黃晨敏

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展電子商務(wù)迎來(lái)了高速發(fā)展的時(shí)期。校園作為電子商務(wù)的萌生地，需擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任。構(gòu)建校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)需要注意確定平臺(tái)具體定位，設(shè)計(jì)平臺(tái)功能，設(shè)置網(wǎng)站模塊這三大步。在校園電商創(chuàng)業(yè)平臺(tái)上必須設(shè)置三個(gè)基本模塊，那就是校園服務(wù)、網(wǎng)上購(gòu)物以及創(chuàng)業(yè)論壇。

關(guān)鍵詞：電商創(chuàng)業(yè)平臺(tái);構(gòu)建;實(shí)踐

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，電子商成就了一個(gè)全新的業(yè)態(tài)。校園作為電子商務(wù)的孵化器，有必要將學(xué)生創(chuàng)業(yè)與電子商務(wù)相結(jié)合，能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更多選擇機(jī)會(huì)。構(gòu)建校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。

1校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的構(gòu)建

1.1確定創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的具體定位

校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)是商務(wù)平臺(tái)中比較特殊的一種形式，它以校園原有的網(wǎng)絡(luò)硬件為基礎(chǔ)，服務(wù)對(duì)象涵蓋校園內(nèi)的全體師生，營(yíng)銷產(chǎn)品包括商品與服務(wù)。它的特殊之處在于服務(wù)的范圍局限于校園，服務(wù)對(duì)象具有針對(duì)性[1]。校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)可以看做是由B2C電商平臺(tái)與社區(qū)平臺(tái)組合而成的系統(tǒng)，學(xué)生能夠以商品營(yíng)銷者的身份在該平臺(tái)上開店鋪、售賣商品。不僅如此，學(xué)生還能夠在該平臺(tái)上購(gòu)買商品，還能夠以平臺(tái)管理員的身份進(jìn)行后臺(tái)維護(hù)。在校園電商創(chuàng)業(yè)平臺(tái)上，學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)多重身份的轉(zhuǎn)化，從而積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力。

1.2設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的功能

校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)需要滿足校園內(nèi)廣大師生員工的實(shí)際需求，因此必須具備以下功能：首先，提供專業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。校園電商創(chuàng)業(yè)平臺(tái)不僅能夠?yàn)榻處熖峁┱鎸?shí)場(chǎng)景的教學(xué)實(shí)踐基地，還能夠?yàn)閷W(xué)生提供培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的平臺(tái)。將理論知識(shí)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，才能加深對(duì)理論知識(shí)的理解，達(dá)到素質(zhì)教育的目標(biāo)[2]。

其次，提供創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)的平臺(tái)。在校園電商創(chuàng)業(yè)平臺(tái)上，學(xué)生作為創(chuàng)業(yè)用戶，能夠親身體驗(yàn)電商創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的一系列功能，涵蓋了新用戶注冊(cè)、添加商品、管理商品、在線支付、安排物流以及售后服務(wù)等，深切感受到電商創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的成就感。

再次，方便學(xué)生開設(shè)創(chuàng)業(yè)店鋪與網(wǎng)上購(gòu)物。學(xué)生可以在校園電商創(chuàng)業(yè)平臺(tái)上選擇合適自己的投資項(xiàng)目，開設(shè)創(chuàng)業(yè)店鋪，將創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想付諸實(shí)踐。學(xué)生也可以以購(gòu)物者的角色通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)店選購(gòu)自己心儀的商品。校園電商創(chuàng)業(yè)平臺(tái)將校園內(nèi)外實(shí)體商業(yè)店鋪的產(chǎn)品信息都發(fā)布到平臺(tái)上，校內(nèi)師生僅需要幾分鐘的瀏覽時(shí)間就能夠選購(gòu)自己需要的商品，非常便捷。校園內(nèi)各部門都可以利用創(chuàng)業(yè)平臺(tái)上的社區(qū)服務(wù)與全體師生進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，提高校園服務(wù)的服務(wù)水平。

最后，提供在線學(xué)習(xí)交流電商知識(shí)的平臺(tái)。在校園電商創(chuàng)業(yè)平臺(tái)上為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)與交流電商安全知識(shí)、建設(shè)網(wǎng)站、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)等專業(yè)課程的空間，啟發(fā)深化學(xué)生對(duì)電商創(chuàng)業(yè)、電商結(jié)算系統(tǒng)及安全系統(tǒng)等關(guān)鍵問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。不僅如此，學(xué)生們也可以在此空間板塊內(nèi)暢談自己的創(chuàng)業(yè)感想、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，與有志之士分享成功的喜悅，帶動(dòng)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的同學(xué)大膽嘗試。

1.3設(shè)置網(wǎng)站模塊

在校園電商創(chuàng)業(yè)平臺(tái)上須設(shè)置三個(gè)基本模塊，那就是校園服務(wù)、網(wǎng)上購(gòu)物以及創(chuàng)業(yè)論壇，其他更多豐富的模塊內(nèi)容可以根據(jù)師生的實(shí)際需求進(jìn)行逐步完善。校園電商創(chuàng)業(yè)平臺(tái)是為了服務(wù)廣大院校師生的，因此必須設(shè)置校園服務(wù)這一模塊。在這一模塊中，可以發(fā)布師生們普遍關(guān)注的信息，比如培訓(xùn)、考證、就業(yè)、兼職等[3]。

網(wǎng)上購(gòu)物模塊絕對(duì)是吸引瀏覽量最多的一個(gè)模塊，可以根據(jù)師生這一特殊群體的消費(fèi)特點(diǎn)，選擇符合師生消費(fèi)需求的熱門商品，例如：書籍、數(shù)碼產(chǎn)品、服裝等。也可以將跳蚤市場(chǎng)搬上網(wǎng)上購(gòu)物模塊，開辟二手商品交易板塊，學(xué)生可以將不用的考證書籍、電子產(chǎn)品等掛在校園閑魚上進(jìn)行售賣，而其他學(xué)生則可以以較為實(shí)惠的價(jià)格購(gòu)買到這些二手商品。

2實(shí)際模擬構(gòu)建校園淘平臺(tái)

2.1設(shè)計(jì)網(wǎng)站的功能結(jié)構(gòu)圖

校園淘平臺(tái)包括以下各項(xiàng)功能：網(wǎng)上商城、服務(wù)信息以及學(xué)生論壇。在網(wǎng)上商城，校園全體師生可以完成網(wǎng)購(gòu)的系列流程。信息服務(wù)方面囊括了與師生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的方方面面的內(nèi)容，運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)可以與商家合作，共同開發(fā)市場(chǎng)。信息服務(wù)涵蓋以下方面：①考證信息，具體包括英語(yǔ)等級(jí)考證、計(jì)算機(jī)考證、托福雅思考證等;②培訓(xùn)信息，具體包括教師資格證培訓(xùn)、英語(yǔ)培訓(xùn)等。培養(yǎng)信息能夠幫助大學(xué)生找到質(zhì)量保證且價(jià)格公道的培訓(xùn)渠道，而且運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)與相關(guān)培訓(xùn)中心合作，也能夠獲得一定的利潤(rùn)，從而賺取網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)維護(hù)的費(fèi)用。③專兼職招聘信息，幫助企業(yè)在校園內(nèi)發(fā)布校園招聘信息，成為企業(yè)獲取人才、學(xué)生找工作的媒介。④提供創(chuàng)業(yè)資訊，分享熱門的創(chuàng)業(yè)渠道。而學(xué)生論壇應(yīng)該是校園社區(qū)文化當(dāng)中最重要板塊，學(xué)生論壇可以提供個(gè)性化空間，方便每個(gè)學(xué)生記錄自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與心靈成長(zhǎng)歷程;還可以發(fā)布聯(lián)誼活動(dòng)，提供交友空間。

2.2設(shè)計(jì)界面

校園淘平臺(tái)的界面要與校園形象整體一致，為了吸引大學(xué)生這類年輕群體，網(wǎng)頁(yè)可以采用鮮亮的色彩，添加豐富的圖片。在網(wǎng)站首頁(yè)展示網(wǎng)上商城模塊，豐富多彩的圖片能夠抓住瀏覽者的眼球，在網(wǎng)上商城模塊主頁(yè)上設(shè)置服務(wù)信息與學(xué)生論壇兩個(gè)熱門板塊，學(xué)生可以隨意切換。在服務(wù)信息版面上，管理員可以添加信息，用戶通過(guò)注冊(cè)會(huì)員后也可以發(fā)布信息，為了保證服務(wù)信息的真實(shí)性，待管理員審核后才能在平臺(tái)顯示信息。該版面能夠方便企業(yè)單位發(fā)布公開招聘就業(yè)信息，也可以方便學(xué)生獲取考證的相關(guān)信息，總體上來(lái)說(shuō)，服務(wù)信息版面是一個(gè)發(fā)布各類信息的綜合版塊。學(xué)生論壇是學(xué)生自由交流的空間，學(xué)生可以在學(xué)生論壇上發(fā)布帖子，自由地瀏覽帖子，也可以對(duì)帖子進(jìn)行回復(fù)。學(xué)生論壇具體包括校園生活、校園內(nèi)外、我的校園生活等版塊。每個(gè)版塊下面又設(shè)置了一些子版塊，例如校園生活版塊下面又包含校園資訊、熱門影視、體壇新秀、動(dòng)漫游戲等;而校園內(nèi)外下面則設(shè)計(jì)了風(fēng)景名勝探秘、美食品嘗等;我的校園生活下設(shè)學(xué)習(xí)故事、專業(yè)就業(yè)、寫給學(xué)弟學(xué)妹的話等版塊。

3結(jié)束語(yǔ)

構(gòu)建校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)能夠豐富學(xué)生的校園生活，讓有志創(chuàng)業(yè)的學(xué)生實(shí)踐自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，高校要采取激勵(lì)性措施吸引學(xué)生參與到創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的管理與維護(hù)上。校園電商創(chuàng)業(yè)平臺(tái)也要注意服務(wù)人群為在校師生，要提供滿足其實(shí)際需求的服務(wù)。

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