閱讀時(shí)代圖書館閱讀推廣創(chuàng)新策略研究

阿依古麗·阿尤甫

（吐魯番市圖書館，新疆 吐魯番 838000）

引言：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于知識(shí)的需求不斷加大，對(duì)于閱讀的重視程度也在不斷增加，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全民閱讀時(shí)代。在閱讀時(shí)代中，圖書館更應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，不斷優(yōu)化自身服務(wù)模式，探索全新服務(wù)策略來加大閱讀推廣力度。但在部分地區(qū)，由于受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展等因素制約，在開展閱讀推廣的過程中還存在著一系列問題，不利于推廣的順利進(jìn)行。本文分析閱讀時(shí)代中圖書館開展閱讀推廣的積極作用，指出當(dāng)下圖書館在開展閱讀推廣中存在的問題，并針對(duì)問題提出創(chuàng)新策略，以期為今后開展閱讀推廣提供參考，促進(jìn)我國(guó)全民閱讀的順利進(jìn)行。

一、閱讀時(shí)代圖書館閱讀推廣的積極作用

（一）滿足人們文化需求

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，人們的物質(zhì)生活水平也在不斷提高，人們對(duì)于精神生活的要求也在不斷提高，作為文化的主要傳播基地，圖書館肩負(fù)著傳播文化知識(shí)，提升全民文化水平，滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的文化需求等重要職責(zé)。在閱讀時(shí)代下，圖書館加大閱讀推廣力度，可利用各類先進(jìn)科學(xué)技術(shù)來擴(kuò)大人們的閱讀范圍，創(chuàng)新閱讀模式，更好的滿足人們對(duì)知識(shí)的需求[1]。

（二）整合各類文化資源

圖書館作為一個(gè)地區(qū)最為重要的文化資源集中地，近年來由于受到各類新媒體的沖擊，各類電子書網(wǎng)站不斷興起，傳統(tǒng)圖書館服務(wù)受到較大沖擊。而加大閱讀推廣力度，可使得圖書館對(duì)網(wǎng)絡(luò)上資源和館藏紙質(zhì)資源進(jìn)行全面整合，對(duì)館藏資源進(jìn)行有效補(bǔ)充和更新，更能通過與各類電子書網(wǎng)站和文學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行合作，對(duì)其進(jìn)行完善和更正，可極大的提升圖書館閱讀推廣的有效性和針對(duì)性，便于閱讀推廣的順利進(jìn)行。

（三）提升圖書館服務(wù)水平

傳統(tǒng)圖書館職能較為單一，僅以簡(jiǎn)單的圖書管理為主，由于其多以公益性質(zhì)為主，在服務(wù)水平上重視程度不足，導(dǎo)致很多圖書館服務(wù)水平不高。而在閱讀時(shí)代下，圖書館的職能發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，從單一圖書管理職能轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕R(shí)傳播的重要基地。這就促使圖書館不斷提升自身服務(wù)水平，來符合當(dāng)下社會(huì)對(duì)于圖書館的更高要求。而在圖書館中加大閱讀推廣力度，創(chuàng)新推廣模式，促使圖書館結(jié)合線上線下資源，不斷優(yōu)化自身服務(wù)體系，提升服務(wù)水平，更擴(kuò)大受眾群體，促使文化知識(shí)的更好傳播。圖書館更可利用閱讀推廣來提升自身影響力，降低各項(xiàng)服務(wù)成本，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，促使圖書館實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展[2]。

二、閱讀時(shí)代圖書館閱讀推廣趨勢(shì)

（一）提升信息化程度

近年來，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平有了較大增長(zhǎng)，計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷滲透到人們生產(chǎn)和生活的各個(gè)領(lǐng)域之中，極大的改變了人們的生活方式，再加上各類智能終端的不斷涌現(xiàn)，人們的閱讀方式和閱讀范圍相較從前出現(xiàn)了較大變化，紙質(zhì)閱讀量相較電子閱讀量呈現(xiàn)明顯下降趨勢(shì)。這就促使圖書館需不斷提升自身信息化程度，部分圖書館已經(jīng)積極探索相關(guān)創(chuàng)新策略，例如引入當(dāng)下流行的公眾號(hào)或者各類應(yīng)用程序來提升信息化程度，收到較好的推廣效果。這表明未來圖書館在開展閱讀推廣時(shí)也需積極提升信息化程度來擴(kuò)大推廣力度，促使知識(shí)的更好傳播[3]。

（二）開展多元化的推廣活動(dòng)

傳統(tǒng)圖書館工作模式較為單一，由于其公益性較強(qiáng)，導(dǎo)致其經(jīng)濟(jì)效益較低，不注重開展各類閱讀推廣活動(dòng)，一定程度上阻礙了閱讀推廣的順利進(jìn)行。隨著精神文明建設(shè)的不斷推進(jìn)，許多圖書館開始與各類社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，舉辦多元化的閱讀推廣類活動(dòng)，如舉辦讀書會(huì)、開展各類捐贈(zèng)書籍等公益活動(dòng)等，對(duì)提升全民閱讀量起到極大的促進(jìn)作用，這也將成為閱讀時(shí)代下未來圖書館閱讀推廣的新趨勢(shì)[4]。

（三）加大對(duì)名著的推廣力度

名著是一個(gè)國(guó)家文化積淀的最好體現(xiàn)，可反映當(dāng)時(shí)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化等發(fā)展?fàn)顩r，凝聚一個(gè)國(guó)家的歷史文化風(fēng)貌，對(duì)研究當(dāng)時(shí)歷史可提供扎實(shí)可靠的依據(jù)。且名著通常立意深刻，用詞精練，讀者可在閱讀的過程中深刻領(lǐng)會(huì)其中內(nèi)涵，提升自身思想認(rèn)知水平，有著極為重要的積極作用。因此，圖書館在開展閱讀推廣的過程中，需加大對(duì)名著閱讀的推廣力度，提升讀者閱讀質(zhì)量，提高全民閱讀活動(dòng)整體水平，帶動(dòng)精神文明建設(shè)的順利進(jìn)行。

三、閱讀時(shí)代圖書館閱讀推廣中存在的問題

（一）推廣人群不合理

在我國(guó)很多地區(qū)，開展閱讀推廣一般以針對(duì)青少年群體為主，在推廣的過程中以進(jìn)入學(xué)校開展推廣為主。這就使得圖書館在推廣時(shí)局限性較強(qiáng)，沒有針對(duì)全民開展，對(duì)于成年人關(guān)注度不高，閱讀推廣沒有覆蓋社會(huì)各界群體，不利于全民閱讀水平的提升[5]。

（二）沒有落實(shí)以人為本

圖書館在進(jìn)行閱讀推廣時(shí)，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況及讀者的實(shí)際需求，制定出科學(xué)合理的閱讀推廣計(jì)劃，來提升推廣效率。但在部分地區(qū)，圖書館在開展閱讀推廣時(shí)沒有全面貫徹落實(shí)以人為本，沒有根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況和讀者需求制定推廣計(jì)劃，僅僅按照傳統(tǒng)模式開展推廣工作，如舉辦讀書展覽會(huì)或者相關(guān)講座等，但在當(dāng)下，由于人們生活壓力不斷增加，碎片時(shí)間較多但完整時(shí)間較少，已經(jīng)沒有大量時(shí)間來進(jìn)行紙質(zhì)閱讀，且紙質(zhì)書籍通常不方便攜帶，相較于電子書籍局限性較強(qiáng)，很多圖書館在開展閱讀推廣時(shí)沒有重視這點(diǎn)，導(dǎo)致在推廣時(shí)人們積極性不強(qiáng)，推廣效率不高[6]。

（三）缺乏完善管理制度

為提升閱讀質(zhì)量，提高閱讀推廣效率，需在制定推廣計(jì)劃時(shí)完善相關(guān)配套管理制度，來細(xì)化工作內(nèi)容，完善工作標(biāo)準(zhǔn)，來提升工作質(zhì)量。但在部分地區(qū)，由于對(duì)其重視程度不足，思想觀念依舊停留在過去，沒有及時(shí)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流轉(zhuǎn)變思想觀念，導(dǎo)致其在開展閱讀推廣過程中沒有完善管理制度，推廣工作流于形式，沒有最大限度的發(fā)揮其應(yīng)有的積極作用，一定程度上阻礙了閱讀推廣的順利進(jìn)行[7]。

四、閱讀時(shí)代圖書館閱讀推廣創(chuàng)新策略

（一）合理設(shè)計(jì)推廣人群

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)各界人們都認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要作用，加大對(duì)知識(shí)的重視程度，且隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷推進(jìn)，對(duì)于人才的需求量不斷加大，對(duì)于人才的要求也在不斷增加，這更促使人們重視知識(shí)的重要作用，不斷提升自身知識(shí)儲(chǔ)備，擴(kuò)大知識(shí)面，來適應(yīng)當(dāng)下社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的更高要求。這就促使圖書館在開展閱讀推廣的過程中合理設(shè)計(jì)推廣人群，擴(kuò)大推廣范圍，并針對(duì)不同人群制定不同的推廣計(jì)劃。例如針對(duì)青少年群體，可進(jìn)入校園中舉辦各類讀書會(huì)和分享會(huì)等，也可與學(xué)校加大合作力度，組織學(xué)生進(jìn)入圖書館開展閱讀，在校園中形成閱讀氛圍，潛移默化的影響學(xué)生思想認(rèn)知，提升其對(duì)閱讀的重視程度；針對(duì)于成年人，由于成年人生活壓力較大，完整時(shí)間較少，可在特定節(jié)日舉辦各類研討會(huì)等，鼓勵(lì)其積極踴躍參加，來分享最近閱讀的好書，也可在商場(chǎng)等人流密集地設(shè)置流動(dòng)圖書服務(wù)車，利用信息技術(shù)使得圖書借閱完全實(shí)現(xiàn)自助化，便于閱讀推廣，也可與當(dāng)?shù)刂髽I(yè)加大合作力度，深入企業(yè)開展一系列閱讀推廣活動(dòng)，可舉辦書籍交換等活動(dòng)，促使書籍更好流通；更可深入山區(qū)等較為偏遠(yuǎn)的地區(qū)開展贈(zèng)書送書類活動(dòng)，擴(kuò)大閱讀推廣范圍，提升閱讀質(zhì)量[8]。

（二）科學(xué)制定推廣計(jì)劃

傳統(tǒng)圖書館在開展閱讀推廣的過程中，由于沒有有針對(duì)性的制定推廣計(jì)劃，沒有從當(dāng)?shù)貙?shí)際情況和讀者需求出發(fā)，沒有貫徹落實(shí)以人為本，導(dǎo)致閱讀推廣活動(dòng)效率不高，讀者積極性不強(qiáng)，參與度不高，沒有達(dá)到閱讀推廣的真正目的。而在閱讀時(shí)代中，由于科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，人們獲取信息的來源和范圍不斷擴(kuò)大，接收信息的方式相較從前也有了多元化的發(fā)展，這就促使圖書館在開展閱讀推廣時(shí)，需針對(duì)當(dāng)下時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)以及當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，科學(xué)制定推廣計(jì)劃?？稍谕茝V之前以市場(chǎng)問卷形式或者投票等方式來了解讀者需求，了解讀者興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況來制定閱讀推廣計(jì)劃。在吐魯番市圖書館，由于吐魯番地處新疆，以溫帶大陸性干旱氣候?yàn)橹?，氣候溫差大，風(fēng)力較強(qiáng)，給人們出行造成較大不便。在吐魯番開展閱讀推廣時(shí)，可積極推行線上閱讀，便于人們足不出戶即可享受閱讀服務(wù)，不僅提升服務(wù)水平和推廣力度，更符合當(dāng)下疫情防控期間的各項(xiàng)要求，提升當(dāng)?shù)厥忻耖喿x感受。針對(duì)于此，吐魯番市圖書館聯(lián)合國(guó)內(nèi)專業(yè)數(shù)字閱讀共享服務(wù)云平臺(tái)提供商以及多家數(shù)字資源提供商積極推出免費(fèi)在線數(shù)字共享閱讀服務(wù)平臺(tái)——讀聯(lián)體·數(shù)字共享閱讀服務(wù)平臺(tái)，為讀者們帶來豐富的數(shù)字閱讀資源。在該平臺(tái)中，吐魯番圖書館利用大數(shù)據(jù)技術(shù)和云計(jì)算技術(shù)等，在其中完善各項(xiàng)有聲服務(wù)以及搜索服務(wù)，便于讀者隨時(shí)隨地自主選擇喜愛的方式進(jìn)行閱讀，極大的提升了閱讀推廣效率[9]。

（三）完善相關(guān)管理制度

為更好的提升圖書館服務(wù)水平，提升全民閱讀推廣效率，圖書館需重視管理制度的重要性，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況及圖書館今后發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展方向，結(jié)合國(guó)家相關(guān)政策和法律法規(guī)，完善符合自身發(fā)展的各項(xiàng)管理制度，對(duì)閱讀推廣中所涉及到的工作內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化，并完善相關(guān)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，來提升服務(wù)質(zhì)量和推廣質(zhì)量，促使圖書館閱讀推廣活動(dòng)走向正規(guī)化、科學(xué)化和制度化發(fā)展方向，以便在全社會(huì)形成閱讀氛圍，使閱讀形成常態(tài)化，拓展推廣閱讀的發(fā)展空間，促使其實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展，促進(jìn)和諧社會(huì)的不斷發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們?cè)絹碓街匾曢喿x的重要作用，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全民閱讀時(shí)代，這就對(duì)圖書館的閱讀推廣活動(dòng)提出更高要求。作為知識(shí)集中地的圖書館，更要認(rèn)清自身在閱讀推廣中的積極作用，創(chuàng)新推廣策略，打破傳統(tǒng)推廣方式的局限性，有針對(duì)性的制定推廣計(jì)劃，合理設(shè)計(jì)推廣人群，并建立健全相關(guān)管理制度，提升推廣效率，促進(jìn)精神文明建設(shè)的順利進(jìn)行。