觀察靜療小組護(hù)理風(fēng)險管理模式在兒科的應(yīng)用效果

楊小燕

【摘要】目的：探討分析在兒科實(shí)施靜療小組護(hù)理風(fēng)險管理模式的作用。方法：本次研究對象均為我院兒科收治的患兒，共計(jì)80例，收治時間范圍介于2020年3月到2021年3月之間。按照雙盲法對患兒分組，其中40例設(shè)為A組實(shí)施靜療小組護(hù)理風(fēng)險管理模式，另外40例設(shè)B組實(shí)施常規(guī)護(hù)理風(fēng)險管理。觀察對兩組患兒的護(hù)理效果。結(jié)果：比較兩組的護(hù)理風(fēng)險事件發(fā)生率，A組低于B組（P<0.05）;比較兩組的患兒家屬的護(hù)理滿意度，A組高于B組（P<0.05）。結(jié)論：根據(jù)本次研究的結(jié)果可以確認(rèn)，在兒科實(shí)施靜療小組護(hù)理風(fēng)險管理模式有著十分顯著的作用，能夠有效避免出現(xiàn)護(hù)理風(fēng)險事件，從而使患兒家屬對護(hù)理工作更加認(rèn)可，有必要在臨床上大力推廣。

【關(guān)鍵詞】兒科;靜療小組;護(hù)理風(fēng)險管理模式;應(yīng)用效果;對比分析

【中圖分類號】R473.72 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.14.126

兒科收治的主要是12歲以下的患兒，他們的疾病的種類較多，病情也比較復(fù)雜。再加上患兒的年齡原因，無法有效配合治療，這不僅會提高對患兒的治療難度，還很容易引發(fā)護(hù)理風(fēng)險事件，這就對醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)素質(zhì)以及專業(yè)技能提出了更高的要求[1]。所以，為了提高對患兒的護(hù)理的安全性，防止出現(xiàn)風(fēng)險事件，就需要對患兒采取有效的護(hù)理風(fēng)險管理工作。因此，本文旨在探討分析在兒科實(shí)施靜療小組護(hù)理風(fēng)險管理模式的作用。

1? 資料和方法

1.1一般資料

本次研究對象均為我院兒科收治的患兒，共計(jì)80例，收治時間范圍介于2020年3月到2021年3月之間。按照雙盲法對患兒分組，其中40例設(shè)為A組實(shí)施靜療小組護(hù)理風(fēng)險管理模式，另外40例設(shè)B組實(shí)施常規(guī)護(hù)理風(fēng)險管理。A組中，男患兒22例，女患兒18例，年齡2歲到12歲，均齡5.7（s=1.0）歲。B組中，男患兒21例，女患兒19例，年齡3歲到11歲，均齡5.5（s=0.8）歲。兩組患兒的一般資料對比無顯著差異（P>0.05）。

1.2方法

A組接受小組護(hù)理風(fēng)險管理模式，主要內(nèi)容為：首先，建立靜療小組，小組成員由兒科病區(qū)的護(hù)士組成，護(hù)士長擔(dān)任組長，主要負(fù)責(zé)對小組成員的監(jiān)督和培訓(xùn)工作。其次，對小組成員開展培訓(xùn)工作，主要培養(yǎng)他們的靜脈輸液操作技能、各種敷貼方法以及對患兒的安撫措施等。同時，定期組織講座活動，為小組成員發(fā)放相關(guān)知識手冊，邀請專家進(jìn)行授課，從而提高小組成員的護(hù)理水平。最后，制定規(guī)范化的管理制度，對兒科護(hù)士合理排班，避免出現(xiàn)疲勞工作的問題。同時，構(gòu)建規(guī)范化的護(hù)理風(fēng)險事件上報機(jī)制，避免出現(xiàn)知情不舉的問題。事后需要對護(hù)理風(fēng)險事件出現(xiàn)的原因進(jìn)行全面分析，采取針對性的預(yù)防措施。并且，在護(hù)理工作中，發(fā)現(xiàn)疑難靜脈治療病例，則可以通過小組討論的方式進(jìn)行解決。

B組接受常規(guī)護(hù)理風(fēng)險管理，主要包括：加強(qiáng)巡視、密切觀察以及按照正確操作流程對患兒進(jìn)行靜脈治療等。同時，對出現(xiàn)的意外情況，采取針對性的處理措施。

1.3觀察指標(biāo)

在兩組患兒接受護(hù)理的過程中，記錄護(hù)理風(fēng)險事件（非計(jì)劃性拔管、藥物外滲、靜脈炎）發(fā)生情況。并且，在患兒出院前，利用調(diào)查問卷的方式，了解患兒家屬的護(hù)理滿意度[2]。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

錄入spss22.0統(tǒng)軟件中處理。

2? 結(jié)果

2.1 比較兩組的患兒家屬的護(hù)理滿意度

比較兩組的患兒家屬的護(hù)理滿意度，A組高于B組（P<0.05）。詳情如表1所示。

2.2 比較兩組的護(hù)理風(fēng)險事件發(fā)生率

比較兩組的護(hù)理風(fēng)險事件發(fā)生率，A組低于B組（P<0.05）。詳情如表2所示。

3? 討論

靜脈治療屬于臨床上應(yīng)用十分廣泛的治療方法，對很多種疾病都可以采用靜脈治療。特別是兒科收治的患兒，大多數(shù)都需要采用靜脈治療，治療效果也十分理想。但是，靜脈治療屬于侵入式操作，患兒由于耐受性不佳，很難有效配合。這就導(dǎo)致一旦出現(xiàn)操作不當(dāng)?shù)膯栴}，就會給患兒造成一定的傷害，這不僅會影響患兒家屬的滿意度，甚至還會引發(fā)醫(yī)患糾紛問題，嚴(yán)重的影響醫(yī)院的聲譽(yù)。所以，有效的護(hù)理風(fēng)險管理工作尤為重要[3]。通過實(shí)施靜療小組護(hù)理風(fēng)險管理模式，能夠有提高兒科護(hù)士對輸液知識了解，增強(qiáng)他們的操作技能，并能夠嚴(yán)格的按照規(guī)范化的操作程序?qū)純哼M(jìn)行靜脈治療，這樣就能夠有效的預(yù)防護(hù)理風(fēng)險事件，保證對患兒的治療效果以及安全性[4]。

本次研究結(jié)果也進(jìn)行了佐證：比較兩組的護(hù)理風(fēng)險事件發(fā)生率，A組低于B組（P<0.05）;比較兩組的患兒家屬的護(hù)理滿意度，A組高于B組（P<0.05）。之所以可以取得這樣的成果，主要是因?yàn)樵陟o療小組護(hù)理風(fēng)險管理模式中，將能夠通過組建靜療小組的方式，對兒科護(hù)理人員開展培訓(xùn)工作，護(hù)理人員之間可以互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，提高他們的職業(yè)素質(zhì)以及專業(yè)技能。同時，可以對兒科護(hù)理人員進(jìn)行有效的監(jiān)督和管理，促使護(hù)理人員能夠規(guī)范化的開展相關(guān)工作，這樣就可以有效控制風(fēng)險控。并且，即使出現(xiàn)風(fēng)險事件，也能夠采取及時有效的處理措施，將事件的影響控制在最低，并對風(fēng)險事件進(jìn)行深入分析，找到其出現(xiàn)的原因，這樣就可以制定針對性的預(yù)防措施，有效提高兒科護(hù)理工作的質(zhì)量。

綜上所述，在兒科實(shí)施靜療小組護(hù)理風(fēng)險管理模式有著十分顯著的作用，能夠有效避免出現(xiàn)護(hù)理風(fēng)險事件，從而使患兒家屬對護(hù)理工作更加認(rèn)可，有必要在臨床上大力推廣。

參考文獻(xiàn)：

[1]崔瑞玲，崔喜紅.靜療小組護(hù)理風(fēng)險管理模式在兒科的應(yīng)用[J].河南醫(yī)學(xué)研究，2020，29（5）：915-916.

[2]趙亞群.靜療小組在護(hù)理風(fēng)險管理中的價值研究[J].當(dāng)代護(hù)士， 2019， 26（4）：183-184.

[3]連亞霞.靜療小組對臨床護(hù)理工作的影響研究[J].中外醫(yī)療， 2019，38（33）：165-167.

[4] 王靜. 靜療小組在神經(jīng)外科護(hù)理風(fēng)險管理中的作用探討[J]. 醫(yī)學(xué)食療與健康， 2020， 18（10）：156-157.