健康教育在兒童保健和預(yù)防接種中的效果分析

萬麗欣

【摘要】健康代表著人類的身體、心理以及對社會的適應(yīng)能力能夠處于良好的狀態(tài)，而健康教育活動則是通過系統(tǒng)性的活動，提高人們對健康的了解，從而增強人們健康行為的意識。在進行健康教育的時候，針對兒童保健與預(yù)防接種的相關(guān)宣傳活動是整個教育活動的重點環(huán)節(jié)，因此本文將兒童保健與預(yù)防接種的健康教育工作進行分析，并且討論健康教育對兒童保健與預(yù)防接種帶來的效果，希望能夠讓人們了解到健康教育對兒童保健和預(yù)防接種的重要性，從而提高健康教育工作的力度。

【關(guān)鍵詞】健康教育;兒童保健;預(yù)防接種

【中圖分類號】R186 ? 【文獻標(biāo)識碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.12.199

引言

對于兒童的成長而言，兒童保健與預(yù)防接種是孩子成長過程中不可缺少的兩個部分，同時也是醫(yī)療保健中最重要的兩個環(huán)節(jié)，故而兒童保健與預(yù)防接種工作受到人們的密切關(guān)注。健康教育工作是通過系統(tǒng)性的活動對健康的知識進行宣傳與傳播，能夠消除生活中不健康的行為與習(xí)慣，能夠為人們帶來健康的生活環(huán)境。健康教育工作能夠?qū)和＝∨c預(yù)防接種活動進行宣傳，幫助家長了解到專業(yè)的兒童保健與預(yù)防接種工作內(nèi)容，促進兒童保健與預(yù)防接種工作有計劃地進行。

1 ?開展健康教育的重要性

開展健康教育活動的主要目的是幫助人們改變不健康的生活習(xí)慣或行為，因此健康教育就需通過有組織、有計劃、有系統(tǒng)的教育活動，宣傳與傳播健康的知識理論，幫助人們學(xué)習(xí)到健康的生活方式。同時健康的生活方式能夠使人們遠離疾病的危害，提高生活質(zhì)量?？梢哉J(rèn)為健康教育對人們很重要。

在一個社會群體中，兒童是重點關(guān)注對象，若是讓兒童生活在不健康的環(huán)節(jié)當(dāng)中，將會影響到兒童的成長，影響到社會的未來。而兒童生處的環(huán)境過于復(fù)雜，因為地域、氣候與人文的不同，各個地區(qū)的生活環(huán)境也多不相同。要是想改變?nèi)藗儾唤】档纳罘绞脚c行為，為兒童的成長提供良好的環(huán)境，則是一段漫長與復(fù)雜的過程。但是不健康的飲食習(xí)慣或是居住條件都是長時間積累下來的，要想改變這些不健康的行為，就需要提高對健康的宣傳。通過健康教育工作，幫助人們了解到健康的生活習(xí)慣，使用循序漸進的方式改善不健康的地方，進一步提高兒童的生長環(huán)境質(zhì)量水平。

2 ?兒童保健的健康教育

2.1 分層次健康教育

在兒童成長的過程中，不同的年齡段的兒童需要接受不同的保健方法，因此，在對兒童保健進行健康教育的時候，需要針對不同年齡段的兒童家長開展不同內(nèi)容的健康教育活動，這樣才可以使得不同年齡段兒童的家長了解到其需要的兒童保健內(nèi)容。例如針對新生兒童的家長，健康教育活動主要是向家長宣傳新生兒疾病篩查的相關(guān)內(nèi)容，提高家長對新生兒疾病的了解，做好預(yù)防工作;對于未滿一歲兒童的家長，健康教育工作應(yīng)該傳播孩子肢體語言訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容;對于一歲以上兒童的家長，則是需要通過健康教育工作了解到兒童飲食健康的知識，這樣才可以保證一歲以上的兒童攝入充足的膳食營養(yǎng)，提高兒童的健康。

2.2 多形式保健教育

在進行兒童保健健康教育工作的時候，還可以對保健教育的工作形式進行創(chuàng)新，除了在社區(qū)或是醫(yī)院分發(fā)兒童保健手冊，還可以通過線上進行宣傳，例如在電視上播放有關(guān)的兒童保健健康教育節(jié)目，或是在微信公眾號中推送有關(guān)兒童保健教育的文章，在文章中分析相關(guān)的兒童保健工作，幫助兒童家長能夠從各個方面了解到兒童保健的具體內(nèi)容。

3 ?預(yù)防接種的健康教育

3.1 醫(yī)護人員宣傳預(yù)防接種的重要性

兒童在成長發(fā)育的過程，免疫系統(tǒng)并非生來就完善，對于一些疾病還缺少一定的免疫力與抵抗力。而預(yù)防接種能夠為兒童提供在其成長過程中需要的疫苗，進一步提高兒童的抵抗疾病與病毒的能力。若是家長無法了解預(yù)防接種的重要性，則無法認(rèn)同預(yù)防接種工作，甚至是質(zhì)疑預(yù)防接種工作的權(quán)威性。因此在進行預(yù)防接種健康教育的時候，必須需要醫(yī)護人員作為宣傳教育的主要角色，針對預(yù)防接種的相關(guān)內(nèi)容進行講解，幫助家長了解到專業(yè)的預(yù)防接種知識。同時，醫(yī)護人員在進行健康教育工作的時候，不僅僅需要告知家長預(yù)防接種的重要性，還需要對預(yù)防接種的過程進行講解，針對不同時間的接種工作進行提醒，讓兒童能夠及時地接種要需要的疫苗。

3.2 豐富健康教育的形式

分析社會群體的活動與思維走向可以發(fā)現(xiàn)，不同的人群接受事物的形式都不相同，因此在進行預(yù)防接種健康教育的時候，就需要針對不同類型的家庭，組織不同形式的健康教育工作，這樣才可使預(yù)防接種的健康教育工作成效最大化。比如對一些年齡較大的老人進行預(yù)防接種教育的時候，不能急于否認(rèn)他們的經(jīng)驗，應(yīng)該順著他們的思路進行講解，并分析他們的看法與意見，找到切入點講解預(yù)防接種的重要性，使他們能夠認(rèn)可預(yù)防接種工作;對于工作繁忙的家庭，要想讓他們接受預(yù)防接種，就需要直擊重點，讓醫(yī)務(wù)人員簡要地提出預(yù)防接種的重要性，說明拒絕預(yù)防接種的危害，讓他們能夠主動地接受預(yù)防接種工作。

4 ?健康教育的效果分析

在進行健康教育的時候，就能夠通過積極的宣傳工作，針對兒童保健以及預(yù)防接種的相關(guān)知識進行宣傳，因此就可以幫助各位家長進一步了解到兒童保健的具體知識，從而減少在孩子成長過程中影響到健康的因素。并且健康教育工作還可以幫助兒童保健與預(yù)防接種工作有序進行，遏制兒童疾病的出現(xiàn)，從而提高兒童身體對疾病的抵抗能力。

通過健康教育，家長們能夠?qū)和＝〉闹R進行了解。這樣就可以讓家長參與到兒童保健的過程中，增加兒童保健與家長之間的互動，建立起兒童保健與家長之間的聯(lián)系，共同構(gòu)建兒童成長的健康環(huán)境。健康教育工作還可以讓家長了解到預(yù)防接種的重要性，從而積極配合預(yù)防接種工作的展開，通過健康教育活動中對預(yù)防接種工作的講解，讓家長了解到預(yù)防工作的流程，對于相關(guān)的預(yù)防接種政策能夠了解，這樣家長才可以信任預(yù)防接種工作，主動地配合預(yù)防接種活動，保障兒童的身心健康。

5 ?結(jié)束語

在兒童成長的過程中，兒童保健與預(yù)防接種工作非常關(guān)鍵，能夠影響到兒童的成長。在社區(qū)中進行健康教育工作，可以幫助九成的家庭了解到兒童保健與預(yù)防接種的重要性，使得大部分的家庭重視兒童保健與預(yù)防接種工作，還可以提高家長對兒童保健與預(yù)防接種工作的配合，不僅減少醫(yī)療糾紛問題的出現(xiàn)，還可以保證兒童接受到合適的保健與預(yù)防接種工作，讓兒童健康地成長。

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