• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      新媒體技術(shù)應(yīng)用于中小學(xué)美術(shù)教學(xué)的探討

      2021-11-22 07:12:01溫玉婷
      三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年41期
      關(guān)鍵詞:美術(shù)教學(xué)新媒體運(yùn)用

      溫玉婷

      摘要:信息時(shí)代的出現(xiàn),打破了傳統(tǒng)教師的教學(xué)。尤其是在中小學(xué)美術(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)中教師可以充分地利用新媒體教學(xué)模式去激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生感受到美術(shù)課堂的趣味性所在。因此,為了能夠?qū)崿F(xiàn)新課改的目標(biāo),教師在中小學(xué)課堂上應(yīng)該盡可能對(duì)新媒體進(jìn)行應(yīng)用,從而打破常規(guī)。

      關(guān)鍵詞:新媒體;美術(shù)教學(xué);運(yùn)用

      新媒體技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,不僅可以推動(dòng)教學(xué)模式的創(chuàng)新,也可以引領(lǐng)教師的風(fēng)格不斷發(fā)生改變。在教學(xué)中引入新媒體,更可以全方位地激發(fā)學(xué)生感官,增加學(xué)生接受知識(shí)的渠道,使得學(xué)生的知識(shí)水平能夠在教師的引領(lǐng)下平步青云。

      一、巧用微課,創(chuàng)建多元化課堂

      微課的出現(xiàn)受到教師以及學(xué)生的認(rèn)可,而說(shuō)到微課的含義可以理解為運(yùn)用信息技術(shù)呈現(xiàn)出碎片化的內(nèi)容,讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)了解相應(yīng)的知識(shí)。并且,近些年來(lái)微課的出現(xiàn)已經(jīng)成為比較成熟的教學(xué)資源,在課堂上教師可以利用微課將教學(xué)內(nèi)容加以呈現(xiàn)。同時(shí),教師反思以及學(xué)生的反饋也可以通過(guò)這一內(nèi)容出現(xiàn),使得整個(gè)課堂變得生動(dòng)活潑。而微課對(duì)于教師來(lái)說(shuō)最為關(guān)鍵的是從學(xué)生的角度去制作,因?yàn)橹挥性O(shè)計(jì)出學(xué)生感興趣的內(nèi)容,才可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,呈現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)狀態(tài),以此來(lái)發(fā)揮出微課的有效作用。

      比如說(shuō):教師在為學(xué)生講述《公益招貼設(shè)計(jì)》這些內(nèi)容,教師就可以讓學(xué)生利用軟件對(duì)海報(bào)進(jìn)行設(shè)計(jì)。學(xué)生剛開(kāi)始設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié),之后一定會(huì)出現(xiàn)各式各樣的問(wèn)題,教師就可以制作一個(gè)有關(guān)于公益軟件的微課,讓學(xué)生明確繪畫軟件的各項(xiàng)功能,使得學(xué)生在欣賞微課的情況下自主設(shè)計(jì)。學(xué)生通過(guò)微課,明確軟件中的各項(xiàng)功能以及設(shè)計(jì)因素,就可以通過(guò)想象設(shè)計(jì)出一個(gè)全新的Logo。因此,微課在這個(gè)里面的含義就是讓學(xué)生觀察、模仿和突破重難點(diǎn)的一個(gè)重要作用。

      二、構(gòu)建平臺(tái),上傳資料

      代化教育的宗旨是提升學(xué)生的綜合能力以及核心素養(yǎng),而現(xiàn)代化科技促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,而教育作為最為重要的發(fā)展章程自然不能落后,需要緊跟時(shí)代的步伐。素質(zhì)教育以學(xué)生為本,所以美術(shù)教學(xué)自然重視課堂體驗(yàn),借助新媒體技術(shù)提升學(xué)生的感官認(rèn)知力以及理解力。而新媒體技術(shù)的出現(xiàn)最為有效的一種模式是實(shí)現(xiàn)資料的共享,也就是說(shuō)讓學(xué)生在任何地方都能夠觀察所學(xué)內(nèi)容。而教師意識(shí)到新媒體的優(yōu)勢(shì)后,就要嘗試對(duì)新媒體進(jìn)行利用。在課堂上構(gòu)建一個(gè)云平臺(tái),這樣就可以讓學(xué)生在課后上傳資料。而云平臺(tái)的內(nèi)容盡可能與美術(shù)流派或者是藝術(shù)作品有關(guān),同時(shí)教師所涉及的內(nèi)容也要與學(xué)生所學(xué)的教相符合,盡可能讓學(xué)生在觀看這一內(nèi)容后知曉自己如何進(jìn)行繪畫,或者說(shuō)自己繪畫作品哪里出現(xiàn)了問(wèn)題?既可以拓展學(xué)生的視野,又可以讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己不足,及時(shí)進(jìn)行修整。

      比如說(shuō):教師在為學(xué)生講述《會(huì)飛的玩具》這一內(nèi)容。首先教師需要做的就是為學(xué)生展現(xiàn)出各種工具,不管是美術(shù)工刀、針線、裝飾品等,都需要為學(xué)生準(zhǔn)備齊全之后上傳到云平臺(tái)上,讓學(xué)生在課前對(duì)本節(jié)課的工具進(jìn)行熟悉,之后熟悉整個(gè)玩具的設(shè)計(jì)流程,這樣學(xué)生在閱讀材料時(shí)才能夠理解本節(jié)課的重點(diǎn),以及自己要?jiǎng)?chuàng)作環(huán)節(jié)中所出現(xiàn)的重點(diǎn)是什么?而云平臺(tái)的出現(xiàn)也可以讓學(xué)生進(jìn)行留言,因?yàn)檫@是一個(gè)互相溝通交流的平臺(tái),不是教師一個(gè)人頒布任務(wù)的平臺(tái)。所以,新媒體的出現(xiàn)可以加強(qiáng)師生之間的互動(dòng),從而更加高效的開(kāi)展課程內(nèi)容。

      三、借助電子白板,開(kāi)展互動(dòng)式課堂

      美術(shù)作為一門藝術(shù)類學(xué)科,鍛煉的就是學(xué)生的想象力。因此,美術(shù)這門學(xué)科的出現(xiàn)教師不僅要對(duì)美術(shù)知識(shí)進(jìn)行精準(zhǔn)的講解,還要激發(fā)學(xué)生在課堂上的參與度。為了能夠讓學(xué)生在課堂上有設(shè)計(jì)展示的機(jī)會(huì),教師利用電子白板在課堂上為學(xué)生展現(xiàn)優(yōu)秀作品,同時(shí)提醒學(xué)生應(yīng)該在哪方面進(jìn)行加強(qiáng)。此外,一些學(xué)生的靈感在課堂上也會(huì)呈現(xiàn),教師就可以利用白板出現(xiàn),加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)。

      比如說(shuō):教師在為學(xué)生講述《冰川與晚霞》這一內(nèi)容時(shí),由于本節(jié)課所重點(diǎn)的內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)會(huì)繪畫色彩,這個(gè)時(shí)候教師就可以以小組為單位布置任務(wù),每個(gè)小組派出一個(gè)代表在電子白板上勾勒出自己所繪畫的冰川與晚霞。在繪畫過(guò)程之中利用學(xué)生的想象,將地平線、消失點(diǎn)等繪畫清楚。等這位學(xué)生繪畫完成后,全班學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)畫的內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng),集思廣益,加強(qiáng)師生之間的互動(dòng),從而讓學(xué)生理解自己不足,實(shí)現(xiàn)查缺補(bǔ)漏。除此之外,美術(shù)教育素材的出現(xiàn)往往都是以清晰的圖片呈現(xiàn)出來(lái)。而教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行講述的環(huán)境中為了可以鍛煉學(xué)生的美術(shù)能力,可以通過(guò)公眾號(hào)或者一些其他的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為學(xué)生找到相似內(nèi)容,讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。即可以符合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能夠做到引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)手段,開(kāi)闊學(xué)生眼界的作用。

      四、結(jié)語(yǔ)

      綜上所述,身為一名美術(shù)教師除了不斷豐富自己的理論知識(shí)外,也應(yīng)當(dāng)對(duì)目前所流行的教學(xué)模式進(jìn)行引進(jìn),以此來(lái)提高課堂的活力。新媒體技術(shù)的出現(xiàn),可以教學(xué)生的生活與美術(shù)完美結(jié)合,為了可以使得美術(shù)課堂注入活力,教師應(yīng)該對(duì)新媒體進(jìn)行有效的應(yīng)用,以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生情感,使得學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面鍛煉,自然也可以去完善教學(xué)。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 宋玉彬.新媒體技術(shù)在小學(xué)美術(shù)教育中的應(yīng)用策略[J].藝術(shù)科技,2019,32(6):263.

      [2] 朱慶振.談新媒體技術(shù)在小學(xué)美術(shù)教育中的應(yīng)用策略[J].才智,2019(35):14.

      [3] 陳丹.新媒體技術(shù)在提高小學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)中的運(yùn)用分析[J].美術(shù)教育研究,2017(2):152.

      猜你喜歡
      美術(shù)教學(xué)新媒體運(yùn)用
      搞好幼兒美術(shù)教學(xué),促進(jìn)幼兒智力發(fā)展
      人間(2016年28期)2016-11-10 22:40:18
      淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
      戲劇之家(2016年19期)2016-10-31 19:25:13
      在美術(shù)教學(xué)中運(yùn)用音樂(lè) 提高美術(shù)課堂教學(xué)效果
      戲劇之家(2016年19期)2016-10-31 19:24:25
      “贊賞發(fā)現(xiàn)”在高中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
      探析集約化管理在企業(yè)人力資源管理中的運(yùn)用
      新媒體背景下黨報(bào)的轉(zhuǎn)型探析
      新聞世界(2016年10期)2016-10-11 20:19:46
      對(duì)農(nóng)廣播節(jié)目的媒體融合之路
      新聞世界(2016年10期)2016-10-11 20:12:46
      游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:26:45
      新媒體語(yǔ)境下高校思想政治教育話語(yǔ)研究綜述
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:02:55
      幼兒美術(shù)教學(xué)回歸生活探究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:34:26
      腾冲县| 樟树市| 田林县| 南开区| 乌审旗| 嵊泗县| 衡山县| 滦南县| 方正县| 南靖县| 盐池县| 四川省| 开平市| 特克斯县| 弋阳县| 遂宁市| 陆河县| 壤塘县| 宁阳县| 揭西县| 钦州市| 汉源县| 兰考县| 玉山县| 黄陵县| 新津县| 任丘市| 澄江县| 威远县| 巴彦县| 商城县| 乐陵市| 南通市| 堆龙德庆县| 江北区| 武汉市| 汨罗市| 佳木斯市| 乃东县| 循化| 三都|