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      理論知識,運用于生活

      2021-11-22 12:29:00張曉程
      三悅文摘·教育學刊 2021年41期
      關鍵詞:生活現(xiàn)象物理知識物理

      張曉程

      摘要:近年來,隨著科學技術的不斷發(fā)展,物理學在生活各個領域中的應用更加廣泛。對初中物理來說,難度較大,很多學生因為掌握不到學習物理的技巧,容易出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。因此我們應該樹立主動學習態(tài)度,深入把握和理解物理知識,將物理知識和日常生活巧妙結合起來,真正做到從生活中學習物理,提高自身物理學習成績。

      關鍵詞:物理;科學理論;物理知識;生活現(xiàn)象

      一、光現(xiàn)象在生活中的應用

      (一)生活中光的直線傳播

      光的直線傳播指的是光在同種均勻介質(zhì)中沿著直線傳播,是光最基本的性質(zhì)。光的直線傳播可以解釋常見的日食與月食現(xiàn)象,日食主要是地球、月球、太陽在同一直線,太陽光被月球遮擋所致。月食則是太陽、地球、月球運行在同一直線,地球全部或部分遮擋了太陽光。在日常生活中,光的直線傳播也有著廣泛的應用,比如簡單的陽光測距及小孔成像。

      (二)光的折射與反射

      光在兩種物質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)的現(xiàn)象為光的反射。光由一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì),光在不同介質(zhì)交界處會發(fā)生偏折,這便叫作光的折射。反射與折射在日常生活中具有十分廣泛的應用,鏡子則是光的反射,人們可以在鏡子中看到自己的模樣。且當把鏡面做成曲面時,人們便可觀察到鏡子中扭曲或拉伸的圖像。汽車的后視鏡也使用了這個原理,汽車后視鏡為凸面,會形成縮小的圖像,司機可以在鏡子中看到大面積的景物,擴大了視野。除此之外,光的折射在生活中也得到廣泛使用,比如現(xiàn)今十分熱門的光纖通信,攜帶信息的激光便是在玻璃夾層中利用折射進行傳播。

      (三)光的色散

      光的色散主要指的是復色光分解為單色光,天空的蔚藍便來源于此??諝庾陨砻芏葷q落對光具備一定的散射作用,尤其是大氣中氧氣的漲落會形成散射。在大雨過后或晴朗的天空中懸浮著很多小微粒,也增強了光的散射能力,使天空更加蔚藍。而當工業(yè)廢氣與汽車尾氣增多時,由于污染氣體粒子直徑較大,因此會因散射使得天空變?yōu)榛野咨蚯嗷疑?。而在夜晚時,天空會變?yōu)樯钏{色,主要因為大氣中臭氧的作用,臭氧截獲了陽光中的橙色與黃色部分,因此藍色會直接通過,直至所有光亮消失,所有顏色才會慢慢消失在夜色中。此外,黃光因不易散射,所以被廣泛應用至交通領域中的車牌、警示牌以及霧燈等方面。

      (四)光的干涉與衍射

      光的干涉指的是兩列或幾列光波在空間相遇并疊加,某些區(qū)域始終加強,某些區(qū)域始終削弱,形成穩(wěn)定的強弱分布現(xiàn)象。在光傳播期間,遇到障礙物或小孔,光偏離原來的傳播途徑,繞道障礙物后面?zhèn)鞑サ默F(xiàn)象為光的衍射,光的干涉與衍射說明光具備波動性。在日常生活中,光的衍射應用較為廣泛,如DNA的雙螺旋構型。除此之外,光譜儀也采用了光的干涉與衍射原理。光譜儀主要利用色散元件將電磁輻射分離出所需的波長與波長區(qū)域,測定選定波長的強度,可分為多色儀與單色儀兩種。根據(jù)分光原理,光譜儀器又分為干涉光譜儀、衍射光譜儀以及棱鏡光譜儀等三種。其中光學多道分析儀具備信息采集、處理以及存儲等功能,不再使用感光乳膠,避免了暗室處理等環(huán)節(jié),改善了工作條件也提升了工作效率,可以更為準確的測定瞬變信號。

      二、力在生活中的應用

      (一)重力

      就物理力學知識來看,其中生活中最常見的為重力。例如:在農(nóng)村修建房屋堆砌墻的時候,常常需要對墻壁開展垂直測試,我們會看到施工人員還會運用到重垂線,而重垂線的原理便為重力。

      (二)摩擦力

      摩擦力也是生活中常見的一種物理知識。我們在行走時,鞋子和地面會產(chǎn)生摩擦力,摩擦力作為一類特殊的力學形式,給我們生活帶來的影響是巨大的,摩擦力有好處但是也有壞處例如:在光滑的地面上,我們走路也加容易,而摩擦力越大,走路也就越困難。但是在下雪天常常發(fā)生車禍,其主要是因為路面光滑摩擦力減小,車子容易打滑,最終引發(fā)交通事故。之所以在輪胎和鞋子下面設計很多紋路,其主要是增加跟地面的摩擦力。而器械和工具在工作中需要定期添加潤滑劑,主要是減少部件相互之間的摩擦,減少對設備造成的磨損。

      (三)杠桿原理

      物理知識的杠桿原理在生活中應用比較廣泛,如:我們一日三餐吃飯時使用的筷子、幼兒園中的蹺蹺板、農(nóng)民伯伯肩上的扁擔等等均運用的是杠桿原理。在生活中,通過運用該原理,節(jié)省了大量的人力、物力。

      (四)壓強

      壓強在生活中也非常常見,例如:我們在冬天滑雪時使用的滑雪板,滑雪板之所以較寬是為了減少滑雪板對雪地產(chǎn)生的壓強,避免陷入雪中。又如:生病時醫(yī)院打針的針頭尖,其主要是為了減少壓強,能夠讓針頭迅速插入肌肉中。在飲料中插入一根吸管便能喝水,也是運用的大氣壓強的原理。

      三、結語

      綜上所述,日常生活中,我們應該要多觀察,要善于發(fā)現(xiàn),敢于創(chuàng)新,在學習中,我們要樹立起科學的思維模式,真正感受到物理帶來的樂趣,愛上物理,逐步掌握科學的學習方法,培養(yǎng)科學的思維方式,提高自身的物理成績。

      參考文獻:

      [1]方經(jīng)綸.以聲現(xiàn)象為例談初中物理教學與生活經(jīng)驗的結合[J].中學物理教學參考,2019(16):23.

      [2] 黃永平.生活中的物理在物理教學中的應用[J].技術物理教學,2008(03):30-31.

      [3] 侯中柱.物理在生活實踐中應用[J].數(shù)理化解題研究(初中版),2015(05):47-48.

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