楊鮮

【內(nèi)容摘要】本文對(duì)在信息化社會(huì)高度發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)重大突發(fā)公共事件，如何做好高校師生的輿論引導(dǎo)工作進(jìn)行了探討，并結(jié)合具體的案例提供了一些思路。

【關(guān)鍵詞】新冠肺炎疫情;櫻花;新媒體;高校

在信息高度發(fā)達(dá)的今天，高校如何做好師生的輿論引導(dǎo)工作，這是時(shí)代賦予的一個(gè)課題。在抗擊新冠肺炎疫情中，武漢科技大學(xué)宣傳部新聞中心嘗試在新聞報(bào)道中將櫻花傳播與疫情防控巧妙結(jié)合，以花為媒，借花抒情，做到見人見物見思想，積極對(duì)師生進(jìn)行輿論引導(dǎo)，做了一些初步的探索。

一、櫻花寄托著人們特殊的情感

櫻花是武漢市的代表景觀之一，“武漢櫻花”已經(jīng)成為了大眾所熟知的熱門詞匯。武漢這片熱土哺育著櫻花，櫻花也見證著武漢的歷史變遷。在新冠肺炎疫情期間，櫻花撐起了許多人心里的春天。櫻花開了，代表春天來了，而春天又象征著新冠肺炎疫情的結(jié)束，這種積極的意義讓人們紛紛有了新冠肺炎疫情結(jié)束后一起去武漢看櫻花的念頭，櫻花仿佛已經(jīng)成為了人們內(nèi)心的情感寄托。人們把櫻花當(dāng)作媒介，表達(dá)自己對(duì)未來美好的向往以及希望新冠肺炎疫情早日結(jié)束的心愿。①據(jù)統(tǒng)計(jì)，武漢在新冠肺炎疫情“封城”期間，百度指數(shù)關(guān)鍵詞“武漢櫻花”搜索量整體同比增長156%，折射了櫻花與新冠肺炎疫情之間的特殊情感聯(lián)系。

二、櫻花傳播與疫情防控相結(jié)合實(shí)例分析

2020年3月，正是櫻花盛開萬物復(fù)蘇的時(shí)候，由于受新冠肺炎疫情的影響，武漢封城，武漢科技大學(xué)第四屆櫻花節(jié)沒能如期舉辦，校園內(nèi)滿樹的櫻花無人觀賞。當(dāng)時(shí)留滯在武漢校園內(nèi)的近百名外國留學(xué)生由值班老師悉心照顧每日的餐食，無一人感染，學(xué)習(xí)和生活秩序井然。2020年3月26日，我們獲知這一情況后迅速邀請(qǐng)留在校園內(nèi)的外國留學(xué)生用手機(jī)拍攝校園里的櫻花，請(qǐng)國外的父母云賞櫻——留學(xué)生們用這種特殊的方式給國外的親人報(bào)平安。這一短視頻的播出，打破了當(dāng)時(shí)國際社會(huì)對(duì)正處在“封城”期間的武漢新冠肺炎疫情的各種無端猜測(cè)。

該視頻被中國教育電視臺(tái)、“央視頻”“梨視頻”等多家媒體采用，這是新冠肺炎疫情防控與櫻花傳播相結(jié)合的第一次成功實(shí)踐。它不僅讓留學(xué)生們給遠(yuǎn)方的家人捎去了平安與祝福，無形之中也給打贏新冠肺炎疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)增添了一份信心，更讓社會(huì)各界人士看到了真實(shí)的武漢校園，看到了中國新冠肺炎疫情防控所取得的重大成果。

時(shí)隔一年，2021年3月，武漢櫻花爛漫。因新冠肺炎疫情防控取得了很大的成功，所以今年的櫻花節(jié)顯得格外熱鬧，武漢科技大學(xué)邀請(qǐng)了天佑醫(yī)院去年抗疫期間說過“如有不幸，請(qǐng)將我的遺體捐獻(xiàn)，攻克病毒！”的武漢95后小護(hù)士李慧來賞櫻花，看著美麗綻放的櫻花，李慧發(fā)自內(nèi)心地感慨：“這樣的幸福來之不易，正是有全國各地的醫(yī)護(hù)人員逆風(fēng)而行支援武漢，我們才得以有這樣的幸福與平安！”而去年這個(gè)時(shí)候，她正穿著厚重的防護(hù)服，在病房里沒日沒夜地與病毒斗爭(zhēng)，無暇顧及春光。

該選題也被中國教育電視臺(tái)、“央視頻”、《新京報(bào)》、“我們視頻”等多家媒體報(bào)道，這是櫻花傳播與新冠肺炎疫情防控再一次成功結(jié)合的范例，讓人們?cè)谟^賞櫻花的同時(shí)，也更珍惜來之不易的美好生活。櫻花賞畢，人們也多了一些對(duì)人生的感悟。

三、櫻花傳播與新冠肺炎疫情防控相結(jié)合的實(shí)踐反思

（一）樹立正確輿論導(dǎo)向，弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律

新冠肺炎疫情期間，市民居家隔離，他們?cè)诟黝怉pp、社交軟件上了解著或真或假的關(guān)于新冠肺炎疫情的新聞，這些消息給居民情緒帶來的影響不容小覷。封閉的環(huán)境、確診病例的不斷增長讓他們極易產(chǎn)生焦慮情緒，一旦這種消極的心態(tài)傳播蔓延開來，會(huì)給新冠肺炎疫情防控工作帶來更大的麻煩。所以，樹立積極正確的輿論導(dǎo)向，增強(qiáng)打贏新冠肺炎疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心就顯得格外重要。新媒體的特點(diǎn)就是傳播速度快，覆蓋面廣，在社會(huì)輿論引導(dǎo)方面起著重要的作用。在新冠肺炎疫情防控的大背景下，借助櫻花傳播，報(bào)道正面新聞，弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律，穩(wěn)住大局，這是新聞工作者首先應(yīng)當(dāng)做到的。

（二）見人見物見思想，是做好新聞報(bào)道的內(nèi)在要求

見人見物見思想，是對(duì)所有新聞報(bào)道的總體要求，既不能言之無物，空洞乏味，也不能文中無人，要讓人活躍其中，生動(dòng)起來;好的作品要能呈現(xiàn)出人物的思想光芒。②

新聞不能就事論事，要從人的角度出發(fā)，把要傳達(dá)的思想通過人表現(xiàn)出來，這比普通的敘述更有說服力和可看性，它增強(qiáng)了感染性，容易讓受眾進(jìn)入情境，感同身受，品味新聞的內(nèi)涵。

如《中國校園春光燦爛，武科大留學(xué)生邀父母“云賞花”》這則報(bào)道，從留學(xué)生邀請(qǐng)父母“云賞花”展開敘述，通過留學(xué)生自己的講述，讓大家看到了新冠肺炎疫情期間中國校園真正的模樣，也讓世界人民看到中國新冠肺炎疫情防控所取得的成果。同時(shí)，洋溢在留學(xué)生臉上的笑容，以及中國必將戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情的信心，都讓人為之動(dòng)容。比較立意相同的新聞報(bào)道，這樣的方法顯得更為生動(dòng)真實(shí)，讓新聞更加貼近群眾，拉近距離。見人見事，讓新聞在人和事的敘述中表達(dá)的觀點(diǎn)就更容易被理解、被接受、被傳播。

同樣，在《來之不易，武科大第五屆櫻花節(jié)時(shí)隔一年再次隆重舉辦》這則報(bào)道中，我們也用了這種方法，以櫻花節(jié)為契機(jī)，抗疫護(hù)士李慧真情實(shí)感的流露讓原本的“櫻花節(jié)”主題被再度升華，過渡自然而且不會(huì)給人硬性說教的感覺。

此外，視頻新聞同期聲的大量使用同樣重要，傳統(tǒng)視頻新聞大都是以播音員的畫外音為主，讓觀眾結(jié)合場(chǎng)景分析情境，難免會(huì)讓新聞報(bào)道缺乏吸引力。而在《中國校園春光燦爛，武科大留學(xué)生邀父母“云賞花”》和《來之不易，武科大第五屆櫻花節(jié)時(shí)隔一年再次隆重舉辦》這兩則視頻報(bào)道中，我們讓留學(xué)生親口向遠(yuǎn)方的家人描述武漢封城期間，他們?cè)谖錆h校園的平安生活，將同期聲的功效發(fā)揮得淋漓盡致。同樣，小護(hù)士李慧曾親眼看到新冠肺炎來襲，武漢醫(yī)護(hù)物資匱乏、不久前還和她嘮家常的新冠肺炎患者當(dāng)時(shí)就離她而去，她異?？鄲灒瑑?nèi)心渴望看到櫻花卻忙得無暇顧及。同期聲能更加直觀地讓觀眾進(jìn)入情境，讓觀眾對(duì)人物和事件都有一個(gè)更加清晰的認(rèn)知，也讓新聞變得更真實(shí)、更接地氣、更生動(dòng)有趣。

（三）從劣勢(shì)中尋求新路，讓校園新聞與社會(huì)接壤

事實(shí)上，校園櫻花節(jié)作為武漢科技大學(xué)的校內(nèi)活動(dòng)，很難引起校外社會(huì)各界人士的廣泛關(guān)注。同比之下，武漢大學(xué)的櫻花由于其深厚的歷史淵源更能吸引外界的目光。論知名度，武漢科技大學(xué)僅是省屬高校，如何能讓校內(nèi)新聞走出校門，獲得外界的認(rèn)可是值得思考的問題。

我們的做法首先是要轉(zhuǎn)換思路，改變傳統(tǒng)的校園新聞傳播形式，讓它面向社會(huì)，面向大眾，緊扣社會(huì)熱點(diǎn)，提高關(guān)注度。我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同樣一個(gè)新聞?lì)}材，視頻新聞的傳播效果要大于圖片和文字，所以在重大新聞的傳播形式上，我們首先考慮視頻先行。如在武漢“封城”期間，外界急于了解武漢內(nèi)部狀況，單薄的數(shù)字顯然無法讓民眾心安，更無法抵御外界的誹謗。此時(shí)，這樣一則關(guān)于留滯在武漢的外國留學(xué)生的視頻報(bào)道就顯得更有說服力。

其次，要有新思路、新角度。新冠肺炎疫情封城期間，武漢能度過難關(guān)，這要感謝全國各地的醫(yī)護(hù)工作者，武漢大學(xué)設(shè)有醫(yī)護(hù)人員專場(chǎng)，邀請(qǐng)全國各地曾馳援武漢的醫(yī)護(hù)工作者賞櫻花，以示感謝。要想打響櫻花牌，武漢科技大學(xué)必須另辟蹊徑。為此，武漢科技大學(xué)邀請(qǐng)了曾被中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》專訪的天佑醫(yī)院護(hù)士李慧來賞櫻花。這名95后小護(hù)士發(fā)自肺腑的觀花感言不僅讓人們看到了青年一代的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與使命，更是站在武漢醫(yī)護(hù)工作者的立場(chǎng)上向全國支援武漢的人們致以最崇高的敬意！

四、結(jié)語

新聞采寫需要的是敏感性和洞察力。首先，要思路清晰，弄清事物的發(fā)展過程，然后進(jìn)行延伸，看一看這件事物反映了什么現(xiàn)象，能引發(fā)人們?cè)鯓拥乃伎?，要見人見事，多關(guān)注身邊的事，從細(xì)節(jié)入手，抓住事物內(nèi)在聯(lián)系，以小見大。

其次，要學(xué)會(huì)從典型事物中發(fā)現(xiàn)新聞線索。在新冠肺炎疫情這一特殊時(shí)期，武漢和非武漢居民都將櫻花和新冠肺炎疫情防控聯(lián)系起來，以“櫻花開，春天來”喻指“疫情過去，生活重回正軌”，③在新冠肺炎疫情期間給予武漢居民心理層面上的支持。武漢櫻花是全國上下對(duì)新冠肺炎疫情早日結(jié)束、正常生活來臨的一種心理寄托。櫻花樹下，再次見證了中國人民的團(tuán)結(jié)就是最大的免疫力！

把典型人物與特殊事件巧妙結(jié)合，對(duì)比不同時(shí)期人們看到櫻花的不同感受，把寫人寫物串聯(lián)起來。在新聞報(bào)道中，如果能做到“見人見物見思想，有情有景有故事”，它的意義就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出單獨(dú)的人或事，變得生動(dòng)活潑，更有價(jià)值，更具傳播力。

注釋：

①行騰輝、王曉峰：《新冠疫情期間武漢櫻花的情感效應(yīng)》，《熱帶地理》2021年第1期。

②張學(xué)林：《新聞報(bào)道要見人見物見思想》，《青年記者》2013年第20期。

③夏江雯：《疫情時(shí)期的社會(huì)心態(tài)引領(lǐng)：以新媒體為中心的思考》，《華東理工大學(xué)學(xué)報(bào)》 2020年第1期。

（作者系武漢科技大學(xué)黨委宣傳部新聞中心編輯、記者）

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