淺談《青年團(tuán)的任務(wù)》與青年教育

劉珊珊

摘要：1920年，列寧在俄國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)第三次代表大會(huì)上發(fā)表了著名的《青年團(tuán)的任務(wù)》的演說(shuō)，目的是糾正極左思想，闡述青年教育，指導(dǎo)青年工作。今天，學(xué)習(xí)、理解、研究其主要內(nèi)容，仍能得到關(guān)于青年教育的諸多啟示。新時(shí)代的中國(guó)，是不斷創(chuàng)新前進(jìn)的中國(guó)，廣大中國(guó)青年，應(yīng)堅(jiān)定信念、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、砥礪奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。

關(guān)鍵詞：《青年團(tuán)的任務(wù)》;青年教育;中國(guó)青年

一、《青年團(tuán)的任務(wù)》概述

1920年的蘇維埃俄國(guó)，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)困難，階級(jí)斗爭(zhēng)尖銳。所謂的“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化派”打著創(chuàng)造無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化的口號(hào)，駁斥過(guò)去的一切文化成果，反對(duì)舊社會(huì)的迫害者。[1]他們主張徹底消除舊學(xué)校中的所有舊事物，建立一種新型的學(xué)校。他們認(rèn)為道德是一種物理的和精神上的生活限制，必須放棄一切道德。[2]在他們欺騙和煽動(dòng)下，青年人的思想受到了擾亂，一些青年人甚至認(rèn)為革命就是推翻舊的一切。為了糾正錯(cuò)誤的極左思想，動(dòng)員廣大青年積極投身于社會(huì)主義建設(shè)，列寧發(fā)表了《青年團(tuán)的任務(wù)》演說(shuō)。

列寧在《青年團(tuán)的任務(wù)》中以青年的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，講述了作為合格的共產(chǎn)主義青年應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，怎樣學(xué)習(xí)的問(wèn)題，對(duì)當(dāng)時(shí)俄國(guó)青年、青年團(tuán)的任務(wù)，青年道德的培養(yǎng)以及青年實(shí)踐觀(guān)做了詳細(xì)的闡述，給予廣大青年以正確的指導(dǎo)，為國(guó)家的建設(shè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。同時(shí)也成為了馬克思主義青年觀(guān)的一篇經(jīng)典文獻(xiàn)，為如何教育培養(yǎng)優(yōu)秀的共產(chǎn)主義青年提供了借鑒。

二、《青年團(tuán)的任務(wù)》中青年教育的主要內(nèi)容

《青年團(tuán)的任務(wù)》的開(kāi)篇講到“全體青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話(huà)來(lái)表達(dá)：就是要學(xué)習(xí)?！盵3]這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)，是包括信仰、知識(shí)、技能等在內(nèi)的學(xué)習(xí)，是廣大青年成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之才的多方面的學(xué)習(xí)。

（一）青年要堅(jiān)定共產(chǎn)主義

要想更好的走向共產(chǎn)主義，廣大青年務(wù)必要深入學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義。如何學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義呢？列寧給出了很好的解答。學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義不只是學(xué)習(xí)教科書(shū)和著作，而是要進(jìn)行深入的領(lǐng)會(huì)和感悟。學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義也不是空喊口號(hào)，而是要在正確口號(hào)的激勵(lì)下采取切實(shí)的行動(dòng)。共產(chǎn)主義產(chǎn)生于人類(lèi)博大精深的文化之中，因此，我們要詳細(xì)了解人類(lèi)發(fā)展所創(chuàng)造的文化，取其精華，與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)行運(yùn)用和創(chuàng)造，從而更好的朝著共產(chǎn)主義邁進(jìn)。

（二）青年要勤奮努力學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)不是囫圇吞棗，要學(xué)會(huì)去鑒別，要學(xué)會(huì)去取舍。舊學(xué)校所教授的知識(shí)有無(wú)用的、累贅的，也有有益的、值得學(xué)習(xí)的，我們要學(xué)會(huì)用批判的態(tài)度來(lái)掌握知識(shí)，學(xué)習(xí)精華，摒棄糟粕，從而更優(yōu)質(zhì)高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)。除此之外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、工業(yè)的升級(jí)還是農(nóng)業(yè)的恢復(fù)都離不開(kāi)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。因此，廣大青年要重視科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，夯實(shí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，提升科學(xué)技術(shù)能力，更好的助力社會(huì)發(fā)展。

（三）青年要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐

實(shí)踐出真知，廣大青年要走出校園，走向社會(huì)，將書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。在《青年團(tuán)的任務(wù)》中列寧提出，廣大青年要自覺(jué)到農(nóng)村去掃除文盲，到城郊菜園去進(jìn)行工作，這便是對(duì)廣大青年進(jìn)行實(shí)踐的號(hào)召。青年團(tuán)組織、團(tuán)支部也要重視社會(huì)實(shí)踐，把教育、培養(yǎng)青年與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，讓廣大青年在各種類(lèi)型的實(shí)踐中不斷磨煉自身，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。

（四）青年要建設(shè)共產(chǎn)社會(huì)

建設(shè)共產(chǎn)主義社會(huì)的任務(wù)要由青年來(lái)?yè)?dān)負(fù)。廣大青年是時(shí)代的主力軍，是共產(chǎn)主義社會(huì)建設(shè)的帶頭人，務(wù)必要攜起手來(lái)，齊心協(xié)力為建設(shè)共產(chǎn)主義社會(huì)而奮斗;務(wù)必要團(tuán)結(jié)他人，吸收更多的民眾加入到這一偉大的事業(yè)當(dāng)中。前行路上會(huì)有很多困難，很多阻礙，廣大青年要起到模范帶頭作用，要相信只要人心齊，就沒(méi)有什么不能克服，沒(méi)有什么不能破解。

三、《青年團(tuán)的任務(wù)》對(duì)中國(guó)青年教育的啟示

（一）堅(jiān)定信念，錘煉品德修為

新時(shí)代的中國(guó)不僅要在物質(zhì)上強(qiáng)，更要在精神上強(qiáng)，廣大青年務(wù)必要堅(jiān)定信念，錘煉品德修為。一是要正確進(jìn)行道德認(rèn)知，當(dāng)今社會(huì)多種思想、多類(lèi)意識(shí)形態(tài)相互交織，廣大青年要擦亮眼睛，進(jìn)行明辨，保有內(nèi)在的美好品德，拒絕外在的不良誘惑;二是要自覺(jué)進(jìn)行道德養(yǎng)成，廣大青年要不斷修身立德，夯實(shí)品德基礎(chǔ)，始終秉持著修德之心，不斷錘煉自己的高尚品德;三是要積極進(jìn)行道德實(shí)踐，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)榜樣人物的道德風(fēng)范，并將其真正落實(shí)到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，真心實(shí)意的服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)。

（二）努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)才干

現(xiàn)如今，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，社會(huì)需求日益提高，廣大青年務(wù)必要努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)才干。一是要掌握專(zhuān)業(yè)內(nèi)容，理清知識(shí)脈絡(luò)，讓所學(xué)知識(shí)真正進(jìn)入自己的頭腦中，融入到自己骨子里;二是要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，未來(lái)的社會(huì)必定是一個(gè)現(xiàn)代化、智能化的社會(huì)，只有掌握了現(xiàn)代化的基本知識(shí)，才能更好的承擔(dān)建設(shè)現(xiàn)代化的任務(wù);三是要掌握學(xué)習(xí)技能，當(dāng)今社會(huì)充斥著各種良莠不齊的信息，廣大青年要學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)取舍，用優(yōu)質(zhì)的知識(shí)來(lái)增長(zhǎng)自身的才干，提升自己的能力。四是要終身學(xué)習(xí)，在學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在社會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐技能，始終保持學(xué)習(xí)的勁頭，而不是在走出校園之后就停止了學(xué)習(xí)的步伐。

（三）勤于實(shí)踐，練就過(guò)硬本領(lǐng)

勤于實(shí)踐是新時(shí)代青年必備的素質(zhì)。當(dāng)代青年特別是青年大學(xué)生，要學(xué)會(huì)將理論與實(shí)踐相融合，積極主動(dòng)利用假期時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中檢驗(yàn)自己的理論學(xué)習(xí)，了解自己的就業(yè)方向，提升自己的工作能力。現(xiàn)如今，慢就業(yè)、緩就業(yè)、不就業(yè)情況愈發(fā)突顯，一方面是由于就業(yè)大環(huán)境的緊張，另一方面也是部分青年實(shí)踐能力上存在著不足。學(xué)校作為培養(yǎng)新時(shí)代青年的重要單位，不應(yīng)只是進(jìn)行知識(shí)的講授，也要注重青年學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，要積極同社會(huì)企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)，提前幫助青年學(xué)生做好身份的轉(zhuǎn)變，讓青年學(xué)生在實(shí)踐中練就過(guò)硬本領(lǐng)，帶著一身本領(lǐng)進(jìn)入社會(huì)。

（四）砥礪奮斗，建設(shè)偉大祖國(guó)

100多年前的五四運(yùn)動(dòng)，面對(duì)“弱國(guó)無(wú)外交”的屈辱局面，青年學(xué)生率先舉行了聲勢(shì)浩大的游行示威進(jìn)行抗議，100多年后的現(xiàn)在，青年群體又積極投身于抗疫、抗洪一線(xiàn)，為人民、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！盵4]這是我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于廣大青年的殷切期許。當(dāng)今的中國(guó)面臨著巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，新時(shí)代青年必須要錘煉品德修為，增長(zhǎng)知識(shí)才干，練就過(guò)硬本領(lǐng)，為全體人民的幸福生活不懈奮斗，為偉大祖國(guó)的輝煌未來(lái)不懈奮斗。

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