鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展與未來

馮一恒

摘? 要? 傳統(tǒng)武術(shù)文化作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成，同時(shí)也是中華民族精神的象征。其中，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下，傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展問題需要得到重視，各方應(yīng)對(duì)當(dāng)前傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀有著充足的了解，并針對(duì)文化失位、認(rèn)同程度低及經(jīng)濟(jì)效益不明顯等因素進(jìn)行探究，確保可以通過多種措施促進(jìn)傳統(tǒng)武術(shù)的健康發(fā)展?；诖?，本文簡(jiǎn)要分析傳統(tǒng)武術(shù)在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下發(fā)展機(jī)遇，并闡述了其未來發(fā)展。

關(guān)鍵詞? 傳統(tǒng)武術(shù)? 發(fā)展? 鄉(xiāng)鎮(zhèn)振興戰(zhàn)略? 機(jī)遇

中圖分類號(hào)：G852? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2021）07-005-02

在時(shí)代穩(wěn)定發(fā)展背景下，傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展越發(fā)得到廣泛關(guān)注，而且為確保通過鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略促進(jìn)傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展，應(yīng)分析其所帶來的契機(jī)，并做好相對(duì)全面地分析，以對(duì)當(dāng)前傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展所面臨的影響及困境進(jìn)行分析，制定針對(duì)性發(fā)展方案，發(fā)揮不可替代的作用及價(jià)值。因此，通過將傳統(tǒng)武術(shù)滲透到教育當(dāng)中，并積極與地方政府部門溝通，得到支撐與幫助，力爭(zhēng)打破傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展與傳承困境，從而在真正意義上促進(jìn)傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展。

一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略給予傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展的機(jī)遇

傳統(tǒng)武術(shù)誕生于農(nóng)耕文明社會(huì)，目前的發(fā)展依托群落習(xí)武，具有流動(dòng)性和開放性的特征。通過家傳或師傳的方式有助于拓展體育項(xiàng)目傳播路徑，并合理對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行創(chuàng)新與優(yōu)化。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下，為傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展帶來較多的機(jī)遇，這些需要被把握住，從而使現(xiàn)代人能通過多角度分析，為傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

首先，鄉(xiāng)村振興為傳統(tǒng)武術(shù)提供平臺(tái)。鄉(xiāng)村振興滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，而且經(jīng)濟(jì)文化與生態(tài)發(fā)展處于平衡狀態(tài)，各體系完善可以推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展，進(jìn)而為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展帶來較多的機(jī)遇。如此，就需要各方對(duì)此加以重視，并做好相對(duì)全面地分析，制定符合當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)的措施。其中，鄉(xiāng)村振興可以提升人們的生活水平?，F(xiàn)如今，人們?cè)跐M足物質(zhì)需求的同時(shí)，開始追求健康、休閑的生活方式。在此階段通過傳統(tǒng)武術(shù)的傳承不僅可以豐富人們?nèi)粘Ｉ?，還可以將傳統(tǒng)武術(shù)的特性展現(xiàn)，滿足發(fā)展與傳承要求[1]。

其次，鄉(xiāng)村振興為武術(shù)發(fā)展提供保證。鄉(xiāng)村振興與文化發(fā)展有著密切的聯(lián)系。通過保護(hù)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化有助于發(fā)揮一定的作用，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)文化自信的重構(gòu)，構(gòu)成具備特性的鄉(xiāng)村文化。而且在教育發(fā)展背景下，其作為傳遞文化的重要組成，通過將傳統(tǒng)武術(shù)貫穿到教育當(dāng)中，可以為傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展提供保證，促進(jìn)幸存文明建設(shè)。除此之外，鄉(xiāng)村振興為傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展創(chuàng)造活力，通過打造全新的載體模式，有助于推動(dòng)鄉(xiāng)村現(xiàn)代化發(fā)展。在確保充足支撐的同時(shí)，可以將鄉(xiāng)村振興的產(chǎn)業(yè)元素充分展現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)全新的突破。因此，在傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展階段，應(yīng)尋找其與鄉(xiāng)村振興的契合點(diǎn)，并抓住機(jī)遇，優(yōu)化傳承方案，全面實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，拓展傳統(tǒng)武術(shù)的傳承與發(fā)展路徑。

二、傳統(tǒng)武術(shù)在傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展中面臨的困境

首先，鄉(xiāng)村師資力量不夠充足，缺少專業(yè)傳統(tǒng)武術(shù)指導(dǎo)，而且在開展武術(shù)活動(dòng)的過程中形式較為單一，無法實(shí)現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)工作的優(yōu)化與完善。再加上部分比賽缺少專業(yè)化管理，活動(dòng)開展的質(zhì)量無法有效提升，而且相關(guān)配件配套設(shè)施及硬件器材方面存在一定的欠缺，無法實(shí)現(xiàn)及時(shí)更新與維護(hù)，導(dǎo)致傳統(tǒng)武術(shù)舞動(dòng)開展受到限制。與此同時(shí)，由于鄉(xiāng)村居民對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)文化認(rèn)知程度不足，僅靠單一的宣傳方式無法發(fā)揮一定的效果，勢(shì)必會(huì)阻礙傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展。尤其是針對(duì)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，媒體宣傳不夠順暢，很多傳統(tǒng)武術(shù)的形式無法被外界所認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致傳統(tǒng)武術(shù)的價(jià)值難以充分展現(xiàn)。

其次，體育武術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化及西方體育理念的限制。當(dāng)前奧林匹克運(yùn)動(dòng)高速發(fā)展，傳統(tǒng)武術(shù)與其地位有著明顯的差距，一旦沒有得到廣大民眾認(rèn)可，則會(huì)產(chǎn)生一定的限制，制約傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新。特別是在近些年武術(shù)的變革與發(fā)展中，傳統(tǒng)武術(shù)體育價(jià)值及功能得到不斷強(qiáng)化，但由于價(jià)值受到影響，以至于談到傳統(tǒng)武術(shù)人們僅會(huì)聯(lián)想到武術(shù)電影等表面內(nèi)容，并沒有對(duì)武術(shù)的傳承有著一定的了解。而且在信息技術(shù)發(fā)展下，當(dāng)前學(xué)生在年紀(jì)很小的階段就已經(jīng)接觸手機(jī)、電腦等移動(dòng)設(shè)備，過于注重娛樂的同時(shí)，對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)了解困乏，甚至無法激發(fā)學(xué)生的興趣，若不夠重視制定針對(duì)性解決方案，則會(huì)產(chǎn)生一定的限制[2]。

最后，現(xiàn)代武俠影視作品過于虛幻，存在對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)錯(cuò)誤解讀的情況。在當(dāng)前影視作品當(dāng)中，驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)景較為常見，如飛檐走壁、輕功、隨意飛行等。雖然這些畫面能夠?yàn)橛^眾帶來視覺沖擊，但這種畫面通常都需要靠后期特效合成，進(jìn)而導(dǎo)致武術(shù)與現(xiàn)實(shí)生活脫離，導(dǎo)致觀眾對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)自身的文化內(nèi)涵掌握不夠充分。所以說，針對(duì)當(dāng)前傳統(tǒng)武術(shù)傳統(tǒng)所面臨的問題，必須要得到各方的廣泛重視，并通過多種措施及手段創(chuàng)新傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展形式分析其未來發(fā)展趨勢(shì)。

三、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展路徑

（一）把握國家政策，支撐傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展

為貫徹落實(shí)國家對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略所推出的政策，應(yīng)注重遵循各項(xiàng)原則，尤其是要大力發(fā)展教育，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的認(rèn)識(shí)，此外還要對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行優(yōu)化與落實(shí)。通過把握國家政策，將傳統(tǒng)武術(shù)融入到教育領(lǐng)域，與體育教學(xué)有效整合，如此能在保證傳統(tǒng)武術(shù)健康發(fā)展的同時(shí)拓展體育課程教育。而且在傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展的過程中還應(yīng)該注重目標(biāo)及發(fā)展方向的制定，只有通過發(fā)展理念的轉(zhuǎn)變及優(yōu)化，才有助于發(fā)揮不可替代的作用及價(jià)值，為傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展提供有力保證。因此，國家應(yīng)該針對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)制定相關(guān)法律條文，規(guī)范傳統(tǒng)武術(shù)的挖掘與保護(hù)工作，從而為傳統(tǒng)武術(shù)的可持續(xù)發(fā)展帶來基本保障。

（二）實(shí)施傳統(tǒng)武術(shù)教育與傳承

文化作為提升國家軟實(shí)力的重要基礎(chǔ)，具備較強(qiáng)的影響力，同時(shí)可以滲透到各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用。因此，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)文化傳承的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)將傳統(tǒng)武術(shù)與文化教育整合，建立并健全服務(wù)體系，培育文明鄉(xiāng)村風(fēng)尚，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興的發(fā)展。鄉(xiāng)村文化建設(shè)不僅需要關(guān)注居民生活發(fā)展，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)文化滲透的認(rèn)識(shí)。通過建設(shè)文化傳輸途徑，實(shí)現(xiàn)更加有效對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)進(jìn)行傳承，發(fā)揮鄉(xiāng)村文化建設(shè)的重要作用。因此，傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承應(yīng)立足于鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)，在保護(hù)精神體系的過程中，還應(yīng)該吸取文化成果，與時(shí)俱進(jìn)，大力推進(jìn)文化教育工作，建立基礎(chǔ)單位及校園等機(jī)構(gòu)，科學(xué)合理地展開教育工作，實(shí)現(xiàn)對(duì)多種類型工作的創(chuàng)新，促進(jìn)村民精神素養(yǎng)的提升，加深其對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。

（三）構(gòu)建良好生態(tài)環(huán)境，拓展傳統(tǒng)武術(shù)傳習(xí)空間

在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，嚴(yán)禁盲目開展傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展與教育，應(yīng)事先做好前期準(zhǔn)備工作，這樣才有利于實(shí)現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)工作的優(yōu)化與創(chuàng)新。因此，針對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)教育來講，應(yīng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)設(shè)良好的生態(tài)環(huán)境，并通過完備傳承機(jī)制，做好傳承的基礎(chǔ)工作。而且在理論知識(shí)傳承的過程中，應(yīng)充分了解各項(xiàng)工作的開展現(xiàn)狀，必須要建立并健全傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展空間，并通過宣召傳統(tǒng)武術(shù)的身份，堅(jiān)守武術(shù)文化的傳承精神，做出理性思考且制定合理的傳承方案。首先，在傳統(tǒng)武術(shù)傳習(xí)環(huán)節(jié)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)師徒傳承模式的認(rèn)識(shí)，并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行糾正，保證傳統(tǒng)制度約束的同時(shí)不斷擴(kuò)大傳承主體，這樣有助于實(shí)現(xiàn)對(duì)傳承的創(chuàng)新。其次，傳統(tǒng)武術(shù)傳承環(huán)節(jié)應(yīng)結(jié)合當(dāng)前情況，要將其貫穿到鄉(xiāng)村文化建設(shè)活動(dòng)當(dāng)中，建立以傳統(tǒng)武術(shù)為基礎(chǔ)的活動(dòng)，如此可在豐富居民生活的同時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)武術(shù)的傳承拓展。最后，同構(gòu)地方政府與社會(huì)組織、學(xué)校等合作，建立傳統(tǒng)武術(shù)傳習(xí)機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)學(xué)生及文藝工作者參加到工作當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)武術(shù)的傳承，并且在保護(hù)生態(tài)基礎(chǔ)上改變傳習(xí)方式，擴(kuò)大傳習(xí)空間，為傳統(tǒng)武術(shù)的傳承及發(fā)展提供更多幫助。

（四）基層體育事業(yè)的建設(shè)

針對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展與未來，要想將傳承的效果充分展現(xiàn)，則應(yīng)該通過銜接教育，合理將其與體育事業(yè)銜接。通過文化符號(hào)表示傳承的概念，人們可以與這種符號(hào)進(jìn)行交流，并延續(xù)發(fā)展有關(guān)生活的知識(shí)。傳統(tǒng)武術(shù)作為中華重要組成元素，應(yīng)加強(qiáng)人們對(duì)價(jià)值追求的認(rèn)識(shí)，并通過現(xiàn)代化發(fā)展與傳統(tǒng)武術(shù)的整合，分析其定位及扮演的角色，建立符合企業(yè)發(fā)展的模式，發(fā)揮不可替代的作用及價(jià)值。與此同時(shí)，提升傳統(tǒng)武術(shù)核心競(jìng)爭(zhēng)力作為實(shí)現(xiàn)身份認(rèn)同的重要一環(huán)節(jié)，這也是傳統(tǒng)武術(shù)文化身份定位的必要條件。所以說，在發(fā)展中需要理清發(fā)展前景及趨勢(shì)，通過對(duì)多種類型工作的優(yōu)化，確保傳統(tǒng)武術(shù)可以深入文化建設(shè)當(dāng)中，融入學(xué)校及社會(huì)組織體育文化當(dāng)中，不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)武術(shù)的影響力，實(shí)現(xiàn)文化身份的認(rèn)同與發(fā)展。

（五）搭建傳統(tǒng)武術(shù)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展平臺(tái)

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，傳統(tǒng)武術(shù)受制度完善及搏擊競(jìng)賽項(xiàng)目的限制，應(yīng)明確傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展的追求，并通過不斷提升傳統(tǒng)武術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)力及文化強(qiáng)度，有效解決制約傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展的問題，發(fā)揮其不可替代的作用及價(jià)值。因此，在發(fā)展中應(yīng)滿足鄉(xiāng)村事業(yè)建設(shè)需求，順應(yīng)城鄉(xiāng)居民的消費(fèi)趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)對(duì)多種類型工作的優(yōu)化與健全，這樣就可在發(fā)揮一定效果的同時(shí)，減少所產(chǎn)生的影響。而且遵循市場(chǎng)要求有助于整合與傳統(tǒng)武術(shù)相關(guān)資源，實(shí)現(xiàn)多元化深度融合，如此可更加有效地體現(xiàn)傳統(tǒng)武術(shù)的價(jià)值。與此同時(shí)，針對(duì)具體平臺(tái)的建設(shè)，應(yīng)通過政府及社會(huì)組織建立并確定發(fā)展方向。通過傳統(tǒng)武術(shù)培訓(xùn)及比賽等活動(dòng)，銜接武術(shù)表演，形成具備特色的文化內(nèi)容，進(jìn)而為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

四、結(jié)語

總而言之，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下，不僅需要擺脫鄉(xiāng)村社會(huì)危機(jī)，同時(shí)應(yīng)解決衰落下傳統(tǒng)武術(shù)的生態(tài)環(huán)境失衡問題，尤其是針對(duì)認(rèn)同程度低等問題，在政府推廣下抓住機(jī)遇，正視傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展所面臨的多種問題，以文化傳承為基礎(chǔ)展開教育，結(jié)束多平臺(tái)為傳統(tǒng)武術(shù)的傳播及發(fā)展帶來幫助。而且在鄉(xiāng)村振興背景下必然會(huì)促進(jìn)鄉(xiāng)村教育水平的提升，通過將其貫穿到教育當(dāng)中，不僅可以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)武術(shù)的傳承，還能夠拓展并創(chuàng)新鄉(xiāng)村教育模式，將傳統(tǒng)武術(shù)傳承與未來運(yùn)用的價(jià)值充分展現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王笑地，馬祥，王雷.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下審視傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展[J].武術(shù)研究，2019，4（07）：15-18.

[2]袁晴，劉傳勤.傳統(tǒng)武術(shù)與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究[J].武術(shù)研究，2020（07）：19-21.

★項(xiàng)目名稱：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的教育與代際流動(dòng)研究，全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度國家一般規(guī)劃基金項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：BFA180069。