rèn)為歷史性的虛無主義會導(dǎo)致社會核心價值的缺失，這不利于健康人格的發(fā)展。另一方面，隨著新媒體的發(fā)展開放式的，大學(xué)生樂于獲得更多的新媒體的知識，獲得更多的新媒體的興趣，獲取更多的信息知識，從而失去課堂上無聊的興趣。

（二）新媒體對高校教師的影響

長期以來，教師對思想政治的教育都是傳統(tǒng)的。但是，由于新媒體打破了時間和空間的限制，大學(xué)生獲得信息資源更方便。大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)很多知識。教師不再是教室的領(lǐng)導(dǎo)，而是教育活動的參加者。這將促進(jìn)大學(xué)生掌握意識形態(tài)、政治教育工作者，每天完全教授新媒體的新校園信息平臺，把握學(xué)生的需要，構(gòu)建師生間和諧的關(guān)系增加教育的相互作用。并正確理解學(xué)生，在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過程中去使用新媒體。

（三）新媒體對高校管理者的影響

新媒體將虛擬與現(xiàn)實聯(lián)系在一起，這關(guān)系到大學(xué)學(xué)生如何接受信息的變化?，F(xiàn)有的教育模式被忽視，并且被遺忘。而且，那個對既存的教育制度有重大的影響。因此，大學(xué)管理者應(yīng)改善調(diào)整機(jī)制，形成與之相結(jié)合的教育機(jī)制，促使意識形態(tài)政治理論課程去進(jìn)行教育的改革，為學(xué)生們創(chuàng)造出良好的教育環(huán)境。要以思想政治教育為目標(biāo)。同時，更要去進(jìn)一步的提升教育隊伍在意識形態(tài)以及政治教育的質(zhì)量，特別是在信息技術(shù)教育水平的方面，進(jìn)一步的去加強(qiáng)大學(xué)中新媒體地位的構(gòu)建，更進(jìn)一步的去發(fā)揮新媒體在意識形態(tài)指導(dǎo)和文化教育中的作用。加快構(gòu)建信息服務(wù)以及輿論指導(dǎo)的新模式。

四、結(jié)語

由此可知，大學(xué)生思想以及政治的教育在大學(xué)教育中是十分重要的。進(jìn)行思想和政治方面的教育，可以培養(yǎng)出大學(xué)生們的價值觀以及對和社會的使命感。在新媒體下，大學(xué)和大學(xué)的意識形態(tài)和政治教育面臨著機(jī)會和課題。要在意識形態(tài)政治教育上賦予優(yōu)勢，追求時代的步伐，提高意識形態(tài)政治教育水平。

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