大專
- 航空安全視角下的大專乘務專業(yè)教學研究
容之一。關(guān)鍵詞：大專;空乘專業(yè);航空安全一、目前航空學校培訓中存在的問題（一）與民航需求脫節(jié)與民航需求存在脫節(jié)，主要是指許多航空學校在培養(yǎng)新乘時，更多的是以固化的模式傳授知識，有些教學計劃是在商務英語、旅游管理專業(yè)的基礎上改變而來的，這也在某種程度上決定了航空教學與實際需求不能實現(xiàn)良好銜接。此外，一些教學培訓不能很好地將理論與實踐融通，教授的內(nèi)容無法全面涵蓋基本的飛行實踐的需求。（二）實習實訓環(huán)節(jié)薄弱航空服務業(yè)最終需要的是優(yōu)秀的實踐型人才，在真實的飛行過程
民族文匯 2022年28期2022-06-12
- 淺析大專計算機教學的創(chuàng)新
的影響。關(guān)鍵詞：大專;計算機;教學;創(chuàng)新前言：創(chuàng)新是國家發(fā)展的靈魂，而創(chuàng)新又是行業(yè)發(fā)展的永恒動力。學習計算機專業(yè)的同時，也催生了創(chuàng)新的萌芽。為了給社會提供所需要的計算機人才，將計算機的行業(yè)發(fā)展的更加壯大，就必須注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，為學生將來的發(fā)展奠定良好的基礎。當前，我國大專計算機教學中存在著許多問題，這不僅影響了學生的創(chuàng)造性，也影響了學生未來的發(fā)展。為此，文章論述了大專計算機教學中的一些問題，并就如何創(chuàng)新大專計算機教學提出了一些建議，僅供參考。一、大
科教創(chuàng)新與實踐 2022年1期2022-04-20
- 2020 年全國農(nóng)民工總量比上年減少517 萬人
.5 個百分點。大專及以上學歷農(nóng)民工占比提高。在全部農(nóng)民工中，未上過學的占1%，小學文化程度占14.7%，初中文化程度占55.4%，高中文化程度占16.7%，大專及以上占12.2%。大專及以上文化程度農(nóng)民工所占比重比2019 年提高1.1 個百分點。在外出農(nóng)民工中，大專及以上文化程度的占16.5%，比2019 年提高1.7 個百分點；在本地農(nóng)民工中，大專及以上文化程度的占8.1%，提高0.5 個百分點。
山西農(nóng)經(jīng) 2021年10期2021-12-15
- 大專計算機基礎教學中分層教學法的應用研究
求量越來越大。在大專計算機基礎教學中，學生計算機應用水平參差不齊，課堂教學效率難以提高。在大專計算機教學中應用分層教學法有利于縮小學生計算機應用水平的差距，提高學生計算機應用能力，增強學生的自信，推動計算機課堂教學有效開展?；诖吮疚闹饕接懥?span id="j5i0abt0b" class="hl">大專計算機基礎教學中分層教學法的具體應用。關(guān)鍵詞：分層教學;計算機;大專;計算機基礎計算機是工作生活不可缺少的一部分，只有掌握基礎的計算機知識和技能才能夠讓大專生在當前的學習和未來的發(fā)展當中獲得良好的保證。在以往的大
科教創(chuàng)新與實踐 2021年36期2021-11-18
- 分析大專院校產(chǎn)教融合協(xié)同育人的創(chuàng)新與實踐
展的過程中，對于大專院校學生的綜合化素質(zhì)要求特別高，有效的將理論知識與實踐操作有效的結(jié)合非常重要，對學生未來的學習等有很大的影響。大專院校產(chǎn)教融合能夠有效的達到實際教學當中的要求，能夠更好地提升學生的綜合化素質(zhì)能力，教師在實際教學的時候應該重視起來合理化的開展產(chǎn)教融合協(xié)同育人工作，本篇文章主要是針對大專院校產(chǎn)教融合協(xié)同育人的創(chuàng)新以及實踐的相關(guān)情況進行了相應的分析和探索?！絷P(guān)鍵詞：大專;產(chǎn)教融合;協(xié)同育人產(chǎn)教融合協(xié)同育人在大專院校當中有著非常重要的影響，對于
速讀·上旬 2021年12期2021-10-12
- 大專體育教學對學生能力的培養(yǎng)
要求。本文主要從大專體育教學對學生能力培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)的方式出發(fā)，展開分析論述。關(guān)鍵詞：大專;體育教學;學生能力前言：毛澤東主席曾說過：“文明其精神，野蠻其體魄”。隨著社會的不斷進步和發(fā)展，國家對當代青年人的身體素質(zhì)越來越關(guān)注。新時代課程改革標準中更是著重對大學體育教育提出了更高標準的要求。傳統(tǒng)體育教學中的形式化和機械化教學已經(jīng)不再適應新時代的要求了，培養(yǎng)高素質(zhì)、多能力的綜合性人才逐漸成為各大院校體育改革的重點任務。一、大專體育教學對學生能力培養(yǎng)的意義1
科教創(chuàng)新與實踐 2021年31期2021-10-09
- 試論大專漢語言文學教育的社會化改革
要：筆者身為一名大專漢語言文學教師，深刻地感受到目前漢語言文學教育現(xiàn)狀已經(jīng)和社會漸漸脫軌，在解決社會實際問題、為學生日后參與社會服務、學生的社會化人格塑造方面都先得有所欠缺。本次研究首先對大專漢語言文學教育的社會化改革必要性展開闡述，隨后研究大專漢語言文學教育的社會化改革策略。關(guān)鍵詞：大專;漢語言文學教育;社會化改革大專漢語言文學教育是大專教育中一門非常重要，而且屬于一門工具類的課程，在教學的過程中，教師要緊緊圍繞漢語言專業(yè)知識的實用性展開教育，因為大專學
下一代 2021年5期2021-09-30
- 探究式教學在大專計算機專業(yè)教學中的綜合應用
力、應用能力。在大專計算機專業(yè)教學中，教師通過引入探究式教學，能有效激發(fā)學生學習興趣，促使其實踐能力、創(chuàng)新思維得到進一步發(fā)展，從而全面提升計算機專業(yè)教學質(zhì)量。鑒于此，本文將針對探究式教學在大專計算機專業(yè)教學中的綜合應用進行分析，并提出一些策略，僅供各位同仁參考。關(guān)鍵詞：探究式教學;大專;計算機專業(yè);綜合應用一、探究式教學的概念分析從概念上分析，探究式教學可以理解為一種：教師結(jié)合教材內(nèi)容，對學生提出一些設問或者任務，而后引導他們從某一方向入手，對相應的知識點
三悅文摘·教育學刊 2021年31期2021-09-22
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大專思政課改革的多元思考
聯(lián)網(wǎng)+”背景下，大專思政課也是要進行不斷改革的，隨著改革的不斷進行，大專思政課的教學方法也遇到了很多機遇和挑戰(zhàn)，而大專學校需要做的就是抓住機遇、沉著應對挑戰(zhàn)，讓改革發(fā)揮它的真正作用。互聯(lián)網(wǎng)背景下，任何事物都是在不斷變化的，大專思政課的改革也不能落后，但是在進行思政課改革的同時，我們也要進行多方面的思考，做出最正確的抉擇。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+;大專;思政課改革;多元思考隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，人們的生活出現(xiàn)了天翻地覆的變化。自從進入互聯(lián)網(wǎng)時代，陳舊落后的教學方式已
科教創(chuàng)新與實踐 2021年22期2021-09-10
- 大專院校室內(nèi)設計專業(yè)實踐教學改革探究
志運摘要：目前，大專院校越來越重視實踐教學活動，但在室內(nèi)設計專業(yè)的教學實踐中，存在著對實踐教學重視不夠、專業(yè)教師實踐能力不足、實踐教學內(nèi)容陳舊、缺乏科學性等問題實踐教學評估。因此，應重視實踐教學活動，全面提高教師的實踐能力，完善教學體系，優(yōu)化教學評價機制。關(guān)鍵詞：大專;室內(nèi)設計;改革中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-10-056前言高等職業(yè)教育是我國高等教育的重要組成部分。其最終目標是培養(yǎng)高技能人才，為我國經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型升級提供重要
小作家報·教研博覽 2021年10期2021-09-10
- 信息化背景下大專生理學教學的創(chuàng)新路徑探討
事業(yè)的不斷發(fā)展，大專教育工作在我國現(xiàn)代教育領(lǐng)域中的地位越來越重要。高質(zhì)量的大專教育不僅能夠推動學生的專業(yè)能力的發(fā)展，同時還能夠使學生在學習過程中養(yǎng)成良好的職業(yè)綜合素養(yǎng)，從而為學生就業(yè)、擇業(yè)活動奠定基礎。在我國社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的時代背景下，生理學課程成為當前的熱門課程。但是在當前的大專生理學課程開展過程中，很多教師的教學的效果并不理想?；诖耍疚耐ㄟ^深入探究信息化條件下大專生理學課程教學活動的開展策略，以期提升大專生理課程教育教學質(zhì)量，為促進學生的全面發(fā)展
學習與科普 2021年3期2021-06-09
- 高職（大專）院校安全管理問題與防范策略
組成部分。高職（大專）類院校又因生源多樣，學生情況復雜等，校園安全問題相對于普通本科院校，形勢更為嚴峻，面臨的問題也更為復雜，這也對高職（大專）院校的安全管理工作提出了更高的要求。本文通過對高等教育現(xiàn)有狀況分析，結(jié)合在高職（大專）院校工作中發(fā)現(xiàn)的安全相關(guān)問題，探究校園安全事故的原因，并提出較為可行的安全事故的防范和應對策略，為高等教育，尤其是高職（大專）教育的安全工作，提供參考。關(guān)鍵詞：高職（大專）院校; 安全管理; 防范策略一、背景和意義1.研究背景目前
錦繡·上旬刊 2021年1期2021-01-28
- 工匠精神培養(yǎng)與大專思政教育的有效融合
推進，思政教育在大專教育中起到著越來越重要的作用，也是對學生進行綜合素養(yǎng)以及道德素養(yǎng)的培養(yǎng)的主要途徑。在對大專的學生進行思政教育的時候，可采取多樣化的教育模式規(guī)行，從而進行教育的有效融合，完成大專教育的效果以達到教育的目標。關(guān)鍵詞：工匠精神;大專;思政教育引言：在教育改革全面鋪開的同時，大專院校在進行思政教育時采取了針對性的教育，并產(chǎn)生了一定的實效性，提高了大專院校的教學質(zhì)量，對于大專院校來說，在進行思政教育的過程中，要與工匠精神進行有效結(jié)合，才能發(fā)揮思想
科學與生活 2021年28期2021-01-10
- 基于新媒體環(huán)境下大專漢語言文學教學優(yōu)化策略
在新媒體環(huán)境下，大專漢語言文學教學面臨著新的發(fā)展態(tài)勢，如何優(yōu)化該學科的教學，已經(jīng)成為教學研究的重要內(nèi)容。本文基于新媒體環(huán)境，探討了大專漢語言文學教學的優(yōu)化策略。首先分析了大專漢語言文學教學融入新媒體的重要性，之后分析論述了新媒體環(huán)境下大專漢語言文學教學存在的不足，最后從三個方面分析論述了新媒體環(huán)境下優(yōu)化大專漢語言文學教學的有效策略，即將新媒體的運用與學生學習興趣的培養(yǎng)結(jié)合起來、建立大專漢語言文學教學綜合平臺、提升大專教師的“新媒體+教學”能力?！娟P(guān)鍵詞】新
課外語文·上 2021年12期2021-01-03
- 大專英語教學評價體系的建立與應用探究
的組成部分。當前大專英語教學評價存在評價標準和手段單一、評價內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性、評價主體單一等問題，嚴重制約著大專英語課堂教學質(zhì)量。英語教師可以通過建立多元化的教學評價體系、實施發(fā)展性教學評價、開展形成性教學評價等方式進行教學評價，以促進大專英語教學質(zhì)量的提升。關(guān)鍵詞：大專;英語教學;教學評價;評價體系;發(fā)展性教學評價;形成性教學評價中圖分類號：G642 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）35-0016-02《大學英語課程教學要求》明確提出
成才之路 2020年35期2020-12-28
- 高等專科學校應用文寫作訓練探析
作能力。關(guān)鍵詞：大專;實踐;寫作訓練1基于思維訓練的寫作思維訓練寫作和思考在整個寫作過程中同時發(fā)生，寫作過程也是思考過程。'[1]思維是基于表達概念的分析，綜合，判斷，推理和其他認知活動的過程。與文學創(chuàng)作相比，應用文寫作具有自己的思維方式，應用文寫作的思維方式基于邏輯思維，寫作的邏輯思維具有角色定位和結(jié)構(gòu)特征。教師應引導學生分析和總結(jié)書面申請的結(jié)構(gòu)和總體思路，并在學生心中構(gòu)建一些基本的思維途徑。這只是應用文寫作思維訓練的基礎，因此了解學生的寫作方式是過去通
錦繡·上旬刊 2020年11期2020-12-14
- 大專日語教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)策略
? 要：近些年的大專教育中，日語教學被逐漸提上日程，尤其是其中的日語閱讀教學，不僅可以提升學生的日語應用能力，還可鍛煉學生的日語閱讀理解能力?？梢哉f日語閱讀教學是培養(yǎng)學生日語語言能力的關(guān)鍵內(nèi)容。但實際開展教學工作時，受到多方面因素的影響，在日語閱讀教學中還存在諸多弊端，致使學生的日語應用水平難以提升?；诖耍救藝@大專日語教學中培養(yǎng)學生閱讀能力的有效策略進行探討，希望可以進一步提升大專學生的日語實踐能力?！絷P(guān)鍵詞：日語教學;閱讀能力;大專日語與英語同屬于
速讀·下旬 2020年8期2020-11-18
- 大專酒店管理專業(yè)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導探討
轉(zhuǎn)型的必然途徑。大專酒店管理專業(yè)學生作為有較高知識素養(yǎng)的群體，理應加入到這個時代大潮中去。不過，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不是簡單的事情，在沒有外界充分有效的指導下，大專學生很可能因為缺少社會經(jīng)驗與縝密思考而失敗。本文即探討大專酒店管理專業(yè)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀、原因、問題及學?；蚪處煈摬扇〉闹笇Р呗裕┐蠹覅⒖冀梃b，以期能夠起到幫助學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、提升學?；蚪處熤笇芰Φ淖饔?。[關(guān)鍵詞]大專;酒店管理專業(yè);創(chuàng)業(yè)指導[中圖分類號]F590-4[文獻標識碼]A早在多年前，教育部就
農(nóng)村經(jīng)濟與科技 2020年16期2020-11-10
- 簡析分層教學法在大專體育教學中的應用
改革的不斷深化，大專體育更加強調(diào)以學生發(fā)展為中心，關(guān)注學生個性差異和需求的教學思想，加強分層教學法在大專體育教學中的應用，做到因材施教，因勢利導，力求為大專生提供更廣闊的發(fā)展空間。本文將對分層教學法進行簡單闡述，分析分層教學法的應用沿著，并提出分層教學法在大專體育教學中的應用策略，希望能夠為相關(guān)教學工作提供參考?！絷P(guān)鍵詞：分層教學法;大專;體育教學;應用;策略大專體育教學不僅能夠增強學生健康體魄，還有助于培養(yǎng)大專學生克服困難、用于拼搏的體育精神，增進大專生
速讀·下旬 2020年6期2020-11-02
- 信息素養(yǎng)視角下邊疆地區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)大專專業(yè)人才培養(yǎng)體系構(gòu)建研究
技術(shù);邊疆地區(qū);大專;課程體系;人才培養(yǎng)體系中圖分類號：G658.3? ? 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2020）08-0024-04Abstract In order to adapt to the new requirements of the digital era for talents， modern education technology professionals should have information litera
中國教育技術(shù)裝備 2020年8期2020-10-09
- 如何提升大專教育教學質(zhì)量的有效性
?要：最近幾年，大專教育發(fā)展趨勢非常明朗，不僅招生范圍擴大，學生就業(yè)率也提升許多。但是在大專院校存在一些問題，就是教學質(zhì)量不佳，無法滿足職業(yè)需求。那么如何解決教學中存在的問題，提高大專學生專業(yè)技能與水平呢？文章以如何提升大專教育教學質(zhì)量為研究對象，對此提出幾點建議，希望提高教育質(zhì)量的同時，為相關(guān)人士提供幫助。關(guān)鍵詞：大專?教育?教學質(zhì)量?有效性引言大專教育，是培養(yǎng)技術(shù)性人才與應用型人才的主要場所。提升該教育階段的教學質(zhì)量，可以促進高等教育發(fā)展，能夠為學生職
新教育時代·教師版 2020年8期2020-09-27
- 英語詩歌在大專英語語音教學中的應用
的發(fā)展，特別是在大專院校的教學過程中，教師可以應用此種方式將語音教學進行升華，這樣既能夠顯示出當代大專院校英語教學的活力，又能夠帶動學生的全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：大專?英語詩歌?語音教學中圖分類號：G623.31??文獻標識碼：A????文章編號：1003-9082（2020）08-00-01前言大專院校在進行英語教學時有一定的難度，因為學生的基礎英語水平較差，且在學習的過程中又有一些不良的學習習慣。對此，為了改善這一現(xiàn)象，在進行英語語音教學的過程中，教師則可以
中文信息 2020年8期2020-09-12
- 基于核心素養(yǎng)的的大專語文信息化教學探究
息化的教學更加給大專學校帶來了優(yōu)秀的語文教學契機，提高了教學重量。下面本文分析了基于核心素養(yǎng)的大專語文信息化教學的優(yōu)勢以及相關(guān)教學的策略探究。關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);大專;語文信息化1 基于核心素養(yǎng)的的大專語文信息化教學的優(yōu)勢傳統(tǒng)語文教學局限性比較強，課堂上很多時間都是老師在“教”，學生處于被動“傾聽”的狀態(tài)，這導致學生在語文課堂上的主體作用被大大的忽略，在大專學校，課堂參與積極主動性相對較。信息化的語文教學模式大大改善了這些弊端，促進學生語文核心素養(yǎng)的提高，基
世界家苑·學術(shù) 2020年7期2020-09-10
- 拓展訓練在大專體育教學實踐中的應用
對于人才的需求，大專學生不僅要精通專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗，在心理健康，身體素質(zhì)等方面也要優(yōu)于常人，這樣才能在以后激烈的競爭中脫穎而出。拓展訓練可以提高學生的心理素質(zhì)、耐力、協(xié)調(diào)性等多種綜合素質(zhì)，對于學生的身心健康、團隊意識等都有很大的提升。本文以大專體育教學實踐為背景，闡述了拓展訓練在大專體育教學中的必要性，并分析了大專體育教學過程中存在的一些問題，提出了拓展訓練在大專體育教學實踐中的具體應用，為日后大專體育教學方法提供了方向。關(guān)鍵詞：拓展訓練;大專;體育教學
速讀·上旬 2020年1期2020-07-14
- 論班級管理策略在大專英語教學中的應用
著新課改的深入，大專英語教學方式出現(xiàn)巨大變化。新課標要求教師必須加強學生對于整體文化的了解，并降低教師的主體地位，提高學生的主體地位，促使學生具有足夠的時間和空間來鍛煉聽說讀寫等技能，進而實現(xiàn)與他人正常交流的目標。班級管理策略在英語教學的成功應用能極大提高學生的英語學習興趣。關(guān)鍵詞：班級管理策略;大專;英語教學大專班級內(nèi)必然存在學生能力差異，尤其類似于英語科目，學生的基礎知識儲備從小便兩極分化，如何令學習成績較好的學生長期保持學習熱情，如何令學習成績較差的
文存閱刊 2020年4期2020-07-04
- 實習生醫(yī)患糾紛知識推送系統(tǒng)構(gòu)建研究
科”“高職”和“大專”等。3.2 以關(guān)鍵詞為檢索詞進行知識推送中國知網(wǎng)檢索與推送具體步驟如下：①關(guān)鍵詞檢索。按著上述環(huán)節(jié)得出的關(guān)鍵詞，在中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中，進行主題檢索檢索。②檢索結(jié)果優(yōu)化。在關(guān)鍵詞檢索的過程中，若涉及的檢索詞較多，可能檢索結(jié)果數(shù)量非常少，甚至沒有檢索結(jié)果。而過少的結(jié)果顯然對于實習生來說是沒有借鑒和學習價值的。因此設定檢索結(jié)果最少為10條文獻，當數(shù)量少于10條時，根據(jù)預警模型中設計的各項評分和權(quán)重情況，對與其對應的檢索詞進行整體排序。然后在后
吉林醫(yī)藥學院學報 2020年2期2020-02-13
- 大專層次學前教育專業(yè)幼兒體育方向班的建設
工作。【關(guān)鍵詞】大專;學前教育;幼兒體育一、方向開設具有前瞻性河北省內(nèi)乃至全國，?？茖哟螌W前教育專業(yè)開設方向班的案例極少，更是沒有“幼兒體育”方向。有少數(shù)學校憑借幼兒教育資源在體育教育專業(yè)中開設“幼兒體育”或“學前體育”方向。說明已經(jīng)意識到當前幼兒體育教育的缺失。我院學前教育專業(yè)開設“幼兒體育方向”屬全省首例，乃至全國領(lǐng)先。二、幼兒園和培訓機構(gòu)用人需求設計“幼兒園訪談提綱”（附1）和“機構(gòu)訪談提綱”（附2）。利用假期時間對滄州、廊坊、承德、石家莊等地區(qū)的公
好日子（下旬） 2019年7期2019-12-20
- 審美教育視域下大專音樂欣賞教學探析
重要組成部分，是大專院校培養(yǎng)學生審美意識和能力的重要途徑。學會欣賞音樂不但可陶冶學生情操，而且還能提高學生道德水平，幫助學生建立正確的人生觀，確保其健康成長。由此可見，在大專院校開設音樂欣賞課程是非常有必要的?；诖耍疚膶膶徝澜逃慕嵌瘸霭l(fā)，簡要分析大專音樂欣賞教學開展的必要性及其當前所存在的問題，并進一步提出有效可行的應對方法，以期能夠為相關(guān)工作者提供一些有益參考。【關(guān)鍵詞】審美教育;大專;音樂欣賞;教學探析【中圖分類號】J60 ? ? ? ? ?
北方音樂 2019年22期2019-12-13
- 大專護生自主學習的現(xiàn)狀分析
行闡述，其次針對大專護生學習主動性的現(xiàn)狀予以分析，再次針對提高大專護生學習主動性提出幾點建議，如調(diào)節(jié)學生心理情緒、注重抗挫折教育、豐富教學形式、分階段開展教育工作等，以此充分調(diào)動大專護生的學習主動性，提高護生的自主學習效率。關(guān)鍵詞：大專;護生;學習主動性作者簡介：李海艷，云南新興職業(yè)學院助教，研究方向為護理教育。（云南 昆明 650000）基金項目：本文系2018年云南省教育廳科學研究基金教師類項目（編號：2018JS849）的研究成果。中圖分類號：G64
新課程研究·教師教育 2019年8期2019-11-19
- 大專基礎數(shù)學分級教學的探究
此情況，要想實現(xiàn)大專基礎數(shù)學有效教學，教師需要立足學生的層次發(fā)展需求，實施分級教學。在本文中，本人將就大專基礎數(shù)學分級教學的意義及其實施對策做出詳細說明。關(guān)鍵詞：大專;基礎數(shù)學;分級教學;教學意義;教學對策近些年，我國大專教育的招生規(guī)模在不斷地擴大，學生人數(shù)在之間增加。以基礎教學為為例，在實際教學活動開展中，教師采取統(tǒng)一的教學方式，導致發(fā)展水平存在明顯差異的學生難以獲得有效的發(fā)展，甚至學生之間的差距越來越大。面對此情況，教師可以實施分級教學，實現(xiàn)因材施教。
大眾科學·上旬 2019年10期2019-10-21
- 大專英語教學中存在的問題和對策探究
何芬摘 要：在大專教育中，英語扮演著非常重要的角色。如何提高大專學生的英語水平，是值得大專教師思考的問題?！按髷?shù)據(jù)”有諸多優(yōu)勢，大專英語教師應該結(jié)合實際教學情況，利用大數(shù)據(jù)等手段來提高大專英語教學的效率。關(guān)鍵詞：大專 英語教育 教學引言現(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與人們的工作和生活密不可分，大家已步入大數(shù)據(jù)時代。在此背景下，如何利用這一先進技術(shù)，讓它符合我們的思維意識，才能讓它在大專英語教學中發(fā)揮作用。但在實際調(diào)查和研究中發(fā)現(xiàn)，一些教育工作者深受傳統(tǒng)觀念的影響，不能
新教育時代·學生版 2019年39期2019-10-21
- 因材施教，尊重學生
教育理念。而因為大專英語學科的特殊性，在目前多數(shù)的學校中，仍以傳統(tǒng)教學的課堂教學模式進行，忽略了學生的內(nèi)心變化活動，這不但會降低學生對于英語知識學習的興趣，降低學生的自主學習型，還會導致英語課堂教學的效率不高，英語的教學質(zhì)量較為低下。情景式的教學方法與素質(zhì)教育的理念不謀而合，對于改變目前大專英語的教學現(xiàn)狀，提高學生學習英語的興趣和能力有著積極的影響作用?！娟P(guān)鍵詞】大專;英語;情景化;教學策略前言大專英語課程的主要教學內(nèi)容是基礎的英語概念、一般的英語規(guī)律以及
校園英語·上旬 2019年6期2019-10-09
- 五年一貫制院校助力升學
徐紅清五年制大專稱為五年高職或五年一貫制大專，是高等職業(yè)技術(shù)學院的一種招生模式，學制五年，是初中畢業(yè)生上大學（大專）的一種升學途徑，也是我國高等教育重要組成部分。五年制大專的特點在于，它將中等和高等職業(yè)教育貫通，整體設計學生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系，其知識的講授是以夠用為度、實用為本。五年畢業(yè)后，取得中華人民共和國教育部監(jiān)制、國家承認、普通高等學校統(tǒng)招的大學?？莆膽{。CF9697FC-1D10-4BDE-8EAF-38A16
學生導報·初中版 2019年10期2019-09-10
- 微議大專英語課堂游戲教學設計
筆者教學體會，就大專院校英語課堂游戲教學的設計做了一點探索。關(guān)鍵詞：大專 英語 游戲教學 課堂設計一、課堂教學現(xiàn)狀我國大專院校學生的英語學習一直存在著諸多問題。多年的傳統(tǒng)課堂給學生留下刻板無趣的印象，學生學習訴求低、缺乏興趣;有英語學習主觀意愿的學生出于就業(yè)、考證等功利化需求，嘗試在課后利用各種資源學習，但在課堂上卻 “無心戀戰(zhàn)”;而普遍的基礎薄弱問題，則讓學生無法跟上課堂進度。新一代大專學生成長在信息時代，受移動互聯(lián)網(wǎng)生活的強烈沖擊，自控能力有限，使得課
大東方 2019年6期2019-09-10
- 淺析大專數(shù)學教學模式改革
的積極性成為很多大專數(shù)學教師的難題。因此，加強對大專數(shù)學教學模式的改革顯得尤為重要。本文先對大專數(shù)學教學中存在的普遍問題進行分析，然后闡明互動型和合作型教學模式才是真正適合大專學生的教學模式這一觀點，最后對大專數(shù)學教學中實施互動型和合作型教學模式的好處進行了分析。關(guān)鍵詞：大專;數(shù)學教學;模式一、大專數(shù)學教學中存在的普遍問題高等數(shù)學是高職高專院校普遍開設的基礎性課程，在不同學科和領(lǐng)域中具有通用性和基礎性，在高職高專課程體系中占有十分重要的地位。特別是在數(shù)字化
新教育論壇 2019年35期2019-09-10
- 探究大專院校體育教學中的安全問題
陳海麗摘要：大專院校的體育課程重要而特殊，需要學生參與進來，而又必須有足夠的鍛煉效果和安全保障。本文嘗試從校方安全準備不足、教師教學手段陳舊和學生安全意識淡薄的角度來闡述了大專院校體育課程中安全意外頻發(fā)的原因，進而提出了解決這些現(xiàn)象的相應措施。關(guān)鍵詞：大專;體育教學;安全體育課程不僅是大專院校的必修課程，而又是一種特殊的課程。適當?shù)捏w育活動對學生的身心健康成長起著重要的作用，然而近年來，新聞媒體報道中，大專院校學生在體育課上發(fā)生意外傷害甚至更嚴重的事件屢見
體育風尚 2019年7期2019-09-10
- 探究大專鋼琴教學新思路
人才發(fā)展的需求，大專學校普遍開展了鋼琴課程。而傳統(tǒng)的教學方式已經(jīng)不能適應當下大專學生的學習需求，鑒于此，本文為實現(xiàn)大專學校的高質(zhì)量教學，分別從鋼琴教學改革的意義、前提和新思路三個方面進行研究?！娟P(guān)鍵詞】鋼琴教學；大專；新思路；發(fā)展中圖分類號：G42 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2019）23-0171-01隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，音樂文化的發(fā)展也更具多元化。鋼琴在眾多藝術(shù)形式中具有自身鮮明特點，對高等院校學習音樂專業(yè)的學生來講，是一門十分
戲劇之家 2019年23期2019-08-21
- 大專院校藥學人才遇到的問題及解決策略
人才的主要來源。大專院校培養(yǎng)的藥學專業(yè)學生也是高等教育藥學人才的一部分。但大專院校的藥學專業(yè)學生的學歷背景、就業(yè)形勢、發(fā)展前景等多方面存在很多不足之處，需要有效的解決措施才能更好地培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)藥人才。由此，本文探討大專院校的藥學人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、存在的問題及可能的解決措施。這對大專院校藥學專業(yè)人才的發(fā)展具有重要的意義。【關(guān)鍵詞】大專;藥學;人才培養(yǎng)中圖分類號： G712;R-4 文獻標識碼： A文章編號： 2095-2457（2019）17-0218-002
科技視界 2019年17期2019-08-07
- 大專精準扶貧生成長成才教育研究
方式，深入分析了大專精準扶貧生成長成才問題，闡述了大專精準扶貧生成長成才教育意義，提出了大專精準扶貧生成長成才教育措施。【關(guān)鍵詞】大專? 精準扶貧生? 成長成才教育【基金項目】《貴州高職精準扶貧生的群體特征與可持續(xù)性幫扶途徑研究》，貴州省教育廳2018年高校人文社會科學研究青年項目立項，立項編號2018qn21。【中圖分類號】G521 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）20-0028-01成長成才教育是讓精準扶貧生從根本脫貧的
課程教育研究 2019年20期2019-07-02
- 大專舞蹈教學中對學生想象力的培養(yǎng)心得
李娜關(guān)鍵詞：大專 ?舞蹈教學 ?想象力 ?培養(yǎng)舞蹈是一門集音樂、戲劇等各個領(lǐng)域知識于一體的綜合性藝術(shù)。隨著人們審美能力的提升和社會的發(fā)展，舞蹈技術(shù)也在不斷更新和發(fā)展，而想象力是一切創(chuàng)造發(fā)展和形成的源泉。馬克思曾經(jīng)說過，想象可以促進和引導人類社會的發(fā)展。在大專舞蹈教學中，教師要清楚認識到這一點并在教學中注重培養(yǎng)學生的想象力，以此提升學生的舞蹈表現(xiàn)力和創(chuàng)新能力，給觀眾帶去更好的視覺享受。一、想象力在舞蹈表演中的重要性分析在舞蹈藝術(shù)表演過程中，想象力發(fā)揮重要的作
職業(yè) 2019年6期2019-06-17
- 專業(yè)型人才培養(yǎng)與大專實用英語課程設置路徑研究
丹【摘 要】目前大專實用英語課程現(xiàn)存的教學觀念、體系和模式相對滯后于社會經(jīng)濟發(fā)展，無法實現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會需求有效銜接，此篇文章是從更新教學觀念、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和教學內(nèi)容等方面，進行以社會需求為導向的大專實用英語課程實用與專業(yè)型人才培養(yǎng)模式探析?！娟P(guān)鍵詞】專業(yè)型人才；大專；實用英語課程高等教育的普及和社會經(jīng)濟的發(fā)展，使大專實用英語課程專業(yè)設置與社會需求之間的矛盾日益凸顯。雖然畢業(yè)生不斷增加，符合用人單位的人才仍然短缺，逐步增加的英語畢業(yè)生已成為大專實用英語課程
智富時代 2019年4期2019-06-01
- 網(wǎng)絡時代背景下大專英語教學的應用探討
發(fā)揮了重要作用。大專英語教師為提高教學質(zhì)量，通過網(wǎng)絡技術(shù)對現(xiàn)有的教學方法進行創(chuàng)新。本文基于網(wǎng)絡時代背景對大專英語教學創(chuàng)新應用進行探索。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡時代；大專；英語教學為提高大專英語水平，教師開始應利用網(wǎng)絡時代的新技術(shù)，創(chuàng)新英語教學方式方法。這種創(chuàng)新，一定程度上提高了大專英語教學效率與質(zhì)量。一、 構(gòu)建信息化教學課堂為實現(xiàn)網(wǎng)絡信息化背景下教學方式的轉(zhuǎn)變，必須先完成信息化課堂的建設。信息化課堂的建設為網(wǎng)絡教學方式的應用提供了基礎保障。同時，提高信息化課堂教學建設
考試周刊 2019年30期2019-03-23
- 大專美術(shù)教育中的問題與措施分析
摘要：大專教育是我國高等教育的重要組成部分，對于各類專業(yè)人才的培養(yǎng)發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。大專美術(shù)教育在大專教育中占據(jù)著重要地位，我國日益重視提高大專美術(shù)教育水平。然而，當前大專美術(shù)教育中還存在諸多問題，阻礙了大專美術(shù)教育的良好發(fā)展。本文淺析了大專美術(shù)教育存在的問題，探究了大專美術(shù)教育問題的解決措施，以期為大專美術(shù)教育提供借鑒。關(guān)鍵詞：大專；美術(shù)教育；藝術(shù)審美素養(yǎng)前言：我國大專普遍開設了美術(shù)教育專業(yè)，致力于為國家培養(yǎng)專業(yè)的美術(shù)人才。大專美術(shù)教育不僅要培養(yǎng)學生的
贏未來 2018年8期2018-09-25
- 案例教學、合作學習法在大專疾病康復課程中的應用
6級和2017級大專康復治療技術(shù)專業(yè)200名學生作為研究對象，隨機分為兩組，其中，觀察組學生課程教學以案例教學、合作學習法為主，對照組學生課程教學采用傳統(tǒng)教學模式，對兩組學生教學課程考核成績進行對比。結(jié)果：觀察組理論知識與臨床實踐考核成績分別為（81.2±8.4）分、（78.6±8.2）分，對照組分別為（71.2±8.6）分、（69.4±7.8）分，兩組對比差異顯著，t=7.146，P【關(guān)鍵詞】案例教學；合作學習法；大專；疾病康復；應用疾病康復作為康復治療
智富時代 2018年5期2018-07-18
- 初探大專美術(shù)課堂教學中教師的指導價值
的靈感，但是由于大專教學的主要任務是培養(yǎng)學生的技能，課堂教學不免枯燥乏味，因此教師在課堂的指導價值就顯得尤為重要，好的教師可以幫助學生在課堂提高鑒賞能力，增強審美意識，從而更深層次地領(lǐng)略文化的知識性、文化性、社會性以及情感性。關(guān)鍵詞 大專 美術(shù) 教學 教師 指導1美術(shù)教學中的技能示范作用新一輪的課程改革對美術(shù)教師的要求已經(jīng)不再局限于以往的技能掌握，而是要求其特別重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的實踐能力。美術(shù)教學的本質(zhì)就是教會學生如何將自己抽象的情感因素轉(zhuǎn)
科教導刊·電子版 2018年5期2018-06-07
- 大專教務干事工作的定位和思考
肖路摘要：對于大專院校來說，教務干事工作的有效開展直接關(guān)系到教育工作的正常進行，并發(fā)揮出積極的促進作作用。教務干事工作為教學提供良好的服務，并協(xié)調(diào)院校各部門之間的關(guān)系，起到良好的紐帶作用，改善關(guān)系，加強信息的溝通?；诖耍髡呓Y(jié)合自身工作經(jīng)驗，對大專教務干事工作的定位與思考進行詳細的分析研究，以供相關(guān)工作人員參考。關(guān)鍵詞：大專；教務干事；工作定位引言：隨著新課改的不斷深化，促使我國專科教育體系逐漸完善，進而滿足當前實際的需求。?？剖俏覈逃w系的重要組成部
神州·下旬刊 2018年5期2018-06-07
- 關(guān)于大專高等數(shù)學教學過程的幾點思考
教育事業(yè)的發(fā)展。大專教育也在該形勢下得到了各學科教學質(zhì)量的提高，其中就有大專高等數(shù)學學科，使得大專高等數(shù)學教學引來很多相關(guān)人員的關(guān)注。對此，本文作者根據(jù)自己的大專高等數(shù)學教學經(jīng)驗，探討了大專高等數(shù)學教學過程。關(guān)鍵詞：大專；高等數(shù)學；教學過程大專院校長期以來都是我國教育體系中的重要組成部分，故一直都被社會各方人士所關(guān)注著，如今更是成為培養(yǎng)綜合型、應用型及實踐型人才的重要場所，所以提高大專院校教育中任何學科的教學質(zhì)量都是必要和重要的，大專高等數(shù)學教學也不另外，
讀天下 2018年1期2018-05-21
- 淺談口腔大專醫(yī)學生的醫(yī)患溝通問題
一。該文通過分析大專口腔醫(yī)學生臨床實踐特點，比如醫(yī)學生與患者交流時不自信，帶情緒上班，理論與實踐結(jié)合能力相對較差，口腔診療過程多數(shù)為“一對一，單線聯(lián)系”的模式等特點，闡述了加強醫(yī)患溝通能力建設的重要性，并具體指出該怎么做的相關(guān)措施、方法。[關(guān)鍵詞] 醫(yī)患溝通；口腔； 特點；大專；臨床教學[中圖分類號] R195 [文獻標識碼] A [文章編號] 1672-5654（2018）05（c）-0080-02口腔醫(yī)學專業(yè)是一門操作性相對較強的學科，對大專層次學生來
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2018年15期2018-05-14
- 讀大專不如賣韭菜盒子是對職業(yè)教育的鞭策
本科，父親認為讀大專沒用，“人家本科生、研究生出來都沒人用，4年花了十幾萬元，時間也耽誤了?！庇谑?，他便讓女兒到南京和自己一起做韭菜盒子生意，打算日后給女兒開個店。（觀察者網(wǎng)）雖然上學可以影響一個人的素質(zhì)和思維方式，這種收獲不是擺攤能學到的，但是對一位“老農(nóng)”來說，目標畢竟有些遙遠。要不是“人家本科生、研究生出來都沒人用，4年花了十幾萬元，時間也耽誤了”的現(xiàn)實就擺在那兒；要不是拿一個大專學歷，基本上是“上碓碓不響，上磨磨不轉(zhuǎn)”，相信這位父親“拼了老命”也會
湖南教育·A版 2018年4期2018-05-09
- 淺析大專院校班主任思政工作
主要闡述班主任在大專院校思政工作的重要作用。關(guān)鍵詞 班主任 大專 思想政治教育中圖分類號：G645 文獻標識碼：A0前言班主任可謂是學生從上學開始就一直跟著的一個角色，既培養(yǎng)學生的書本知識，更多的是帶給學生一個正面的形象，對學生的學習生涯有著很大的影響，肩負著家庭和社會的重要希望。近年來，各大高職院校培育了大量的應用型和技能型專業(yè)人才，尤其在重專業(yè)的層次上，忽略了思想政治方面的工作。學生道德方面素質(zhì)方面出現(xiàn)了問題，同時也面臨著未知的新問題。這些都亟待我們?nèi)?/div>
科教導刊·電子版 2018年34期2018-04-22
- 利用Matlab軟件繪制函數(shù)圖像
Matlab 大專 教學方法【基金項目】湖北中醫(yī)藥高等?？茖W校科研創(chuàng)新團隊研究成果?！局袌D分類號】O13 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）04-0136-01高等數(shù)學是大專院校理工科專業(yè)最為重要的公共基礎課，該課程培養(yǎng)學生良好的理解能力以及高度的抽象思維，且是很多專業(yè)課程的基礎。但該課程內(nèi)容抽象，知識點多而計算復雜，特別是在?？茖用娼虒W中課時有限，很多學生學起來感覺抽象、枯燥，學期考試中往往及格率較低。函數(shù)是高等數(shù)學中最重要的課程教育研究 2018年4期2018-03-16
- 利用Matlab軟件改進專科層面不定積分教學
Matlab 大專 教學方法【基金項目】湖北中醫(yī)藥高等?？茖W校科研創(chuàng)新團隊研究成果?！局袌D分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）03-0142-01馮·諾依曼曾說過：“微積分是近代數(shù)學中最偉大的成就，對它的重要性無論做怎樣的估計都不會過分?！蔽⒎e分是近代數(shù)學的基礎，在整個數(shù)學體系之中，處于從常量數(shù)學進入變量數(shù)學的關(guān)鍵地位。首先，微積分位于初等數(shù)學到高等數(shù)學的節(jié)點位置。其次，微積分解決了常量數(shù)學不能解決的問題。最后，微課程教育研究 2018年3期2018-03-16
- 大專基礎體育教育對學生能力的培養(yǎng)探析
故此，作者通過對大專基礎體育教育中面臨的困境以及大專基礎體育教育對學生能力培養(yǎng)的切入點進行簡要的分析和研究，進而為大專體育教學提供有價值的參考意見和建議，從而加強對學生綜合能力的培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：大專;基礎體育教育;學生能力培養(yǎng)一、大專基礎體育教育中面臨的困境在大專的體育教學中，教學的創(chuàng)新對于突破體育教學困境有著重要的意義，但是在大專基礎的體育教學中，面臨的困境主要有：首先，在大專的體育教學中，教師對理論知識的講解不夠，使得學生在學習的過程中對一些專業(yè)的理論知求知導刊 2018年31期2018-02-28
- 大專基礎體育教育對學生能力的培養(yǎng)探析
故此，作者通過對大專基礎體育教育中面臨的困境以及大專基礎體育教育對學生能力培養(yǎng)的切入點進行簡要的分析和研究，進而為大專體育教學提供有價值的參考意見和建議，從而加強對學生綜合能力的培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：大專;基礎體育教育;學生能力培養(yǎng)中圖分類號：G807.4?文獻標識碼：A?收稿日期：2018-10-10文章編號：2095-624X（2018）31-0136-01一、大專基礎體育教育中面臨的困境在大專的體育教學中，教學的創(chuàng)新對于突破體育教學困境有著重要的意義，但是在求知導刊 2018年30期2018-02-27
- 利用Matlab軟件繪制函數(shù)圖像