農(nóng)村思想政治教育視域下踐行生態(tài)文明思想推動鄉(xiāng)村振興

摘要：生態(tài)興則文明興，文明興則鄉(xiāng)村興，生態(tài)宜居是鄉(xiāng)村振興的應有之義，是農(nóng)村廣大農(nóng)民群眾對美好生活的向往中的愿景要求。在農(nóng)村思想政治教育的視域之下，找出農(nóng)村思想政治教育生態(tài)文明建設意義基礎上的一些問題，細化如何在農(nóng)村踐行生態(tài)文明思想，發(fā)揮農(nóng)村思想政治教育的作用，用生態(tài)文明思想指導農(nóng)村生態(tài)文明建設，助力鄉(xiāng)村振興。

關鍵詞：農(nóng)村思想政治教育 ?生態(tài)文明思想 ?鄉(xiāng)村振興

一、農(nóng)村思想政治教育視域下踐行生態(tài)文明思想的背景及意義

“黨的十八大以來，我們提出的生態(tài)文明理念深入人心。這個理念符合人類社會發(fā)展規(guī)律，順應人民群眾對美好生活的期盼?！绷暯娇倳浽谠颇峡疾鞎r的講話高瞻遠矚，對云南生態(tài)文明的建設是指導性的，這不僅是保護生態(tài)，更是人與自然和諧共生的思想引領和根本遵循。

生態(tài)文明的建設事關鄉(xiāng)村振興，是“五位一體”總體布局必不可少的重要組成部分。農(nóng)村思想政治教育要將生態(tài)文明教育以及踐行生態(tài)文明思想作為重要內(nèi)容之一，教育在先，實踐在后，落實為準。

近年來，以習近平同志為核心的黨中央把生態(tài)保護放在優(yōu)先位置，創(chuàng)新生態(tài)扶貧機制，堅持因地制宜、綠色發(fā)展，在貧困地區(qū)探索出一條脫貧攻堅與生態(tài)文明建設“雙贏”的新路。只有在生態(tài)優(yōu)先，綠色發(fā)展的前提下，經(jīng)濟社會的發(fā)展才能持續(xù)科學，我們不走先污染后治理的老路，不能以犧牲環(huán)境來發(fā)展經(jīng)濟，那樣只會得不償失。鄉(xiāng)村振興更不是以環(huán)境的破壞為代價，而是在保護環(huán)境的基礎上進行的。而且，只有以最為嚴格的保護力度來保護環(huán)境、呵護生態(tài)，讓生態(tài)文明思想在廣大農(nóng)村地區(qū)落地生根，在廣大農(nóng)民群眾中入心入腦，將好的生態(tài)轉(zhuǎn)化為好的經(jīng)濟社會效益，把綠水青山變?yōu)榻鹕姐y山，實現(xiàn)生態(tài)文明與生態(tài)振興的“雙贏”。

二、農(nóng)村思想政治教育視域下生態(tài)文明建設的現(xiàn)狀分析

農(nóng)村生態(tài)文明建設還存在以下問題。

一是農(nóng)村生態(tài)文明思想教育不完善。農(nóng)村思想政治教育是農(nóng)村精神文明建設的必要途徑，也是農(nóng)村生態(tài)文明建設的有效途徑。目前，農(nóng)村思想政治教育相對滯后，體系不完善，隊伍不健全，教育目標清晰度不足，教育內(nèi)容完整性不夠，在生態(tài)文明教育上也是如此。大多情況下，生態(tài)文明教育更多地附著于具體的農(nóng)村生態(tài)保護工作中，生態(tài)文明教育未先行。

二是農(nóng)村生態(tài)文明建設中存在的一些問題。農(nóng)村地區(qū)在特殊環(huán)境條件下，還有一些在生態(tài)保護上不文明、不到位的情況。首先是保護生態(tài)的意識不強，對自己的“一畝三分地”維護較好，但是整體生態(tài)保護意識薄弱，損人利己的現(xiàn)象時有發(fā)生。其次是生態(tài)保護的集體意識不強，未形成共同保護生態(tài)的意識，甚至有破壞集體環(huán)境的情況發(fā)生。再次是廣大農(nóng)民群眾生態(tài)文明思想的內(nèi)生性不足，主動愛護環(huán)境、積極保護生態(tài)的意識有待提高。農(nóng)村生態(tài)文明建設的持續(xù)性不足，生態(tài)保護文化建設不夠。由于農(nóng)村生態(tài)文化建設開始時間較晚，建設正處于初步階段，因此農(nóng)村生態(tài)文化建設制度還不健全。最后是農(nóng)村生態(tài)文明建設的指導人才、生態(tài)保護隊伍欠缺。

三是農(nóng)村生態(tài)文明建設對鞏固脫貧攻堅和促鄉(xiāng)村振興的作用發(fā)揮不充分。從本質(zhì)上來說，生態(tài)扶貧是將生態(tài)文明理念嵌入反貧困事業(yè)，通過理念、技術、產(chǎn)業(yè)和組織的集成革新實現(xiàn)貧困地區(qū)人口脫貧致富的過程。生態(tài)文明建設的榜樣值得學習，但是還有較多的地方，對如何更加全面的保護生態(tài)以及將生態(tài)保護的成果轉(zhuǎn)化為帶動農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民發(fā)展的成果還有一段路要走?！熬G水青山就是金山銀山”是最為農(nóng)村農(nóng)民接受的發(fā)展理念?！皟缮健崩碚撌巧鷳B(tài)文明思想的最好體現(xiàn)，既有哲學意義，也具現(xiàn)實意義，農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民的發(fā)展更要沿著這樣的科學思想前進，消除目前生態(tài)建設對鞏固脫貧攻堅和促進鄉(xiāng)村振興作用的不充分。

三、發(fā)揮思想政治教育作用、踐行生態(tài)文明思想 推進鄉(xiāng)村振興

習近平新時代中國特色社會主義思想關于生態(tài)文明的思想內(nèi)涵豐富，有很強的實踐引領作用。農(nóng)村生態(tài)文明建設務必要將生態(tài)文明教育和實踐結合起來，加強生態(tài)文明建設和鄉(xiāng)村振興的互促發(fā)展。生態(tài)建設先行一步，不會影響鄉(xiāng)村振興的時效，反而會助推鄉(xiāng)村振興行動的順利實踐。

最基礎的是加強生態(tài)文明教育。生態(tài)文明教育是建設生態(tài)文明的前提和思想基礎，在農(nóng)村思想政治教育中，將生態(tài)文明教育納入思想政治教育的內(nèi)容體系是必不可少的，這也是鄉(xiāng)風文明建設、鄉(xiāng)村善治、美麗鄉(xiāng)村建設的一部分，沒有教育先行，何來行動上的積極性。在農(nóng)村生態(tài)文化建設的過程中，通過教育來提高農(nóng)民的生態(tài)文化素養(yǎng)是最基礎的任務。加強生態(tài)文明教育，樹立綠水青山就是金山銀山的理念，最重要的是將習近平新時代中國特色社會主義思想關于生態(tài)文明思想在農(nóng)村地區(qū)、農(nóng)民群眾中傳播開來，將“兩山”理論教育深入開展于基層組織、基層群眾中。

踐行生態(tài)文明思想貴在行動。制度層面的完善，是保障農(nóng)村生態(tài)文明教育、生態(tài)保護、生態(tài)經(jīng)濟建設的最具支撐力的。制度保障是基礎，法治保障是關鍵，在法制建設上，用一些經(jīng)濟激勵措施調(diào)節(jié)鄉(xiāng)村發(fā)展行為，用多種具體共治共享方法提升治理效果，加以一定的懲戒手段等確保鄉(xiāng)村振興走上生態(tài)化、可持續(xù)道路。還要大力開展基層群眾、農(nóng)民群眾生態(tài)文明實踐活動，大力推進“廁所革命”、殯葬改革等，以嚴格的、常態(tài)化的治理方法制約行為、強化行動，為生態(tài)文明建設保駕護航。還要發(fā)揮基層思想政治教育關于生態(tài)文明教育隊伍的建設，挖掘并建設一支既能保護生態(tài)又能教育群眾的本土化隊伍，對生態(tài)文明教育以及生態(tài)文明建設都是最佳的路徑。

加強生態(tài)文明建設與鄉(xiāng)村振興的關鍵在互促發(fā)展。“推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，決不能再走先污染后治理的老路。只要堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，鍥而不舍，久久為功，就一定能把綠水青山變成金山銀山。”[1]習近平總書記關于生態(tài)文明建設的思想對引領鄉(xiāng)村振興綠色發(fā)展是鏗鏘有力的。“要優(yōu)化國土空間開發(fā)保護格局，嚴格落實主體功能區(qū)布局，加快完善生態(tài)文明制度體系，正確處理發(fā)展生態(tài)旅游和保護生態(tài)環(huán)境的關系，堅決整治生態(tài)領域突出問題，在建立以國家公園為主體的自然保護地體系上走在前頭，讓綠水青山永遠成為青海的優(yōu)勢和驕傲，造福人民、澤被子孫?！盵2]總書記在各處考察或很多會議以及重要場合，都強調(diào)著保護生態(tài)就是發(fā)展生產(chǎn)力、就是發(fā)展經(jīng)濟，而且是最科學的經(jīng)濟發(fā)展方式。

2021年2月，習近平向世界莊嚴宣布脫貧攻堅取得了全面勝利，三農(nóng)工作轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)村振興上來，鄉(xiāng)村最亮的名片就是生態(tài)，最好的鄉(xiāng)村是生態(tài)美麗的鄉(xiāng)村，生態(tài)的才是最佳的的居住環(huán)境，無論是思想行動上還是經(jīng)濟社會建設上，都需要用生態(tài)文明的思想來引領，實現(xiàn)生態(tài)文明建設與鄉(xiāng)村振興的互促發(fā)展。

參考文獻：

[1]習近平在云南考察調(diào)研時的講話.2020.1.19-21.

[2]習近平在參加十三屆全國人大四次會議青海代表團審議時的講話.2021.3.7.

[3]曾賢剛.生態(tài)扶貧：實現(xiàn)脫貧攻堅與生態(tài)文明建設“雙贏”[N].光明日報.2020.

[4]朱巧怡、馮思源.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村生態(tài)文化建設的現(xiàn)狀及對策研究[J].農(nóng)村經(jīng)濟與科技.2021.

[5]楊庭碩.鄉(xiāng)村要振興：生態(tài)建設必先行[J].貴州民族研究.2021年第一期.

作者簡介：劉?。?989.09），男，漢族，云南曲靖人，碩士研究生，助教，研究方向為思想政治教育，保山學院教師。