■武 麗/中共天水市秦州區(qū)委黨校
新時(shí)代開(kāi)展黨校黨史教育工作,改革創(chuàng)新教學(xué)工作方法具有重要的價(jià)值,教師需要對(duì)此進(jìn)行深入分析,確保能夠更加高效的開(kāi)展教學(xué)工作,提高整體教學(xué)質(zhì)量。為了確保更為高效的改革創(chuàng)新黨史教育教學(xué),本文論述黨史教學(xué)創(chuàng)新價(jià)值和教學(xué)工作改革創(chuàng)新的具體策略即:現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、黨史科研、課程結(jié)構(gòu)、資源配置、教學(xué)模式、教育經(jīng)費(fèi)和教師素質(zhì)七個(gè)方面進(jìn)行具體分析。
首先,科學(xué)開(kāi)展黨史教育,可以對(duì)我們黨的執(zhí)政地位進(jìn)行有效保障,使其具有更高的穩(wěn)定性。我黨之所以具有先進(jìn)性和純潔性的特性,是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨代表了最廣大人民的根本利益。就我黨的發(fā)展歷程和演變脈絡(luò)而言,需要科學(xué)規(guī)范黨史教育,確保黨的執(zhí)政之基更加穩(wěn)固,黨的領(lǐng)導(dǎo)地位更加鞏固,進(jìn)而使其執(zhí)政建設(shè)價(jià)值得到充分凸顯。在百年波瀾壯闊的奮斗歷程中,我黨積累了大量的建設(shè)經(jīng)驗(yàn),使我黨具有豐富的精神財(cái)富。為了對(duì)黨員干部進(jìn)行更為有效的教育培訓(xùn),黨校需要密切關(guān)注黨史教育質(zhì)量和教育效果,科學(xué)開(kāi)展黨史教學(xué),對(duì)其基本模式進(jìn)行合理優(yōu)化。其次,黨史教育還可以實(shí)現(xiàn)黨員道路自信的有效提升,對(duì)于黨員干部而言,道路自信是其黨性的重要構(gòu)成,如果黨員道路自信缺乏,則可能會(huì)使其在以后的人生道路上出現(xiàn)動(dòng)搖。在進(jìn)行黨史探究時(shí),不僅需要分析黨史歷程,同時(shí)還需要進(jìn)一步強(qiáng)化道路自信,確保對(duì)以往發(fā)展中出現(xiàn)的錯(cuò)誤具有客觀的認(rèn)識(shí)。最后,黨史教育可以和現(xiàn)代各項(xiàng)建設(shè)舉措有效結(jié)合,黨校需要對(duì)黨史教育進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新,與我國(guó)各種建設(shè)舉措緊密結(jié)合,確保能夠?qū)ζ涓鱾€(gè)領(lǐng)域建設(shè)進(jìn)行科學(xué)指引。黨校教育的有效開(kāi)展,能夠?qū)崿F(xiàn)整體黨性修養(yǎng)的全面提升。在轉(zhuǎn)型期的今天,黨史教育需要高度重視歷史規(guī)律和執(zhí)政規(guī)律,對(duì)其建設(shè)思路進(jìn)行合理歸納,保障其方法的可行性與科學(xué)性,通過(guò)該種方式,能夠?qū)Ω黝I(lǐng)域建設(shè)方向進(jìn)行嚴(yán)格把控,對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)行有效的保障和支撐。
在我黨的長(zhǎng)期奮斗中,產(chǎn)生了豐富的紅色文化,可以幫助黨史教育優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課堂,確保課堂教學(xué)更加生動(dòng)的同時(shí),更為直觀的向?qū)W員展示革命歷史發(fā)展中的相關(guān)人物和事件,確保理論教學(xué)能夠有效結(jié)合實(shí)景和實(shí)物,進(jìn)而使黨史教育具有更大的吸引力。學(xué)員在具體參與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)時(shí),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩展覽、生動(dòng)講解和親身實(shí)踐活動(dòng),能夠更為充分的感受黨的奮斗史,進(jìn)而與其歷史事件和相關(guān)人物產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴,實(shí)現(xiàn)三觀的合理優(yōu)化,進(jìn)而提升黨性修養(yǎng),使紅色基因潛移默化融入在自身心理行為中,進(jìn)而強(qiáng)化整體教學(xué)效果。
黨校在具體進(jìn)行黨史教學(xué)時(shí),需要對(duì)其各項(xiàng)科研活動(dòng)加強(qiáng)重視,通過(guò)對(duì)教學(xué)手段合理優(yōu)化,確保全面開(kāi)展科研工作。對(duì)黨史科研加強(qiáng)重視,能夠?qū)χ袊?guó)優(yōu)良文化進(jìn)行更為有效的弘揚(yáng),對(duì)黨風(fēng)合理優(yōu)化,確保黨史教學(xué)能夠有效結(jié)合黨史科研。為了確保科學(xué)改善教學(xué)現(xiàn)狀,各地黨校需要鼓勵(lì)相關(guān)人員有效落實(shí)科研活動(dòng),全面整合最新科研成果和理論導(dǎo)向。在具體開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí),黨校需要進(jìn)行研究小組或?qū)n}小組的合理設(shè)置,對(duì)其最新研究結(jié)論進(jìn)行有效融合,使其黨史教學(xué)實(shí)現(xiàn)兩位一體,從而實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的有效形成。各地黨校不僅需要對(duì)黨史研究加強(qiáng)重視,同時(shí)還需要針對(duì)自身具體情況進(jìn)行黨史調(diào)研,在確保因地制宜的同時(shí),黨校需要對(duì)自身既有資源進(jìn)行全面整合與合理應(yīng)用,確保學(xué)員培養(yǎng)具有更高的全面性。例如,黨校需要在黨課中進(jìn)行當(dāng)?shù)攸h史材料的合理融入,確保學(xué)生在進(jìn)行黨史教學(xué)中具有濃厚的興趣,進(jìn)而保障學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中能夠更為充分的感受前輩們一流的精神風(fēng)貌和優(yōu)良品格。通過(guò)科學(xué)應(yīng)用實(shí)際案例,可以使其黨課教學(xué)具有更高的趣味性和生動(dòng)性,對(duì)傳統(tǒng)黨課模式進(jìn)行合理優(yōu)化。
黨校在具體落實(shí)教學(xué)活動(dòng)時(shí),需要科學(xué)構(gòu)建黨課結(jié)構(gòu),確保其科學(xué)性,教師在設(shè)置課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)。一是必須使黨史課程得到有效突顯,確保其主體地位,在具體開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí),需要將提升學(xué)生整體素質(zhì)作為教學(xué)活動(dòng)的中心,對(duì)學(xué)生心理進(jìn)行合理優(yōu)化,確保其健全性。二是必須在必修課中設(shè)定黨史課程,如果教師需要開(kāi)展專題課程,必須合理滲透時(shí)事內(nèi)容,進(jìn)行黨史課堂的進(jìn)一步塑造,強(qiáng)化學(xué)生興趣。全面優(yōu)化黨課整體結(jié)構(gòu),在具體實(shí)施該項(xiàng)工作時(shí),教師還要對(duì)其考核與監(jiān)督加強(qiáng)重視,在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)關(guān)鍵階段有效落實(shí)學(xué)員考核與課程監(jiān)督,只有定期考核校園內(nèi)部的黨員干部,可以有效提升其自覺(jué)意識(shí),使其各種不良現(xiàn)象得到有效避免,最后,黨校需要科學(xué)優(yōu)化考核模式,使其課堂教學(xué)有效結(jié)合黨員實(shí)踐和課堂理論,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)員黨性修養(yǎng)的全面提升。
在現(xiàn)階段具體落實(shí)黨史教育時(shí),需要科學(xué)創(chuàng)新課堂模式,合理應(yīng)用既有教學(xué)資源,對(duì)其資源配置進(jìn)行合理優(yōu)化,科學(xué)改進(jìn)教學(xué)模式,確保其多樣化和全面性,全面展示我黨發(fā)展歷程。在現(xiàn)階段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí),現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用頻率日益增高,很多黨校都利用多媒體技術(shù)表達(dá)黨史材料,使其教學(xué)活動(dòng)更加直觀生動(dòng),進(jìn)而提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。如果條件允許,黨校還需要進(jìn)行QQ群和微信群的科學(xué)建立,強(qiáng)化黨史交流,設(shè)置小組論壇,與傳統(tǒng)枯燥的講解相比較而言,基于信息化手段建設(shè)新型黨史課程具有較高的趣味性,更加易于全面塑造學(xué)員優(yōu)良品格。
首先,需要對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)進(jìn)行深入分析,科學(xué)創(chuàng)新黨史教育內(nèi)容?,F(xiàn)階段,我國(guó)社會(huì)形勢(shì)更新速度相對(duì)較快,黨校在具體落實(shí)黨史教育時(shí),應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),對(duì)其課程內(nèi)容進(jìn)行合理豐富,使其高度符合現(xiàn)代社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展需求,進(jìn)而保障教育活動(dòng)具有更高的針對(duì)性。其次,在現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展中,現(xiàn)代人的生活觀念也在逐漸變化。因此,在具體落實(shí)黨史教育時(shí),一是需要科學(xué)開(kāi)展自律教育和廉潔教育,對(duì)黨員的純潔性進(jìn)行有效保障,強(qiáng)化干部思想防線;二是需要強(qiáng)化教育科研工作,教師必須深入分析課堂教材文本與教學(xué)方法,科學(xué)創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容;三是對(duì)其調(diào)查研究工作加強(qiáng)重視,確保黨史教育和社會(huì)發(fā)展更為貼合,使其高度滿足黨員干部工作需求。四是需要引進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù),科學(xué)改進(jìn)教學(xué)手段,有效落實(shí)遠(yuǎn)程教育,科學(xué)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和網(wǎng)上教育,確保教學(xué)活動(dòng)和科研工作相互促進(jìn),創(chuàng)新教育教學(xué)的同時(shí)創(chuàng)新教育科研成果。
受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期影響,在相關(guān)行業(yè)發(fā)展中,普遍將經(jīng)濟(jì)效益作為工作中心,部分黨校在具體落實(shí)教學(xué)工作時(shí),對(duì)其黨史教育缺乏重視。所以教育部門(mén)需要對(duì)該種傾向進(jìn)行有效糾正,明確落實(shí)黨史教育的必要性和重要價(jià)值,更為充分地認(rèn)識(shí)黨史教育的歷史意義。與此同時(shí),教育部門(mén)還需要緊跟時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),采取多種途徑籌措教育經(jīng)費(fèi),對(duì)其進(jìn)行更為有效的投資,改善黨史教育條件,嚴(yán)格基于相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配備教育設(shè)施設(shè)備,基于教學(xué)需求設(shè)置教育基地,合理開(kāi)發(fā)和建設(shè)紅色教育陣地。在開(kāi)展基層黨史教育中,尤其需要科學(xué)配備相關(guān)設(shè)施設(shè)備,對(duì)其基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)行科學(xué)完善,有效拓展教育規(guī)模,強(qiáng)化黨校黨史教育,對(duì)其相關(guān)課程資源進(jìn)行全面整合,充分應(yīng)用紅色資源,實(shí)現(xiàn)教育效果和學(xué)習(xí)效果的有效提升。
黨校在具體實(shí)施黨史教育時(shí),師資隊(duì)伍對(duì)其教育效果具有很大的影響,因此,黨校必須強(qiáng)化師資隊(duì)伍,確保黨史師資人員具有更高的教學(xué)水平和工作能力。首先,強(qiáng)化教師自身對(duì)“四史”的學(xué)習(xí),不僅需要將我黨革命史夯實(shí),同時(shí)還需要對(duì)我黨奮斗史加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)近年來(lái)出現(xiàn)的先進(jìn)人物。其次,黨校需要重點(diǎn)培養(yǎng)骨干教師,在師資隊(duì)伍中科學(xué)引進(jìn)具有較強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心的先進(jìn)教師。一般而言,黨史教育具有較高的枯燥性,所以相關(guān)院校需要有效落實(shí)各項(xiàng)福利政策和待遇,確保教育人員能夠安心教學(xué)。最后需要鼓勵(lì)教師積極參與深造,定期組織開(kāi)展相關(guān)理論培訓(xùn),保障教師具有更高的理論水平和實(shí)踐能力,進(jìn)而百丈科學(xué)教學(xué)效果,強(qiáng)化課堂教學(xué)效率。
黨校在具體開(kāi)展教育工作時(shí),應(yīng)通過(guò)重視現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),關(guān)注黨史科研,改進(jìn)課程結(jié)構(gòu),優(yōu)化資源配置,創(chuàng)新教學(xué)模式,加大教育經(jīng)費(fèi),提升教師素質(zhì)等方式科學(xué)改革黨史教學(xué),保證黨校學(xué)員對(duì)我黨具有更為充分的認(rèn)識(shí),從而實(shí)現(xiàn)整體教學(xué)質(zhì)量的全面提升。