翁瑋
(中國廣播藝術(shù)團(tuán),北京 102600)
凡是學(xué)習(xí)器樂專業(yè)的人都知道,在音樂這個(gè)浩瀚的海洋里,只有技巧,而沒有樂感是不能感動(dòng)人的。音樂是憑借其豐富的內(nèi)涵,變幻莫測(cè)的想象,廣闊無垠的音樂語言來表達(dá)喜怒哀樂,借助人們的聽覺,走入人們的內(nèi)心世界;如果作為一名低音提琴演奏者,只能機(jī)械地演奏樂譜,而無法將樂譜化為優(yōu)美的音樂語言去感染聽眾,那么再高超的技巧,也只能是一門技藝,而不是真正的音樂。如何掌握和控制手中的樂器使它發(fā)出悅耳的音樂這個(gè)問題,無論對(duì)于專業(yè)還是業(yè)余音樂學(xué)習(xí)者來說都是一個(gè)基本的問題,或者說是學(xué)習(xí)的基本目標(biāo),甚至是終身為之奮斗的目標(biāo)。其實(shí)練琴只是一種習(xí)慣說法,實(shí)際上練琴的過程就是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝自我的過程。練琴就是練人,而首先要練的,也是最重要的是練腦,再由腦來練手。練琴是為了演奏,這是不言而喻的。演奏也是一種挑戰(zhàn),但它不同體育競賽常常要根據(jù)對(duì)手的變化制定應(yīng)戰(zhàn)措施,以求取勝。演奏盡管也受伴奏,場(chǎng)所,溫度,音響等諸多因素影響,但真正的問題和困難卻來自自身,在于自身水平的高低??梢赃@樣說,演奏得好,主要是練琴練得好。今天,談?wù)勔恍┚唧w的練琴方法,供大家參考。
練琴不是玩琴,是暴露問題,解決問題,而不是掩蓋問題欺騙自己。在曲目的選擇上,在具體練琴時(shí),要敢于面對(duì)困難,要有勇氣克服困難,針對(duì)自己缺什么就補(bǔ)什么,什么差就練什么,不要繞開困難,問題不解決就會(huì)始終存在。練琴是一項(xiàng)艱苦,嚴(yán)格的藝術(shù)勞動(dòng)。對(duì)音樂不負(fù)責(zé)任,對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,坐在那里算鐘點(diǎn),混時(shí)間,貌似勤奮,自認(rèn)為練了琴而心安理得的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成為一名優(yōu)秀演奏家。
演奏家有演出計(jì)劃,學(xué)生有每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這決定了每個(gè)人自己的練琴計(jì)劃。這些大的計(jì)劃主要是在曲目的選擇和安排上,演奏家要從聽眾對(duì)象,演出效果,個(gè)人演奏風(fēng)格和喜好等諸多因素上考慮。學(xué)生則應(yīng)從個(gè)人學(xué)習(xí)狀況,現(xiàn)階段解決什么問題,或完善技術(shù)或豐富音樂等等方面來考慮。作為練琴來講,重要的是每天的小計(jì)劃化。今天有多少時(shí)間練琴?怎樣分配?重點(diǎn)練什么?哪些方面要鞏固保持?哪些方面要有突破進(jìn)展?每天練琴的目的要非常明確,牢牢抓住每一天每一時(shí),日積月累,每一小計(jì)劃的落實(shí),最終就保證了整個(gè)大計(jì)劃的完成。
端正了態(tài)度,做好了計(jì)劃,在開始練琴之前,還應(yīng)養(yǎng)成良好的準(zhǔn)備習(xí)慣:手是否干凈?琴是否干凈?琴弦是否調(diào)準(zhǔn)了?弓子是否上好了松香?弓毛是否擰得合適?等等。這些細(xì)小的問題容易被忽視,而恰恰又是這些小問題,這些準(zhǔn)備工作的質(zhì)量,會(huì)直接影響練琴的質(zhì)量。換個(gè)角度來說,一個(gè)藝術(shù)家的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),又應(yīng)該從這些細(xì)小的方面培養(yǎng)起。準(zhǔn)備工作的過程,實(shí)際上也是一個(gè)靜心的過程。當(dāng)心境平和下來之后,就要把思想集中起來,排除雜念:此時(shí)此刻最重要的,也是唯一要做的是——練琴。想想昨天練的什么,練得怎樣,今天練什么,準(zhǔn)備怎樣練,先想后練。
演奏水平的提高一方面是音樂理解和表現(xiàn)的提高,更重要的一方面是技術(shù)水平的提高,因?yàn)楸仨氂屑夹g(shù)才能表達(dá)和完善音樂。技術(shù)的提高根本所在又是基本功的提高,所以,練習(xí)基本功就是治本。所有大小調(diào)音階,琶音,雙音,各種連弓,分弓,跳弓,頓弓等等,這一切都屬于基本功,這些都是技術(shù)中的精華,這些練好了,很多技術(shù)問題就可以迎刃而解?;竟γ刻毂鼐?,但這種練習(xí)不是過一遍,更不是為了活動(dòng)手指,每次練習(xí)都要有所提高。例如音準(zhǔn)問題,這是弦樂器的關(guān)鍵,指板上沒有任何音準(zhǔn)的標(biāo)記,只能靠過硬的基本功。首先左手的手形一定要正確,正確的手形不是為了好看,是為了音準(zhǔn),練音準(zhǔn)的過程就是洗耳朵的過程,也就是提高辨音能力的過程。在不斷的練習(xí)中,使所按的音越來越靠近音準(zhǔn)的中心點(diǎn),爭取做到每音如此,每遍如此。
在拉一個(gè)新作品時(shí),視譜一定要慎重,先入為主,第一印象非常重要。不要粗心大意,急于把作品拉下來,不管音是否對(duì),也不管節(jié)奏是否準(zhǔn)確,這種做法為演奏留下后患,為練琴帶來麻煩。練琴時(shí)常常在對(duì)與錯(cuò)中糾纏,影響了練琴的進(jìn)度和質(zhì)量,這種視譜時(shí)帶來的錯(cuò)誤,可能延續(xù)到上臺(tái)前,甚至一直帶到演奏中,其實(shí)只要重視視譜,這些錯(cuò)誤是可以避免的。認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待視譜,一開始就拉對(duì),有了正確的第一印象,再加之不斷反復(fù)練習(xí),上臺(tái)出錯(cuò)的可能性就很小了。視譜時(shí)不能急于求成,要慢,要細(xì)心。拿到譜子首先要注意的是譜號(hào):是高音譜號(hào)?低音譜號(hào)?還是次中音譜號(hào)?包括在譜中的變化。其次是調(diào)號(hào),有幾個(gè)升降號(hào)?升什么音?降什么音?第三注意拍號(hào):到什么地方開始轉(zhuǎn)換節(jié)奏。這些問題清楚了,就可以拿起琴開始視奏。視奏的同時(shí)注意弓法和指法,弓法和指法在練習(xí)中可能因不同的音樂處理會(huì)做一些調(diào)整和變化,但在合理的音樂處理前,要按譜上標(biāo)記去做。隨著對(duì)樂譜的不斷熟悉,逐漸做到音符上的標(biāo)記,強(qiáng)弱標(biāo)記,速度標(biāo)記,表情標(biāo)記。
背譜。認(rèn)真細(xì)致的視譜,已經(jīng)為背譜打下良好的基礎(chǔ),隨著不斷練習(xí),背譜就越來越容易了。主動(dòng)背譜,盡早背譜印象深刻。早背譜早從約束中解脫出來,可以把注意力放在兩手練習(xí)上,放在音樂表現(xiàn)上,提高效率。不論用什么方法背譜,背譜以后都不要將樂譜棄之,隔一段時(shí)間還要拿出來再復(fù)習(xí)再鞏固。
練琴是一種腦力和體力勞動(dòng)的結(jié)合,是一項(xiàng)艱苦的工作,只有科學(xué)地掌握好練琴與休息,才能使練琴更加有效。在練慢板的歌唱性,做音樂處理和調(diào)整時(shí),最好不要定時(shí)休息,跟著感覺走,感覺不對(duì)就少練,感覺很好的時(shí)候,連續(xù)練一兩小時(shí)也沒問題。練完琴之后不要馬上用冷水洗手。如果手有些疲勞,可用熱水將手泡一泡,然后擦至發(fā)熱。這樣可使手得到保養(yǎng)和恢復(fù)。手是演奏家(者)最寶貴的,所有的思想感情都是靠十指來表達(dá),沒有手就沒有一切,一定要愛護(hù)自己的雙手。
慢練就是解剖,分析,就是檢查,修理,只有慢練,才能更好地解決音準(zhǔn),節(jié)奏,弓法,換把以及兩手配合等問題。找出問題所在配之以高質(zhì)量的一遍遍慢練,一點(diǎn)點(diǎn)加速度,這種練習(xí)才會(huì)有效。慢練不是某一時(shí)某一天做了就行的,而是要經(jīng)常反復(fù)地做,不斷自我反省。慢練也是加固,使正確的信號(hào)不斷清晰地輸入大腦,大腦又指揮著兩手的運(yùn)動(dòng),美妙的樂曲才會(huì)牢牢地留在腦海里,掌握在雙手中。慢練的過程中有重要的一點(diǎn)要注意,一定要專注。
這種練習(xí)是指對(duì)速度上的快慢,力度上的強(qiáng)弱。在練琴時(shí)遇到快的作品或片段時(shí),在保證音準(zhǔn),音色和兩手配合協(xié)調(diào)的前提下,快的地方盡量快,超過規(guī)定速度。遇到慢板,練習(xí)時(shí)心中要有小拍子,譜上是一拍,心里或用節(jié)拍器打二拍,甚至打四拍,節(jié)拍越細(xì)致越好。這樣練習(xí)能使快板技術(shù)上有富余,慢板節(jié)奏不散,音樂流暢,演奏時(shí)就能做到快板輕松自如,慢板心中有數(shù)了。
通過錄音的方法可幫助自己從主觀的圈子里跳出來,以一位旁聽者或評(píng)論家的身份來聽自己的演奏,這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自己原來不易發(fā)現(xiàn)的問題。用節(jié)拍器:節(jié)拍器是衡量速度的客觀尺度,在練慢板時(shí)它可避免拖節(jié)奏,在練快板時(shí)它能使節(jié)奏又穩(wěn)又勻,還能使自己清楚地看到速度上的進(jìn)步。只要重視節(jié)奏,當(dāng)在合伴奏時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)少了很多麻煩。但是,用節(jié)拍器不可機(jī)械,不可教條,音樂是活的。
以上的練習(xí)方法給予枯燥訓(xùn)練以較強(qiáng)的生命力,讓演奏很自然的達(dá)到了一種完美。以大家都熟悉的一句話就是:用頭腦去思考,用心靈去演奏。