• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      中職美術(shù)教育的現(xiàn)狀和對(duì)策研究

      2021-11-26 14:45:57陸永祥
      魅力中國(guó) 2021年26期
      關(guān)鍵詞:教學(xué)活動(dòng)美術(shù)中職

      陸永祥

      (江蘇省張家港中等專業(yè)學(xué)校,江蘇 張家港 215600)

      隨著工業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域的不斷發(fā)展,社會(huì)企業(yè)對(duì)美術(shù)人才的需求量、要求也在逐漸提升。基于這一背景,各中職學(xué)校應(yīng)該對(duì)自身美術(shù)授課方式加以改進(jìn)。在授課期間,重新定位美術(shù)授課目標(biāo),并結(jié)合社會(huì)企業(yè)對(duì)人才的需求方向?qū)ψ陨砻佬g(shù)教育方式加以創(chuàng)新。經(jīng)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),美術(shù)教師積極開(kāi)展理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)知識(shí)教學(xué)活動(dòng),能夠保障當(dāng)代中職學(xué)生美術(shù)課程的學(xué)習(xí)質(zhì)量。且能夠在一定程度上,激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,使其能夠深入?yún)⑴c到美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中。

      一、現(xiàn)狀分析

      經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)前中職美術(shù)教育工作存在形式化現(xiàn)象。在這一背景下,中職教師并不關(guān)注學(xué)生在美術(shù)課堂的參與情況、參與質(zhì)量,只是按照自身規(guī)劃進(jìn)行授課。這種美術(shù)授課方式,對(duì)中職學(xué)生美術(shù)綜合能力的有效鍛煉極為不利,且無(wú)法達(dá)到理想的教學(xué)效果。各校應(yīng)該細(xì)致研究當(dāng)前中職美術(shù)教學(xué)問(wèn)題,并借此開(kāi)展更為有效的中職美術(shù)教育工作。以下從多角度對(duì)當(dāng)前中職美術(shù)教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析,僅供參考。

      (一)中職美術(shù)教學(xué)目標(biāo)存在問(wèn)題

      經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分中職學(xué)校在美術(shù)授課期間,更關(guān)注學(xué)生的綜合成績(jī)。美術(shù)課程更是被當(dāng)成加分的主要方式。在這一背景下,中職學(xué)生多數(shù)應(yīng)付了事,并不重視美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的影響因素較多。具體表現(xiàn)為:中職校領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)注本校學(xué)生的總成績(jī)情況。部分中職學(xué)生也會(huì)參加高考,且需要學(xué)習(xí)文化課程、專業(yè)課程。而大部分中職學(xué)生本身基礎(chǔ)較差,很難提升自身文化課程成績(jī)。在這一背景下,校領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)注學(xué)生美術(shù)成績(jī),且會(huì)根據(jù)考試需要安排課程。而相關(guān)教師及中職學(xué)生家長(zhǎng)本身也關(guān)注學(xué)生成績(jī)。眾所周知,在專業(yè)課程的幫助下,學(xué)生更容易考取理想學(xué)校。這就導(dǎo)致越來(lái)越多的學(xué)生家長(zhǎng)送孩子學(xué)習(xí)美術(shù),且只是根據(jù)考試需要,參與學(xué)習(xí)。在這一條件下,美術(shù)教學(xué)活動(dòng)更趨于應(yīng)試化,無(wú)法有效鍛煉學(xué)生綜合能力。筆者認(rèn)為,美術(shù)教學(xué)目標(biāo)本身存在問(wèn)題,是當(dāng)前中職美術(shù)教育工作無(wú)法順利開(kāi)展的主要原因。各校教師應(yīng)該加以重視,從教學(xué)目標(biāo)開(kāi)始進(jìn)行改變,確保中職學(xué)生能夠得到優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育。

      (二)中職學(xué)生本身對(duì)美術(shù)不感興趣

      經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)學(xué)生本身對(duì)美術(shù)充滿興趣時(shí),其美術(shù)學(xué)習(xí)質(zhì)量將顯著改善。而大部分學(xué)生只是將美術(shù)學(xué)習(xí)當(dāng)成高考加分的方式,并不是基于自身興趣參與美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。這就導(dǎo)致學(xué)生對(duì)美術(shù)課程學(xué)習(xí)興趣有限,難以基于自身愛(ài)好,深入?yún)⑴c到美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中。筆者認(rèn)為,上述問(wèn)題是影響當(dāng)代中職學(xué)生在美術(shù)課堂中參與質(zhì)量的主要因素。各校教師應(yīng)該對(duì)自身美術(shù)授課方式加以改進(jìn),以吸引中職學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使其能夠樂(lè)于參與中職美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),教師積極開(kāi)展實(shí)踐應(yīng)用、藝術(shù)鑒賞等授課活動(dòng),更有助于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。各校教師應(yīng)該加以重視,積極開(kāi)展符合當(dāng)代中職學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)需要,且能夠激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)熱情的教學(xué)活動(dòng)。

      二、對(duì)策分析

      (一)重新定位中職美術(shù)教育目標(biāo)

      在新形勢(shì)下,各中職學(xué)校愈加關(guān)注本校學(xué)生綜合素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展情況?;谶@一背景,美術(shù)教師應(yīng)該重新定位中職美術(shù)教學(xué)目標(biāo),并借此展開(kāi)授課,培養(yǎng)實(shí)用性的高素質(zhì)美術(shù)人才。這就要求美術(shù)教師立足于實(shí)際,做好市場(chǎng)調(diào)查工作。經(jīng)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),美術(shù)教師根據(jù)社會(huì)企業(yè)對(duì)美術(shù)人才的需求方向,合理開(kāi)展中職美術(shù)教育工作,能夠培養(yǎng)出適合當(dāng)前社會(huì)企業(yè)的優(yōu)質(zhì)人才。且能夠在一定程度上,保證中職學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量,使其能夠在未來(lái)工作中合理應(yīng)用所學(xué)知識(shí)參與工作。為保證上述美術(shù)教育工作的落實(shí)質(zhì)量,各中職學(xué)??梢詤⒖夹抡n程標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)授課。這就要求美術(shù)教師堅(jiān)決秉持以人為本這一教育原則進(jìn)行授課。在授課期間,既要考慮班級(jí)學(xué)生個(gè)人興趣愛(ài)好情況,又要兼顧美術(shù)理論指導(dǎo)、實(shí)踐指導(dǎo)。中職學(xué)生在上述教學(xué)環(huán)境下,能夠得到優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育,其美術(shù)專業(yè)知識(shí)積累量、繪畫(huà)技術(shù)水平均將大幅提升。

      比如,當(dāng)教師在指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生繪畫(huà)國(guó)畫(huà)時(shí),應(yīng)該結(jié)合課程需要、學(xué)生感受等,制定美術(shù)教學(xué)目標(biāo)。在準(zhǔn)備美術(shù)教學(xué)課件時(shí),教師也應(yīng)該合理借助趣味化因素、影像等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),美術(shù)教師從班級(jí)學(xué)生個(gè)人興趣角度出發(fā),積極開(kāi)展理實(shí)一體的美術(shù)授課活動(dòng),授課效果更為理想。中職學(xué)生也能借此深入?yún)⑴c到美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中,有效鍛煉自身美術(shù)繪畫(huà)能力、應(yīng)用能力。

      (二)合理優(yōu)化中職美術(shù)授課內(nèi)容

      在當(dāng)前中職美術(shù)教育工作開(kāi)展期間,授課教師應(yīng)該立足于實(shí)際,主動(dòng)優(yōu)化美術(shù)課程設(shè)置方式。同時(shí),參考當(dāng)下學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)需要、興趣愛(ài)好等情況,對(duì)自身美術(shù)授課內(nèi)容加以優(yōu)化,確保自身授課內(nèi)容能夠滿足當(dāng)代中職學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)需要。授課期間,教師可以參考教材內(nèi)容,展開(kāi)理論知識(shí)授課活動(dòng)。這部分授課內(nèi)容能夠幫助中職學(xué)生了解美術(shù)課程,使其能夠具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。隨后,教師應(yīng)該積極開(kāi)展實(shí)踐操作類的美術(shù)授課活動(dòng)。這類授課活動(dòng)能夠調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)課程的學(xué)習(xí)興趣,且符合當(dāng)代美術(shù)教育工作教學(xué)要求。為保證上述教育工作的有效性,相關(guān)教師應(yīng)該合理調(diào)整美術(shù)課程、專業(yè)課程,以及實(shí)踐等課程的教學(xué)時(shí)間。經(jīng)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),務(wù)實(shí)性、實(shí)用性較強(qiáng)的美術(shù)教學(xué)活動(dòng),其開(kāi)展質(zhì)量愈加理想。

      具體表現(xiàn)為:中職美術(shù)教師在授課期間,可以積極開(kāi)展國(guó)畫(huà)、素描等美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。這類教學(xué)活動(dòng)偏于基礎(chǔ),能夠幫助當(dāng)代中職學(xué)生打好基礎(chǔ)。與此同時(shí),美術(shù)教師應(yīng)該結(jié)合市場(chǎng)需要,積極開(kāi)展美術(shù)設(shè)計(jì)、實(shí)踐應(yīng)用類的教學(xué)活動(dòng)。在這一背景下,中職學(xué)生自身實(shí)踐應(yīng)用能力將得到有效鍛煉。中職美術(shù)教育工作的實(shí)用性特征也將充分體現(xiàn)。除此之外,美術(shù)教師還應(yīng)該積極開(kāi)展職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能等教學(xué)活動(dòng)。中職學(xué)校本身為培養(yǎng)高素質(zhì)人才,大多數(shù)專業(yè)與市場(chǎng)需要相貼合。在中職美術(shù)教育工作開(kāi)展期間,教師也應(yīng)該站在這一角度,培養(yǎng)符合社會(huì)需要的美術(shù)人才。這就要求教師謹(jǐn)慎對(duì)待上述工作,不斷優(yōu)化自身美術(shù)授課內(nèi)容,以吸引中職學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使其能夠主動(dòng)參與到中職美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中。

      (三)合理完善中職美術(shù)就業(yè)渠道

      從上文分析可知,中職美術(shù)教師基于市場(chǎng)需要,合理開(kāi)展美術(shù)教育工作,更符合當(dāng)代中職學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)需要。這就要求授課教師可以優(yōu)化、完善當(dāng)前的美術(shù)就業(yè)渠道,并借此開(kāi)展美術(shù)教育工作。像是服裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等,均與當(dāng)前中職美術(shù)教育息息相關(guān)。教師參考當(dāng)代群眾對(duì)生活的要求,合理優(yōu)化自身美術(shù)授課方式,能夠盡快達(dá)成上述教育目標(biāo),使美術(shù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)渠道愈加完善、豐富。

      為保證上述美術(shù)教育工作的落實(shí)質(zhì)量,教師應(yīng)該主動(dòng)調(diào)查所在城市的工藝美術(shù)發(fā)展情況。經(jīng)調(diào)查得知,不同區(qū)域的工藝美術(shù)發(fā)展情況存在差異。為保證中職美術(shù)教育工作的有效性,教師應(yīng)該結(jié)合地區(qū)特征,合理開(kāi)展中職美術(shù)教育工作。比如,竹雕、根雕等美術(shù)教學(xué)活動(dòng),多數(shù)是在山區(qū)開(kāi)展的。這類教學(xué)活動(dòng)本身需要使用竹子、樹(shù)根等材料輔助授課,且需要學(xué)生不斷實(shí)踐,在實(shí)踐中提升自身雕畫(huà)、雕刻水平。中職學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)美術(shù)知識(shí),并投身于相應(yīng)領(lǐng)域當(dāng)中,能夠使當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)得以發(fā)揚(yáng)。在這一良性循環(huán)下,傳統(tǒng)文化將得到傳承、發(fā)揚(yáng),當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)也將邁進(jìn)高速發(fā)展階段。由此可見(jiàn),美術(shù)教師結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活、工藝美術(shù)情況等展開(kāi)授課,授課效果十分理想。中職學(xué)生在這一條件下參與學(xué)習(xí),不但能夠掌握美術(shù)繪畫(huà)技巧,還能提升自身綜合素質(zhì)水平。除此之外,各校還應(yīng)該主動(dòng)與社會(huì)企業(yè)達(dá)成合作。校企合作屬于一種雙贏的合作。企業(yè)能夠借此吸納高素質(zhì)人才,中職學(xué)校也能解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。現(xiàn)如今,上述工作已然順利開(kāi)展。中職美術(shù)教育教學(xué)水平大幅提升,中職學(xué)生就業(yè)質(zhì)量也顯著改善。

      (四)開(kāi)展中職美術(shù)欣賞教學(xué)活動(dòng)

      美術(shù)欣賞、鑒賞類教學(xué)活動(dòng),一直是當(dāng)前中職美術(shù)教育工作的重點(diǎn)內(nèi)容。然而部分教師本身授課經(jīng)驗(yàn)有限,美術(shù)欣賞教學(xué)水平并不高。基于這一情況,授課教師應(yīng)該增加美術(shù)欣賞類教學(xué)時(shí)間,合理優(yōu)化自身美術(shù)欣賞教學(xué)方式。授課期間,教師應(yīng)該重點(diǎn)開(kāi)發(fā)美術(shù)欣賞課程的直觀性特征,并借此優(yōu)化自身授課內(nèi)容。這就要求美術(shù)教師在理論授課的基礎(chǔ)上,主動(dòng)引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生深入生活,在美術(shù)館等場(chǎng)所觀察、欣賞美術(shù)作品,并借此鍛煉自身美術(shù)欣賞能力。除此之外,教師還可以組織班級(jí)學(xué)生參與課外寫(xiě)生活動(dòng)。這類活動(dòng)本身具有一定趣味性、開(kāi)放性。美術(shù)教師積極開(kāi)展這類教學(xué)活動(dòng),不但能夠激起當(dāng)代中職學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情,還能有效鍛煉學(xué)生的觀察能力、欣賞能力。

      比如,教師在講解新課程時(shí),可以先使用多媒體向班級(jí)學(xué)生展示課程內(nèi)容。這一行為,能夠使原本枯燥的美術(shù)知識(shí)變得形象、具體,教師借此展開(kāi)授課,授課效果將顯著改善。在這一過(guò)程中,教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生積極參與,借助自身或小組的力量,觀察、分析畫(huà)面中的繪畫(huà)技巧。中職學(xué)生憑借現(xiàn)有知識(shí),積極探索影像、圖片中的繪畫(huà)技巧,能夠使其美術(shù)自主學(xué)習(xí)能力、欣賞能力得到有效鍛煉。教師在有效激發(fā)中職學(xué)生學(xué)習(xí)興趣后,合理展開(kāi)授課,授課效果更為理想。除此之外,美術(shù)教師還應(yīng)該主動(dòng)探索、應(yīng)用其他的更為有效的美術(shù)教學(xué)方式輔助授課。像是小組合作、課外寫(xiě)生等美術(shù)教學(xué)活動(dòng),均應(yīng)該被合理安排到當(dāng)前中職美術(shù)教學(xué)工作當(dāng)中,以保證中職學(xué)生美術(shù)課程的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

      為保證上述美術(shù)欣賞課程的教學(xué)質(zhì)量,教師還應(yīng)該積極采用鼓勵(lì)、激勵(lì)性質(zhì)的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。在這一教學(xué)期間,教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生親身參與,嘗試對(duì)他人進(jìn)行有效評(píng)價(jià)。在教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)的過(guò)程中,學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到自身在美術(shù)欣賞課程中的不足之處。中職學(xué)生在評(píng)價(jià)意見(jiàn)、教師的指導(dǎo)下,對(duì)自身學(xué)習(xí)方式加以改進(jìn),能夠使其美術(shù)欣賞課程學(xué)習(xí)質(zhì)量大幅提升。經(jīng)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),教師主動(dòng)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境,積極開(kāi)展欣賞類美術(shù)教學(xué)活動(dòng),能夠幫助學(xué)生初步學(xué)好美術(shù)知識(shí)。教師在此基礎(chǔ)上,展開(kāi)美術(shù)專業(yè)知識(shí)授課活動(dòng),授課效果更為理想。相關(guān)教師應(yīng)該對(duì)上述教育工作加以重視,在實(shí)際教學(xué)期間,挖掘?qū)W生自身主體作用,確保中職學(xué)生能夠親身參與到美術(shù)欣賞、美術(shù)實(shí)踐等教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。

      三、結(jié)束語(yǔ)

      總而言之,教師積極開(kāi)展以中職學(xué)生為中心的美術(shù)教育活動(dòng),能夠使其授課水平大幅提升。這就要求授課教師明確當(dāng)代中職美術(shù)教學(xué)要求,并基于就業(yè)角度對(duì)自身美術(shù)授課方式加以創(chuàng)新。現(xiàn)如今,中職美術(shù)授課內(nèi)容、授課方式已然顯著改善。中職學(xué)生在這一優(yōu)質(zhì)的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境下,能夠有效鍛煉自身繪畫(huà)技巧、實(shí)踐應(yīng)用能力。且能夠在欣賞、觀察的過(guò)程中,有效鍛煉自身藝術(shù)鑒賞能力。

      猜你喜歡
      教學(xué)活動(dòng)美術(shù)中職
      住培教學(xué)活動(dòng)指南專題
      小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)初探
      甘肅教育(2021年10期)2021-11-02 06:13:58
      創(chuàng)意美術(shù)
      創(chuàng)意美術(shù)
      創(chuàng)意美術(shù)
      如何構(gòu)建低耗高效的高中數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)
      高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)探討
      淺談中職英語(yǔ)教育三部曲
      散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:17:08
      果真是“誤了百萬(wàn)中職生”嗎?
      構(gòu)建中職生成才通道的思考
      河南科技(2014年11期)2014-02-27 14:17:57
      陕西省| 余庆县| 伊宁县| 辉南县| 鹤壁市| 临海市| 六盘水市| 巢湖市| 砀山县| 泸定县| 东台市| 冷水江市| 雷山县| 柯坪县| 凉山| 杭锦后旗| 调兵山市| 万荣县| 定兴县| 海兴县| 天津市| 泾川县| 天峨县| 大英县| 神农架林区| 册亨县| 百色市| 沾化县| 洮南市| 高雄市| 吴桥县| 贵溪市| 永年县| 黔西县| 微博| 宜城市| 昭苏县| 高州市| 辉南县| 靖安县| 双柏县|