學(xué)生三次上門來找我

向健

事件發(fā)生的具體時間我記不清了，只記得是2019年10月份，事件的主人公是同事隆老師的兒子神舟。事件的背景是神舟讀初三的時候，他的媽媽叫我給他輔導(dǎo)過幾次作業(yè)，時間不長，但是效果非常明顯。所以高一的時候神舟主動叫他媽媽要我繼續(xù)給他輔導(dǎo)。

因為初三升高一知識點跳動比較大，學(xué)生的思維能力跟不上，特別是我們這里教育比較落后，大部分還處在應(yīng)試教育，根本沒有去關(guān)注學(xué)生的思維與能力的培養(yǎng)，所以的在剛上高中的時候，就有很多學(xué)生掉隊。大部分學(xué)生剛開始沒有意識到問題，總以為“等下”努力也可以趕上其他學(xué)生的腳步;當(dāng)學(xué)生開始“想”努力了，但是努力了一段時間發(fā)現(xiàn)沒有達(dá)到理想的效果，大部分學(xué)生這樣下去導(dǎo)致的結(jié)果是放棄學(xué)習(xí)、放棄自己;最后迫于無奈，想法就變成高中混個畢業(yè)證就可以啦，能讀個大專就不錯啦。上大專那是理想，上本科那是夢想，上高校那是做夢！

神舟與這些學(xué)生不一樣，因為初三給他輔導(dǎo)作業(yè)的時候，我就給他分析、與他探討過高中的問題了，他去讀高中時就有了一定的心里準(zhǔn)備。快速進(jìn)入學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)態(tài)，較好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，因此高中的學(xué)習(xí)成績也比較理想。盡管如此，他的學(xué)習(xí)狀態(tài)也沒有松懈，周末和我約好時間，給他解決一周遇到的問題，有知識上的，也有心理方面的。我們都住在學(xué)校的公租房，所以平時偶爾有問題，他也會叫他媽媽與我聯(lián)系，安排晚上加班及時給他解決。不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。這種學(xué)習(xí)方式使收獲了學(xué)習(xí)上的自信，所以他對高中學(xué)習(xí)更是充滿期待，充滿動力，付出的努力也得到了較好成績的回報。

一位老師認(rèn)真用心地給學(xué)生傳授了一些知識，學(xué)生在身心上都有一定的收獲，那么學(xué)生就會打心底里喜歡這位老師，佩服這位老師，對老師說的話非常相信。神舟就是非常相信我的，他除了與我探討數(shù)學(xué)，其他科目的學(xué)習(xí)心得我們也會交流。

因為想單位距離家里更近點，所以我想換個學(xué)校上班，原本以為我可以調(diào)走了，但是事與愿違，我不得不回原單位上班。原本是不怎么好的消息，或者說大部分老師都在為我感到可惜，包括隆老師。隆老師對他的兒子說：“崽，告訴你一個不好的消息，阿姨又回來啦。”“這不是壞消息啊，這是好消息，我要去看她?！本瓦@樣出現(xiàn)了三次登門的故事。

神舟作為一名高中生，平時的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，時間很緊，只有晚上放學(xué)回家才有一點自由的時間，所以他想找我就只能晚上回家那點時間。第一次來找我，是媽媽在他耳邊提了一句：“阿姨回來了?！彼ⅠR和媽媽一起來我家，沒有提前給我打招呼，在我家門口敲了好久的門，沒有回應(yīng)，失落地和媽媽回去了。一次沒見到，還有第二次，事情就是那么巧，他剛來，我剛走，所以和第一次一樣，沒有見到。他家住二樓，我家在五樓，距離不遠(yuǎn)，但是碰個面很難。一個電話就能約好的事情，但是我們卻在碰運氣、等機(jī)會、看運氣。我沒想到他第二次還來找我，為了我們師生之間不留遺憾，我和她媽媽商量一致決定，約定時間，見面之前一定先電話溝通。第三次我們終于如愿以償，神舟還是那個不太會表達(dá)、有點害羞緬甸的大男孩，他的話很少，只是對我的工作方面簡單問了一下。我給他說的比較多，主要還是關(guān)于他學(xué)習(xí)方面的事情，努力學(xué)習(xí)，有問題給媽媽說說，有困難找老師幫助，有困惑也可以給我打電話。鼓勵他一定要去外面的大城市去看看。

后面，我因為工作的原因，離開了那座小縣城。之后我們沒有見面，沒有時間，也沒有機(jī)會。

6月7號，我給他媽媽打了電話，叫他的媽媽在不影響他狀態(tài)的情況下傳達(dá)我對他高考的加油?？荚嚦煽兂鰜?，他的分?jǐn)?shù)上線了，也如愿的收到了大學(xué)錄取通知書。

作為一位老師，沒有比聽到學(xué)生考上大學(xué)更高興的事了。作為一位學(xué)生，對老師的任何一個感恩小舉動，都會讓他的老師炫耀好久！