健康教育在高血壓患者護(hù)理中的應(yīng)用

趙小蓉

【摘要】目的：健康教育在高血壓病人護(hù)理當(dāng)中的應(yīng)用效果進(jìn)行分析。方法：選取2019年7月～2020年7月在我院進(jìn)行治療以后出現(xiàn)的50例高血壓病人作為此次試驗的對象，把這50例病人分為A、B兩組，每組25例高血壓病人。A組的25例病人在出院以后進(jìn)行常規(guī)的回訪調(diào)查方式，B組的25例病人則是在A組實(shí)施的方式的基礎(chǔ)之上再進(jìn)行電話回訪以及入戶等方式進(jìn)行健康教育。最后還需要把兩組病人的血壓控制情況以及健康調(diào)查表的評分進(jìn)行對比。結(jié)果：經(jīng)過一系列的回訪以及健康教育以后可以明顯看出，B組病人在進(jìn)行相應(yīng)護(hù)理措施以后病人的血壓控制效果以及SF-36評分上面要明顯好于A組，經(jīng)過對比分析以后兩組之間的差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：通過調(diào)查分析可以看出，經(jīng)過相應(yīng)的健康教育以后在對高血壓病人的護(hù)理過程當(dāng)中可以看出，在應(yīng)用效果以及臨床應(yīng)用價值上面都有很大的提升，并且通過健康教育以后也非常有利于病人血壓水平的控制，進(jìn)而才可以讓病人的生存質(zhì)量得到提升。

【關(guān)鍵詞】健康教育;高血壓;血壓控制;心理狀態(tài)

【中圖分類號】R473.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.14.054

現(xiàn)如今高血壓的發(fā)生不光是和病人的機(jī)體狀況相關(guān)，還和病人的不良習(xí)慣等諸多因素也有很大關(guān)聯(lián)，這些不良因素的出現(xiàn)都是導(dǎo)致病人發(fā)生高血壓以及加重病情的關(guān)鍵因素。當(dāng)前在臨床當(dāng)中對高血壓病人的治療以及護(hù)理工作非常重要，如今特別是在病人病情穩(wěn)定以后出院回家以后在護(hù)理工作當(dāng)中，這些都和病人血壓能否穩(wěn)定控制密切相關(guān)[1]。此次選取2019年7月～2020年7月在我院進(jìn)行治療以后出現(xiàn)的50例高血壓病人作為此次試驗的對象，主要探討常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)之上再應(yīng)用健康教育的價值。

1 資料與方法

1.1一般資料

選取2019年7月～2020年7月在我院進(jìn)行治療以后出現(xiàn)的50例高血壓病人作為此次試驗的對象，把這50例病人分為A、B兩組，每組25例高血壓病人，此次試驗經(jīng)過醫(yī)院相關(guān)部門的審批，并且所有的病人都知情同意，另外所有選取的病人都符合高血壓的診斷標(biāo)準(zhǔn)，還對一些患有其他嚴(yán)重疾病的病人進(jìn)行了排除。把每組里面的一般資料內(nèi)的性別、年齡、病程等進(jìn)行對比，兩組之間不具有統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）。

1.2方法

A組實(shí)驗方法：A組病人在出院以后應(yīng)用常規(guī)的回訪措施，并且還對病人做高血壓以及健康知識的常規(guī)宣教，同時還要依據(jù)病人文化水平以及對自身疾病的認(rèn)知狀況進(jìn)行合理的宣教，護(hù)理人員在進(jìn)行宣教的過程當(dāng)紅要具備足夠的耐心，要告知病人高血壓的發(fā)病機(jī)制以及日常生活當(dāng)中控制血壓的重要性，還要對病人血壓持續(xù)控制的意識進(jìn)行提高，讓病人能夠明白在生活當(dāng)中持續(xù)控制血壓的作用，這樣才能夠讓病人的自我控制以及保護(hù)意識得到有效的提升[2]。B組實(shí)驗方法：在A組應(yīng)用的回訪基礎(chǔ)之上再運(yùn)用一些電話回訪以及入戶調(diào)查等方式進(jìn)行回訪，并且要求制定的健康宣教內(nèi)容要能夠符合病人的實(shí)際的病情，這樣才能夠根據(jù)病人的實(shí)際情況實(shí)施具有個性化的健康教育，在病人出院以后每個星期都需要進(jìn)行一次電話回訪，并且此過程要持續(xù)三個月，在三個月以后還需要每個月進(jìn)行一次電話回訪，同樣持續(xù)的時間也是三個月，在有必要的情況下還需要進(jìn)行入戶調(diào)查。健康宣教的內(nèi)容：在進(jìn)行健康宣教時可以告知病人藥物的使用方法以及可能會引起的不良反應(yīng)等，這樣才能夠讓病人正確意識到藥物的不良反應(yīng)，從而在出現(xiàn)不良反應(yīng)時病人能夠及時的察覺，這樣才能夠保證病人的用藥安全。在心理狀態(tài)上面，要有耐心的去指引病人，同時還要積極鼓勵病人講出自己內(nèi)心真實(shí)的想法，對每個病人的情緒以及心理上的變態(tài)都需要密切觀察，發(fā)現(xiàn)問題時要及時的進(jìn)行干預(yù)，這樣才能夠有效消除出現(xiàn)的負(fù)面情緒，進(jìn)而才能夠提高治療依從性。還有就是在飲食方面，要讓病人合理的進(jìn)行飲食，并且還要對自身的體重進(jìn)行合理的計算，多食用一些清淡且好消化的食物，高嘌呤類的食物要少吃，每天的鈉鹽攝入量也進(jìn)行科學(xué)的控制，這樣才能夠有效減少病人的心臟負(fù)荷量。與此同時還需要對病人的健康運(yùn)動上面要進(jìn)行合理的知道，可以知道病人多做一些有氧運(yùn)動，這樣才可以有效改善病人的血液循環(huán)，從而才可以對血壓進(jìn)行有效的控制，在活動量上面要因人而異，根據(jù)病人不同狀況去制定不同的運(yùn)動計劃。

1.3評價指標(biāo)

對兩組病人的血壓控制變化水平進(jìn)行比較，另外還需要采取SF-36評價表對病人進(jìn)行評價，得分越高說明病人的生活生存質(zhì)量越高。

1.4統(tǒng)計學(xué)方法

所有獲取的數(shù)據(jù)全部都采用SPSS21.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行分析，計算資料采用（x±s）表示，用t進(jìn)行檢驗，得到的差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。

2 結(jié)果

通過運(yùn)用相應(yīng)的健康教育措施以后，高血壓病人的血壓水平全都得到明顯控制，收縮壓從（135.6±5.5）mmHg降到（113.4±4.7） mmHg，明顯低于A組的（139.6±5.7）mmHg，舒張壓由（96.3±4.3）mmHg降到（82.5±6.4）mmHg，比A組 的（87.6±5.1）mmHg有明顯降低，由此也可以看出說明病人的血壓水平得到明顯的降低以及控制，且患者心理狀態(tài)明顯穩(wěn)定，SF-36評分（94.6±10.6）分比A組的（86.4± 10.5）分高，由此也可以看出病人的生活質(zhì)量得到了明顯的改善。

3 討論

通過兩組實(shí)施相應(yīng)的健康教育以后，經(jīng)過一系列的調(diào)查可以看出，B組病人的血壓控制效果要明顯好于A組，并且在生活質(zhì)量上面也有比A組病人的生活質(zhì)量要高，于此可見在運(yùn)用B的健康宣教的方法以及內(nèi)容以后病人在血壓控制效果以及生活質(zhì)量上面都得到了很大提高，所此種健康宣教的方法應(yīng)用價值高，具有很高的推廣應(yīng)用價值。

參考文獻(xiàn)：

[1]蘭恩西，葉秋萍.健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用療效觀察[J].心血管病防治知識（學(xué)術(shù)版），2020，10（08）：86-88.

[2]黃艷.健康教育在高血壓患者護(hù)理中的應(yīng)用效果評價[J].中國醫(yī)藥指南，2019，17（36）：370-371.