陜北民歌《崖畔上酸棗紅艷艷》表演唱淺析

陽一晨

引 言

我國的民族聲樂是在繼承戲曲、曲藝和民歌等傳統(tǒng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，在演唱中，形體和表演與歌唱是密不可分的，已經(jīng)形成了一套完整、統(tǒng)一的表演體系。這種表演、形體與演唱緊密配合、相得益彰，已被廣大欣賞者所接受。試想如果一個(gè)歌者在舞臺(tái)上歌唱表演時(shí)毫無表情動(dòng)作，則會(huì)顯得呆板無趣，缺乏吸引觀眾的魅力。

著名的聲樂教育家金鐵霖教授提出過：民族聲樂“七字標(biāo)準(zhǔn)”即：“聲、情、字、味、表、養(yǎng)、象”為民族聲樂人才的選拔、培養(yǎng)及民族聲樂比賽的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。其中“表”主要是指在演唱歌曲是的表演及其形體動(dòng)作，在聲樂學(xué)習(xí)中，除了要訓(xùn)練演唱基本功外，還應(yīng)著力提高表演水平，使作品的風(fēng)格特點(diǎn)和藝術(shù)內(nèi)涵得以完美體現(xiàn)。在演唱中每字每句應(yīng)配用什么樣的表情與動(dòng)作都是有講究的，用對(duì)了能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，為歌曲增光添彩。反之則會(huì)畫蛇添足，讓歌曲效果大打折扣。要讓觀眾得到“聽覺”與“視覺”的雙重審美享受，并非易事，需演唱者全方位的學(xué)習(xí)。因此在民族聲樂演唱中，歌者要從眼神、手勢(shì)、形體臺(tái)風(fēng)等多方面入手，進(jìn)行“神形兼?zhèn)洹钡谋硌萦?xùn)練和研究。

本文要分析的《崖畔上酸棗紅艷艷》是由劉成章先生作詞、著名作曲家王建民先生編創(chuàng)。這是一首具有濃郁陜北風(fēng)情的代表歌曲。曲調(diào)歡快熱情，語言生動(dòng)有趣，帶有敘事性。歌曲情節(jié)描寫具體富于意境，女性心理刻畫直白而生動(dòng)，曲調(diào)歡快明朗，節(jié)奏活潑跳蕩。通過崖畔上紅艷艷、酸甜可口的酸棗的味覺感知引發(fā)出了青年男女青澀的情感體驗(yàn)。演繹該作品應(yīng)該用純凈甜美的音色、婉轉(zhuǎn)細(xì)膩的聲腔、靈巧生動(dòng)的演唱，淋漓盡致的展現(xiàn)情竇初開的少女與拉羊哥哥之間真摯純樸的愛情。筆者通過對(duì)作品在舞臺(tái)上的表演唱實(shí)踐，從歌曲的聲情運(yùn)用、潤(rùn)腔運(yùn)用、眼神運(yùn)用、手勢(shì)運(yùn)用幾方面進(jìn)行綜合的分析。

一、表演唱中的聲情運(yùn)用

“聲情并茂”“以情帶聲”一直是歌唱藝術(shù)中最高的要求，也是大眾評(píng)判歌手演繹作品水平高低的標(biāo)準(zhǔn)之一?！奥暋笔恰扒椤钡奈镔|(zhì)媒介和載體，“情”是“聲”的最終目的和靈魂，兩者之間存在著緊密聯(lián)系，只有將兩者進(jìn)行完美融合，表演才能激發(fā)出觀眾的認(rèn)可和共鳴。

該曲第一個(gè)字的音在小字二組的d，屬于中聲區(qū)偏高的音域，唱之前先興奮的吸氣，眉眼微提，注意力集中在眉心，伴隨清晰的咬字，聲音干凈的從高位置穿透出來。第二句“崖畔上的酸棗紅艷艷”的“崖（ya）”字唱作當(dāng)?shù)胤窖?，發(fā)ai，使得歌曲具地方色彩，引人入勝。第三句“拉羊的哥哥打下它”音域在中聲區(qū)，可以用說著唱的感覺，口咽腔的動(dòng)作要小，聲音在口咽腔的著力點(diǎn)略靠前，音色更為明亮，情感也更細(xì)膩。演唱第四句“哎喲喲喲”這句稱詞，語氣要夸張，情緒推起來與前一句要形成強(qiáng)弱對(duì)比，表現(xiàn)出主人公對(duì)情哥哥的崇拜和喜愛之情。唱到后半段“我悄悄的走過去，把酸棗放嘴邊”要掛著高位置，用較弱的聲音力度，略帶調(diào)皮的語氣，配合相應(yīng)的形態(tài)動(dòng)作，把人物形象栩栩如生的展現(xiàn)給觀眾，讓觀眾感受到了舞臺(tái)表演唱的藝術(shù)感染力。接著唱到“哎喲酸不溜溜甜，甜不絲絲酸”情緒要熱烈活潑，聲音靈巧富有彈性，語言器官要充分調(diào)動(dòng)起來，準(zhǔn)確的咬字吐字。歌曲最后一句“把我的心兒攪亂”中的“攪亂”二字音區(qū)提高，聲音的力度也隨之加強(qiáng)，軟口蓋積極自然地向上抬起，感情飽滿的結(jié)束全曲。

二、表演唱中的潤(rùn)腔運(yùn)用

潤(rùn)腔，是聲樂演唱中的一種獨(dú)特技法，在我國傳統(tǒng)聲樂藝術(shù)發(fā)展過程中逐漸形成，演唱時(shí)對(duì)唱腔加以美化、裝飾、潤(rùn)色，使得作品豐富多彩。它是以情感為線索，根據(jù)作品表達(dá)的需要，運(yùn)用多種細(xì)膩的演唱技巧對(duì)唱腔進(jìn)行潤(rùn)飾，使唱腔別具韻味。潤(rùn)腔既是感性的，又有一定的理性因素，它不獨(dú)立存在，與曲調(diào)相輔相成，對(duì)歌曲起到渲染烘托的作用。主要的潤(rùn)腔方法有：音色變化性潤(rùn)腔，通常采用提音、況音、擎音、鼻音等方法來潤(rùn)色歌曲，以獲得特殊的音色來使音樂豐富，層次鮮明。斷音潤(rùn)腔，在通暢的歌唱進(jìn)行中，通過對(duì)于歌唱?dú)庀⒌牟粩喔淖兒蛯?duì)聲帶發(fā)聲狀態(tài)的控制，采用了頓、挫、斷等潤(rùn)腔方法，使音樂的線條變得更有棱角、更有彈性，產(chǎn)生連綿又跳躍的效果。裝飾音潤(rùn)腔，是音樂表現(xiàn)中最常用的一種手法，裝飾音潤(rùn)腔使字更為準(zhǔn)確、生動(dòng)，從而使音樂情緒的表達(dá)更加深刻。裝飾音潤(rùn)腔法形式多樣，經(jīng)捜集可歸納出：滑音、倚音、顫音、波音、喉音、打花舌裝飾以及音色變化潤(rùn)腔法等等，這些都體現(xiàn)出獨(dú)特的民族風(fēng)格和特色?！堆屡仙纤釛椉t艷艷》這首作品主要用到的潤(rùn)腔技法有：裝飾音潤(rùn)腔法、斷音潤(rùn)腔、節(jié)奏潤(rùn)腔法等。

該曲是四二拍子的單拍子作品，由弱起小節(jié)開始，第一句“清早”二字長(zhǎng)達(dá)10拍，為了方便演唱用打大拍的方式打五拍，這種長(zhǎng)時(shí)值如果一直保持同一音量音色演唱的話就會(huì)顯得呆板而缺乏美感，因此在唱“早”字上可以做一個(gè)由弱漸強(qiáng)的處理，內(nèi)口腔慢慢開大，貼著后咽壁往里吸著唱，口咽腔的共鳴逐漸增強(qiáng)，把聽眾帶入佳境，此演唱方式屬于節(jié)奏潤(rùn)腔中的強(qiáng)弱變化潤(rùn)腔法。

五拍結(jié)束后在唱“摘瓜過前灣兒”之前由于節(jié)奏緊湊，在此需要運(yùn)用斷音潤(rùn)腔中的“偷氣”潤(rùn)腔技法，迅速吸氣來彌補(bǔ)氣息的不足，又保證行腔不斷。到第二句“崖畔上的酸棗紅艷艷”的“畔”字用嘆著唱的方式，從而增加了從上往下的滑音裝飾，第四句“哎喲喲喲”的第一個(gè)哎字上也做相同的處理，增加了歌曲的語氣感和俏皮感，使音樂更具色彩。

歌曲的后半部分一開始唱到“我悄悄的走過去，把酸棗放嘴邊”的情緒與前半段形成鮮明對(duì)比，音樂速度也慢一倍。直到“哎喲酸不溜溜甜，甜不絲絲酸”這一句就回到原速，與前面相呼應(yīng)。這種演唱處理在很多聲樂作品中都常出現(xiàn)，屬于節(jié)奏潤(rùn)腔中的變化節(jié)奏速度的潤(rùn)腔方法，經(jīng)過這樣的一個(gè)處理，使得歌曲層次分明，趣味倍增，把女主人公五味雜陳的心理活動(dòng)刻畫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

結(jié)束句“把我的心兒攪亂”充分運(yùn)用了裝飾音潤(rùn)腔，裝飾音是音樂表現(xiàn)手法中最常用的，使音樂旋律產(chǎn)生線條變化，充滿靈動(dòng)性和流動(dòng)感。其中心兒的“兒”字采用了上波音的裝飾音來進(jìn)行潤(rùn)腔，本來唱“mi”的音高，加上波音后唱作“mifami”，增加了演唱時(shí)的內(nèi)斂羞澀情緒?！皝y”字的聲調(diào)是第四聲，現(xiàn)在唱原本“l(fā)a”的音高前，加上高四度的“re”作前倚音，使字的發(fā)聲和旋律的音調(diào)和諧統(tǒng)一，從而達(dá)到“字正腔圓”的效果。

如果沒有通過潤(rùn)腔地修飾來完成演唱，是沒有靈魂、毫無吸引力的演唱，不能感動(dòng)自己也無法打動(dòng)觀眾，并不是我們所推崇的。音樂之美，正是美在其濃郁的情懷與動(dòng)人之處。當(dāng)然，潤(rùn)腔的特殊技法不是短時(shí)間內(nèi)就能運(yùn)用自如，需要演唱多種不同類型的作品來打磨，在實(shí)踐中不斷提升。

三、表演唱中的眼神運(yùn)用

俗話說“眼睛是心靈的窗戶”，藝術(shù)家們也常說：“一身之戲在于臉，一臉之戲在于眼?！毖凵竦淖兓茇S富，能夠表達(dá)出多種情感，在聲樂表演中，要特別發(fā)揮眼神的作用來展示作品的內(nèi)在情緒。聲樂表演中所運(yùn)用的眼神和生活中所運(yùn)用的眼神是不同的，一般意義上的聲樂表演基本都是在舞臺(tái)上進(jìn)行的，相對(duì)規(guī)范。據(jù)統(tǒng)計(jì)，民族聲樂表演中常用的眼神有以下十五種：提神、瞪眼、撇眼、羞眼、轉(zhuǎn)眼、媚眼、憤怒眼、驕傲眼、愣眼、吃驚眼、歡笑眼、驚喜眼、喜愛眼、哀盼眼、遠(yuǎn)眺眼。

該曲歡快的引子給整首歌曲做了很好的鋪墊和情境設(shè)置，此時(shí)的眼神應(yīng)該使用“瞪眼”則最為合適，其狀態(tài)是收腹，氣息下沉，挺胸，立腰，眉毛和上眼皮肌肉盡量往上抬，眼睛打開全神貫注地往前看，心里則默默地跟著音樂走。開口第一句的“清早”時(shí)，除了在潤(rùn)腔上做變化，在眼神上也要有所調(diào)整，此時(shí)可用到“撇眼”，將眼神散開從前排撇向后排，這樣可以調(diào)動(dòng)觀眾的情緒，拉近與觀眾的距離，讓觀眾跟表演者有了交流和情感的共鳴，使觀眾覺得親切入情境。第二句“崖畔上的酸棗紅艷艷”用“歡笑眼”較為合適，眼神定在觀眾席的中間排位置，眉毛、笑肌和嘴角微微向上提起，眼睛往遠(yuǎn)看，仿佛身臨其境，表現(xiàn)出主人公內(nèi)心的喜悅。第二段的第二句“尋上了我的柳條籃籃”眼睛應(yīng)該由近及遠(yuǎn)看出去，落在“遠(yuǎn)眺眼”上面，這種眼神在我國西北民歌的演唱中運(yùn)用較多，這主要是由當(dāng)?shù)氐牡匦蔚孛矝Q定的，西北黃土高坡，人煙稀少，地貌廣闊，要盡力把聲音往遠(yuǎn)處送，以便遠(yuǎn)方的人能夠聽到，長(zhǎng)期便形成了遠(yuǎn)眺眼的習(xí)慣。其狀態(tài)為微微點(diǎn)腳，抬起頭，挺起胸，目光盡可能地看遠(yuǎn)，仿佛真的在焦急尋找籃子一樣。接下來的“拉羊的哥哥打下它……一鋪灘”這幾句均要真情流露，可以用“喜愛眼”來詮釋主人公對(duì)情哥哥發(fā)自內(nèi)心的喜愛和贊美。應(yīng)表現(xiàn)為臉帶微笑，嘴角后拉，稍瞇縫著雙眼，含情脈脈的歌唱狀態(tài)。歌曲后半段情緒有所轉(zhuǎn)變，唱到“害的我丟了柳條籃籃”和第二段的“他把我的心兒攪亂”及結(jié)束句的“把我的心兒攪亂”很顯然根據(jù)歌詞的意思應(yīng)該使用“羞眼”的眼神，盡量表現(xiàn)出人物的甜蜜、羞澀與靦腆情緒，狀態(tài)為頭稍低，不正視觀眾，眼看下方。

不管采用哪種眼神，演唱者在舞臺(tái)上表演前都應(yīng)該先深入剖析作品，研究歌曲所傳達(dá)的文化內(nèi)涵和情感體現(xiàn)。除了去理解作品外，基本功訓(xùn)練也必不可少，眼神訓(xùn)練在我國戲曲表演中已有完整的體系，現(xiàn)在也成為了聲樂表演訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一。通過眼神的虛實(shí)變化、遠(yuǎn)近變化等一系列練習(xí)，從而有效的刻畫人物形象，增強(qiáng)表演的感染力，為作品演繹起到畫龍點(diǎn)睛的效果。

四、表演唱中的手勢(shì)運(yùn)用

手勢(shì)是人類的一種“無聲的語言”，也是表達(dá)聲樂作品的“無聲的語言”。民族聲樂演員站在舞臺(tái)上演唱，自然離不開手勢(shì)表演，演唱者在歌唱中適度的手勢(shì)表演，不僅能幫助情感表達(dá)，而且能夠?yàn)檠輪T形體造型，達(dá)到渲染作品氣勢(shì)的作用，使演員站在舞臺(tái)上表達(dá)作品更生動(dòng)形象。手勢(shì)動(dòng)作是千姿百態(tài)的，不盡相同的，但是不能為了做動(dòng)作而加入手勢(shì)，應(yīng)該根據(jù)歌曲的內(nèi)容需要，靈活自如地做一些表演來輔導(dǎo)歌唱，所以歌者的手勢(shì)要協(xié)調(diào)自然，適合作品，對(duì)音樂整體起到積極的作用。在聲樂演唱中的手勢(shì)大致歸納為“引”“定”“開”“合”“托”“錯(cuò)”等幾種。

《崖畔上酸棗紅艷艷》歡快的前奏一出來，就奠定了整首歌曲的基調(diào)，這時(shí)就要讓自己全情投入其中，第一句先不做手勢(shì)，僅在聲音和眼神上下功夫，把氣息穩(wěn)定下來。到第二句“崖畔上的酸棗紅艷艷”可以做一個(gè)“引”的手勢(shì)，右手向前抬高，食指前伸，掌心朝下，隨著眼神的方向從右到左做指引狀，仿佛實(shí)景就在眼前。第一段前半部分的最后一句“落下了一鋪灘”，做“開”的手勢(shì)，雙臂張開，上半身微微前傾，與歌詞相呼應(yīng)。后半部分由快起漸慢的間奏引入，“我悄悄的走過去，把酸棗放嘴邊”唱這句時(shí)，雙腳先向前走一小步，然后右手蘭花指式做撿酸棗狀態(tài)，再輕輕的放到嘴旁，動(dòng)作幅度要小，但一定要俏飽含韻味，方能表現(xiàn)出人物可愛的形態(tài)，第二段第三句也有類似的手勢(shì)，“拉羊的哥哥撿起它”右手蘭花指式做撿籃子的狀態(tài)，身體稍稍向右傾斜，配合手的動(dòng)作。唱到第二段后半部分第一句“我心里直喊酸，那羊兒叫咩咩”時(shí)，先把右手輕輕放到胸前，再隨著眼神的方向伸出去，做蘭花指式，食指前伸，眼前好像看到羊兒一樣。歌曲最后一句“把我的心兒攪亂”，“攪”字自由延長(zhǎng)，而且往上跨了九度，這時(shí)候隨著演唱情緒的高漲張開雙臂，做“開”的手勢(shì)，同時(shí)也有助于發(fā)聲技能的施展，能幫助胸腔的擴(kuò)開，氣息的下沉。最后唱“亂”字回到“合”的手勢(shì)，雙臂收攏，放于胸前，頭微低，配合嬌羞的表情，把人物此刻內(nèi)心抑制不住的喜悅與羞澀展示出來。

自然的手勢(shì)動(dòng)作，于聲樂表演而言亦是非常關(guān)鍵的，僵硬的手勢(shì)會(huì)降低表演的舞臺(tái)效果，很難表達(dá)出形體藝術(shù)之美。一方面，手勢(shì)動(dòng)作要滿足聲樂作品的風(fēng)格要求，特別是民族聲樂作品，手勢(shì)動(dòng)作就要具有民族性，與音樂作品特點(diǎn)結(jié)合起來。另一方面，手勢(shì)動(dòng)作要與音樂旋律節(jié)奏的發(fā)展協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使整個(gè)表演更加的生動(dòng)形象。

結(jié) 語

聲樂表演這一方面是本人在聲樂學(xué)習(xí)中最有感悟的一部分，從一開始在舞臺(tái)上的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、眼神閃躲，到充滿信心面對(duì)觀眾，大方從容的在舞臺(tái)上表現(xiàn)自如，最終整體上達(dá)到質(zhì)的飛越。聲樂表演唱沒有捷徑可走，只有平時(shí)多揣摩多練習(xí)，不斷去打磨表演基本功。達(dá)到能熟練地運(yùn)用各種歌唱技能，有效地控制歌唱?dú)庀ⅲ浜喜煌晠^(qū)的共鳴腔體，調(diào)節(jié)最優(yōu)化的音色來服務(wù)歌曲，最后在舞臺(tái)上形成自己的演唱風(fēng)格，結(jié)合不同的曲風(fēng)在演唱時(shí)一招一式和舉手投足間展現(xiàn)出一個(gè)歌唱演員的基本素質(zhì)，同時(shí)最大限度的表現(xiàn)出聲樂作品的魅力，呈現(xiàn)出更好的舞臺(tái)效果。■