2021年18期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會主辦的文學(xué)類綜合性刊物，包括文學(xué)評論以及文學(xué)作品的發(fā)表。
長江叢刊
中外文學(xué)
文藝視野
語言研究
百家評論
- 深化產(chǎn)教融合、校企合作的幾點(diǎn)思考
- 微格教學(xué)與師范生課堂教學(xué)技能的培養(yǎng)路徑分析
- 論餐飲業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下高職烹飪專業(yè)人才培養(yǎng)
- 新形勢下教材教輔編輯實(shí)現(xiàn)能力提升和角色重塑的策略探討
- “非同質(zhì)化”控制在高職旅游教育人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 以校企合作方式破解大學(xué)生雙創(chuàng)訓(xùn)練項目孵化困境的思考
- 新時代高校教師教學(xué)改革創(chuàng)新研究
- 高職教育家型教師成長路徑分析
- 高職院?！半p師型”職業(yè)教育教師培育機(jī)制研究
- 在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)計劃與效率：從你能掌握的部分入手
- 柔性管理及其在圖書館管理中的運(yùn)用
- 高校國際留學(xué)生教育管理中的問題與解決方法
- 本科學(xué)分制課程體系構(gòu)建的方法研究
- 體育核心素養(yǎng)理念培育下對高中體育課堂教學(xué)的理性思考
- 基于跨文化適應(yīng)性的在華留學(xué)生管理探析
- “三全育人”視域下的高職院校班集體建設(shè)探索與實(shí)踐
——以浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 關(guān)于大數(shù)據(jù)時代下高校應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革模式的探討
- 關(guān)于高職院校學(xué)生專創(chuàng)融合的實(shí)踐探索
- 城市軌道交通“金課”建設(shè)路徑探索
- 大運(yùn)河文化帶宿遷段非物質(zhì)文化遺產(chǎn)泗州戲發(fā)展中存在的問題和對策研究
- “三位一體”師范專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及影響因素分析
——以H大學(xué)“三位一體”小學(xué)教育專業(yè)5屆畢業(yè)生為例 - 多元化智慧養(yǎng)老服務(wù)協(xié)同發(fā)展研究
- 統(tǒng)一戰(zhàn)線助力鄉(xiāng)村振興研究
——以青島西海岸新區(qū)為例
作品天地
文化探析
- 馬克思主義群眾觀的實(shí)踐路徑研究
- 思政教育進(jìn)課堂育人模式的探索與建設(shè)
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下高職課程思政教學(xué)模式研究
- 思政育人體系視野下高校共青團(tuán)的獨(dú)特地位
- 地方高?！敖處煛⑤o導(dǎo)員、家長”協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)研究
- 高職院校少數(shù)民族學(xué)生文化認(rèn)同教育的研究與實(shí)踐
- 如何加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨支部的基礎(chǔ)工作
- 自媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響分析
- 初中德育課教育期間中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透策略分析
- 基于1234模式的高職院?；鶎狱h支部建設(shè)實(shí)踐研究
- 儒家德育思想對當(dāng)代大學(xué)生道德教育的啟示
- 應(yīng)用型高校大學(xué)生思想政治教育“三全育人”路徑探析
- 基層黨校干部培訓(xùn)管理問題分析
- 關(guān)于高職教育中培養(yǎng)工匠精神的策略探討
- 新疆高職院校在思想政治教育中加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)精神培育的路徑研究
- 高校實(shí)踐育人品牌項目建設(shè)的實(shí)踐與研究
——以泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)“百名學(xué)生助理培養(yǎng)計劃”為例 - “易班”平臺視域下的大學(xué)生思想政治教育探究
- 網(wǎng)絡(luò)時代高校思政教育的創(chuàng)新與發(fā)展探思
- 論馬克思主義人學(xué)理論視野下高校思想政治教育創(chuàng)新芻議
- “三全育人”視域下壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政教育研究
- 以校企黨支部共建助推產(chǎn)學(xué)研合作共贏的實(shí)踐
- 黨校黨史教育教學(xué)工作的改革創(chuàng)新策略探尋
- 青年馬克思主義對高校大學(xué)生教育的意義
- 社會治理創(chuàng)新背景下志愿服務(wù)價值引領(lǐng)問題研究
- 郭沫若兒童教育思想對當(dāng)前家庭教育指導(dǎo)工作的啟示
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校社會主義核心價值觀教育研究
- 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用