新形勢下高校輔導員開展班級建設(shè)工作的策略研究

鄧姣

摘要：班級是大學生的基本組織形式，是大學生思想政治教育和校風、學風建設(shè)的重要陣地，做好高校班級建設(shè)工作尤為重要。而輔導員作為班級管理的關(guān)鍵性人物，在新時期務(wù)必要把握好班級建設(shè)工作的方向與策略，在教育管理實踐中，積極通過有效的思路和舉措來構(gòu)建一個科學化、現(xiàn)代化的班級氛圍，從而為大學生更好地學習和發(fā)展保駕護航?；诖?，本文就新形勢下高校輔導員開展班級建設(shè)工作的有效策略進行了詳細探討，以期能夠給廣大教師同仁提供一些借鑒參考。

關(guān)鍵詞：高校;輔導員;班級建設(shè);有效策略

如今，在高等教育改革不斷推進的背景下，高校班級建設(shè)工作也迎來了諸多新形勢的挑戰(zhàn)，這其中包括有學生個性特征復雜化、社會發(fā)展信息化等等。對此，高校輔導員有必要圍繞這些新的形式來做好班級建設(shè)工作觀念和工作策略方面的優(yōu)化工作，以此來因時制宜、化被動為主動，營造一個良好的班級氛圍，為大學生的學習、成長和發(fā)展保駕護航。

一、優(yōu)化班級制度，提升管理實效

客觀地說，良好的制度建設(shè)是班級管理以及建設(shè)工作的必要前提。對此，在落實班級建設(shè)工作時，輔導員一定要本著“制度先行”的理念，做好班級制度的明確以及優(yōu)化工作，以此來提高班級管理實效，為學生的學習與成長提供良好的制度約束。具體來說，可本著民主化、公開化的原則，與學生一同從日常行為規(guī)范、班干部競選、班務(wù)管理、日?？记谝约靶l(wèi)生制度等多個方面出發(fā)，做好班級管理制度的制定工作。在此基礎(chǔ)上，制定有效的獎懲措施并賦予學生有效的民主監(jiān)督權(quán)力，通過此舉來進一步強化學生的思想與行為規(guī)范意識，推動其學習有效性的提高。

二、選好學生干部，樹立優(yōu)良班風

諸多教育實踐證明，只有重視并且做好班干部的選舉工作，才能讓班級建設(shè)和班級管理的效果得到進一步提升?？梢哉f，班干部好比是班級管理的支柱，做好班干部團體的構(gòu)建工作，是輔導員在班級建設(shè)過程中必須要做好的事情。對此，輔導員首先要圍繞那些品學兼優(yōu)的大學生來確定好學生干部的組織人選，在此基礎(chǔ)上，要依托科學化的選人方式來進行學生干部職位的確定工作，如可通過集體投票制來確定學委、班長等干部職位，以此來讓學生能夠認可他們，確保這個團體的約束力。與此同時，輔導員也要做好該團體的責任劃分工作，并要求學生干部要時刻以身作則、嚴于律己，切實發(fā)揮好帶頭模范的角色作用。此外，輔導員也要做好與學生干部的定期溝通工作，積極了解班內(nèi)學生在學習上、思想上的情況，進而采取有針對性的教育管理措施，來提高班級管理的有效性，逐步樹立起一個優(yōu)良的班風文化，讓學生能夠?qū)W得更多、收獲更多。

三、打造班級文化，提升育人質(zhì)量

“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑?！痹诎嗉壗ㄔO(shè)過程中，文化環(huán)境的建設(shè)關(guān)系著學生能否學習高效和健康成長。對此，在教育管理實踐中，輔導員一定認清班級文化建設(shè)的重要性，在此基礎(chǔ)上，積極圍繞“三全育人”以及“立德樹人”等理念來搭建一個現(xiàn)代化、素質(zhì)化的班級文化環(huán)境，讓學生能夠受到良好熏陶，不斷成長和發(fā)展。具體來說，輔導員可圍繞和諧班級文化構(gòu)建的思路來引入相關(guān)的文化實踐活動，如可主持開展就業(yè)規(guī)劃主題演講活動，讓學生說一說自己的就業(yè)規(guī)劃，學習目標以及奮斗方法等，在此基礎(chǔ)上，與學生們一同商討就業(yè)路徑等;又如，可開展文明宿舍評比或者主題板報設(shè)計大賽等活動，以此來打造一個積極向上、整體互動形式的班級文化氛圍，讓班級管理和建設(shè)效果得到進一步提升。在此基礎(chǔ)上，輔導員也要立足于信息化的時代教育發(fā)展形勢，將目光放在學生們喜愛并且熟悉的網(wǎng)絡(luò)手段之上，積極開辟網(wǎng)絡(luò)化的班級文化建設(shè)路徑，打造特色化的網(wǎng)絡(luò)班級環(huán)境，為班級建設(shè)賦予更多時代化的特征。例如，可以和學生一同組建專業(yè)信息交流群，定期將就業(yè)信息、專業(yè)微課等分享其中，在此基礎(chǔ)上，指引學生展開交流和探討。在此過程中，如果學生出現(xiàn)疑問或者不明白的情況，輔導員也可積極與他們進行語音連線或者是視頻連線，幫助他們解答疑惑。同時，針對那些共性問題，輔導員可采用集中式的主題班會等方法來做好文化教育引導工作，從而讓班級建設(shè)和育人效果都能夠更上層樓。

總之，在新時期，做好班級建設(shè)工作是很必要的，它不僅僅關(guān)系著班級教育質(zhì)量的好壞，而且也直接影響著大學生的成長與發(fā)展。對此，廣大輔導員教師應(yīng)當正視班級建設(shè)的意義與內(nèi)涵，積極運用新的教育管理思路和方法去搭建一個全面化、現(xiàn)代化以及科學化的班級建設(shè)新體系，從而在保證班級管理實效的基礎(chǔ)上，為學生更好地學習、成長和發(fā)展做好奠基工作。

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