舒適護(hù)理對(duì)于兒童支原體肺炎患兒的護(hù)理價(jià)值

付艷波

摘要：目的：探究舒適護(hù)理對(duì)于兒童支原體肺炎患兒的護(hù)理價(jià)值。方法：選取2019年7月-2021年3月我院收治的88例兒童支原體肺炎患兒，隨機(jī)分成兩組，對(duì)照組接受常規(guī)護(hù)理干預(yù)，研究組則接受舒適護(hù)理干預(yù)。對(duì)比各項(xiàng)臨床指標(biāo)，護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理滿意評(píng)分。結(jié)果：與對(duì)照組比，研究組的各項(xiàng)臨床指標(biāo)更優(yōu)（P<0.05）;與對(duì)照組比，研究組的護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理滿意度評(píng)分更高（P<0.05）。結(jié)論：在有效治療兒童支原體肺炎癥狀的基礎(chǔ)上開展舒適護(hù)理干預(yù)可以優(yōu)化各項(xiàng)臨床指標(biāo)，促進(jìn)患者的康復(fù)，進(jìn)而提高整體護(hù)理質(zhì)量和滿意度，值得推廣應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：舒適護(hù)理;兒童支原體肺炎;護(hù)理價(jià)值;護(hù)理質(zhì)量;護(hù)理滿意度

兒童支原體肺炎作為一種常見的呼吸系統(tǒng)疾病，其具有高發(fā)性的疾病特點(diǎn)。疾病發(fā)生后引發(fā)刺激性干咳、咽痛等一系列臨床癥狀，嚴(yán)重者則會(huì)損害其他組織器官，對(duì)患兒機(jī)體健康產(chǎn)生極大威脅。臨床上在實(shí)施有效治療的過程中需開展相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)。而舒適護(hù)理作為一種以人為本的護(hù)理方式，其以提高患者舒適度為護(hù)理目的，其可以有效改善患者的心理狀態(tài)，預(yù)防并發(fā)癥和促進(jìn)患者的臨床康復(fù)，護(hù)理效果顯著[1]。本文研究分析了舒適護(hù)理對(duì)于兒童支原體肺炎患兒的護(hù)理價(jià)值，其報(bào)告如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選取2019年7月-2021年3月我院收治的88例兒童支原體肺炎患兒，隨機(jī)分成兩組，對(duì)照組44例，男24例，女20例，年齡為：3個(gè)月-12歲，平均為：（6.1±1.0）歲。研究組44例，男23例，女21例，年齡為：4個(gè)月-12歲，平均為：（6.3±1.1）歲。兩組患者的一般資料具有可比性（P>0.05）。

1.2方法

1.2.1對(duì)照組：常規(guī)護(hù)理干預(yù)，其內(nèi)容為：一般護(hù)理、對(duì)癥護(hù)理和健康教育等內(nèi)容。

1.2.2研究組：舒適護(hù)理干預(yù)，其內(nèi)容為：（1）環(huán)境方面：病房?jī)?nèi)應(yīng)定期通風(fēng)并保持充足的光線，將溫度、濕度調(diào)整至人體適宜范圍;合理布局床頭柜等房間設(shè)施，營(yíng)造舒適且溫馨的病房環(huán)境，并放置部分患兒喜歡的玩具;病房?jī)?nèi)播放播放動(dòng)畫片等兒童節(jié)目，提高患兒的歸屬感。（2）心理方面：因患兒表達(dá)、自制能力較差的機(jī)體特點(diǎn)應(yīng)該嚴(yán)密觀察患兒的情緒變化，同時(shí)護(hù)士以親切、和藹的態(tài)度開展相應(yīng)的治療或護(hù)理工作，通過撫摸患兒頭部、拉手和協(xié)助其整理被褥等方式拉近距離，促使患兒可以完全感受到他人的尊重、關(guān)愛，鼓勵(lì)患兒以不同方式闡述內(nèi)心想法，主張應(yīng)用宣泄方式提高患兒的心理適應(yīng)能力;同時(shí)協(xié)助患兒家屬給予充分的親情支持，預(yù)防惡性刺激的發(fā)生。（3）生理方面：輸液前，護(hù)士應(yīng)該提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的輸液用品，減少輸液物品在患兒面前出現(xiàn)的時(shí)間，進(jìn)而改善患兒的負(fù)面情緒;護(hù)士應(yīng)該以熟練、輕柔的操作開展穿刺工作;輸液后，按時(shí)病房巡查，嚴(yán)密觀察患兒在治療過程中的病情變化、不良反應(yīng)等具體情況;在開展霧化吸入治療的過程中，應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整用藥劑量，且在此期間應(yīng)該及時(shí)向濕化瓶?jī)?nèi)加水，避免干燥對(duì)患兒的不良刺激。

1.3觀察指標(biāo)

1.3.1對(duì)比臨床指標(biāo)，其中包括：退熱時(shí)間、止咳時(shí)間、啰音消失時(shí)間、扁桃體充血消失時(shí)間和住院時(shí)間。

1.3.2對(duì)比護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理滿意度，評(píng)分均為百分制，分?jǐn)?shù)越高則代表護(hù)理質(zhì)量、滿意度越優(yōu)。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

數(shù)據(jù)應(yīng)用SPSS18.0進(jìn)行分析，其中計(jì)數(shù)進(jìn)行X2（%）檢驗(yàn)，計(jì)量進(jìn)行t檢測(cè)（）檢驗(yàn)，P<0.05提示有顯著差異。

2結(jié)果

與對(duì)照組比，研究組的各項(xiàng)臨床指標(biāo)更優(yōu)（P<0.05），見表1。

與對(duì)照組比，研究組的護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理滿意度評(píng)分更高（P<0.05），見表2。

3討論

兒童群體作為一個(gè)特殊群體，需要在兒童支原體肺炎治療過程中給予特殊性的護(hù)理。舒適護(hù)理是一種圍繞患者為中心開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，其具有針對(duì)性、全面性、高舒適性等護(hù)理優(yōu)勢(shì)[2]。

由研究結(jié)果表明，與對(duì)照組比，研究組的各項(xiàng)臨床指標(biāo)更優(yōu)（P<0.05），且與對(duì)照組比，研究組的護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理滿意度評(píng)分更高（P<0.05），說明應(yīng)用舒適護(hù)理干預(yù)可以優(yōu)化臨床指標(biāo)，提高整體護(hù)理效果。主要是因?yàn)椋洪_展心理干預(yù)可以促進(jìn)護(hù)士與患兒或者家屬的融洽交流溝通，改善患兒的心理狀態(tài)，提高其在護(hù)理服務(wù)過程中的配合度[3]。環(huán)境護(hù)理干預(yù)可以通過改善周圍環(huán)境的方式幫助患兒將心態(tài)調(diào)整至最佳，促進(jìn)機(jī)體的恢復(fù)。生理方面干預(yù)可以時(shí)刻關(guān)注患兒的病情變化情況，在治療期間做到針對(duì)性，有利于病情可以在短時(shí)間內(nèi)改善，促進(jìn)患兒的臨床康復(fù)[4]。

綜上所述，在有效治療兒童支原體肺炎癥狀的基礎(chǔ)上開展舒適護(hù)理干預(yù)可以優(yōu)化各項(xiàng)臨床指標(biāo)，促進(jìn)患者的康復(fù)，進(jìn)而提高整體護(hù)理質(zhì)量和滿意度，值得推廣應(yīng)用。

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