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      分析戲曲打擊樂(lè)與演員表演關(guān)系的重要性

      2021-11-26 14:45:57任勝軍
      魅力中國(guó) 2021年26期
      關(guān)鍵詞:演奏員打擊樂(lè)表演者

      任勝軍

      (河南省舞鋼市豫劇團(tuán),河南 武鋼 462500)

      一、戲曲打擊樂(lè)對(duì)演員的幫助

      (一)烘托人物形象,表現(xiàn)戲曲藝術(shù)情感

      在戲曲表現(xiàn)中,演員的表演在本質(zhì)上而言為二次創(chuàng)作的環(huán)節(jié),需要深挖人物的內(nèi)心,了解其獨(dú)特的情感改變,構(gòu)建真實(shí)的任務(wù),提高受眾的代入感,在表演中越發(fā)的豐富和飽滿。演員在表演過(guò)程中必然需要戲曲演奏員的渲染和烘托。在戲曲藝術(shù)中,其需要做到“以情帶聲,聲情并茂”,而演奏員作為音樂(lè)的掌控者,其可以通過(guò)伴奏強(qiáng)化表演,通過(guò)音樂(lè)節(jié)奏的改變聯(lián)系演員的內(nèi)心情感,通過(guò)鼓點(diǎn)的輕重緩急呈現(xiàn)演員的心理戲。在演唱環(huán)節(jié),表演者還可以搭配演奏員的伴奏,更快地進(jìn)入角色,通過(guò)音樂(lè)傳遞演員的自身情感,表演者可更好的同場(chǎng)外觀眾形成情感共鳴,強(qiáng)化角色真實(shí)性、生動(dòng)性,更好的表現(xiàn)戲曲藝術(shù)情感。

      (二)配合演員表演,烘托舞臺(tái)氣氛

      舞臺(tái)藝術(shù)氛圍和演員的表演具備緊密的關(guān)聯(lián)。當(dāng)下我國(guó)的戲曲藝術(shù)已經(jīng)歷經(jīng)發(fā)展期,步入成熟期,并且產(chǎn)生了獨(dú)特的程式化體系。演員希望在表演過(guò)程中更好的呈現(xiàn)戲曲文化和藝術(shù),就需要更好的掌控基本功。其重點(diǎn)涵蓋了五法、四功,其中“五法”為身、眼、手、法、步;“四功”為唱、念、做、打。其基本功的呈現(xiàn)均需要舞臺(tái)音樂(lè)、鼓點(diǎn)的配合、襯托。例如在花鼓戲《打銅鑼》中,鑼鼓、嗩吶、笛子配合中,具備極強(qiáng)的節(jié)奏感,具備極強(qiáng)的音響效果,基于此被大量的使用。在藝術(shù)表演下,為更好地襯托演員表演,戲曲打擊樂(lè)在伴奏過(guò)程中會(huì)融合不同動(dòng)作、場(chǎng)景,烘托舞臺(tái)氛圍,進(jìn)而演員在呈現(xiàn)唱念做打、身眼手法的環(huán)節(jié)方可更好地引入情境,進(jìn)而同布景、道具、燈光等融為一體,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)呈現(xiàn)的強(qiáng)化。

      (三)烘托演員情感,表達(dá)戲曲觀念

      演員在表演過(guò)程中,需要通過(guò)肢體語(yǔ)言、眼神、臺(tái)詞等表達(dá)自身的情感,將觀眾帶入到自身的情感世界之中。但再具體的操作中,倘若缺乏音樂(lè)的烘托,那么就顯得比較突兀,甚至還比較滑稽。而戲曲演奏員就是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,應(yīng)用恰當(dāng)?shù)囊魳?lè),擴(kuò)大演員悲傷、高興、開(kāi)心、失落、痛苦、壓抑等不同的內(nèi)心情感,讓觀眾想演員所想,感受演員自身的情感,為戲曲的成功奠定情感基礎(chǔ)。并且在烘托演員情感之余,其還可以表達(dá)戲曲觀念,例如在《補(bǔ)鍋》的《劉大娘笑呵呵》唱段中,宣揚(yáng)年輕人的愛(ài)情觀念,呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的思想進(jìn)步,是戀愛(ài)萌芽的開(kāi)始,該戲曲通過(guò)女婿和岳母的斗智斗勇,讓岳母接受了補(bǔ)鍋匠,是傳統(tǒng)婚戀觀念和新時(shí)期婚戀觀念的沖突和融合,在岳母接受了補(bǔ)鍋匠的時(shí)候,音樂(lè)非常的歡快,訴盡了年輕戀愛(ài)群體得償所愿的高興之情,是戲曲的主旨中心,是點(diǎn)睛之筆。

      二、戲曲打擊樂(lè)對(duì)演員的重要性

      (一)戲曲打擊樂(lè)是演員說(shuō)唱性敘述的基礎(chǔ)

      對(duì)演員而言,其在說(shuō)唱性敘事過(guò)程中通常表現(xiàn)為“唱著說(shuō)”“說(shuō)著唱”,這就需要演奏員及時(shí)的根據(jù)演員的情緒、演出氛圍進(jìn)行節(jié)奏的掌控。戲曲是演員進(jìn)行“說(shuō)唱”的表演藝術(shù),其主要的敘述模式為語(yǔ)言表達(dá),通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)更好的塑造故事形象、人物形象。基于此,戲曲音樂(lè)性需要服務(wù)“語(yǔ)言性”,在戲曲表現(xiàn)中需要將“語(yǔ)言性”當(dāng)作第一審美要旨,而當(dāng)下,戲曲演奏員也時(shí)刻謹(jǐn)記這一準(zhǔn)則,服務(wù)演員,在演員說(shuō)唱敘述過(guò)程中,通過(guò)音色、音調(diào)、音準(zhǔn)、快慢、輕重、起止的調(diào)整,為演員的表演服務(wù),為演員的說(shuō)唱服務(wù),讓受眾身臨其境,營(yíng)造悲傷、快樂(lè)、壓抑、失落等不同的情緒,讓受眾走進(jìn)演員內(nèi)心?;诖嗽诒硌葸^(guò)程中,需要特別注重演員的說(shuō)唱重點(diǎn)、節(jié)奏,運(yùn)用演奏員的音樂(lè)伴奏渲染藝術(shù)氛圍。

      (二)戲曲打擊樂(lè)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)演出節(jié)奏的掌控

      在戲曲演奏中,音樂(lè)節(jié)奏主要表現(xiàn)為受眾對(duì)研創(chuàng)和音樂(lè)演奏的情感反饋,倘若節(jié)奏比較緊湊激揚(yáng),那么就可以營(yíng)造緊張的氣氛,且還可以按照節(jié)奏的改變構(gòu)建不同的情緒;在戲曲演唱中,倘若具備舒緩悠揚(yáng)的節(jié)奏,那么就可以讓受眾更快的平靜下來(lái),并且不斷地對(duì)戲曲情節(jié)進(jìn)行深思;在戲曲演唱中,倘若具備沉重的節(jié)奏,那么會(huì)形成壓抑感,激發(fā)群眾的憤懣之情。可以說(shuō),節(jié)奏貫穿了戲曲的始末。就打擊樂(lè)而言,節(jié)奏是音樂(lè)長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、輕重等的規(guī)律性組合,是產(chǎn)生戲曲旋律的基礎(chǔ),是落實(shí)音樂(lè)結(jié)構(gòu)的主要因子。在戲曲表演中,表演者需要按照樂(lè)器節(jié)奏的改變呈現(xiàn)出表演的改變,且需要按照音樂(lè)節(jié)奏收放自如,讓受眾感受到情緒的改變,最大可能地表現(xiàn)出戲曲藝術(shù)的感染力、表現(xiàn)力??梢哉f(shuō),在我國(guó)戲曲表演中,表演者按照演奏員設(shè)置的故事情感基調(diào)和戲曲節(jié)奏,烘托表演情節(jié),運(yùn)用樂(lè)器的快慢、輕重、起止,實(shí)現(xiàn)對(duì)戲曲節(jié)奏的掌控,進(jìn)而突出人物,構(gòu)建舞臺(tái)氛圍,為演員的藝術(shù)創(chuàng)造構(gòu)建更大的空間。

      (三)戲曲打擊樂(lè)是演員表演不可分割的一部分

      演員和戲曲打擊樂(lè)是不可分割的一部分,盡管其職能各有不同。倘若演員在表演過(guò)程中缺乏了伴奏,那么其表演會(huì)大為失色。戲曲伴奏通常分為樂(lè)隊(duì)組合伴奏和演員自說(shuō)自唱自演奏的伴奏模式。演員的自我伴奏,需要演員擁有掌控演出環(huán)節(jié)的能力,并具備掌控節(jié)奏的能力。在戲曲表演中,戲曲演員很少是自身掌控演唱的節(jié)奏、自我指揮的,普遍為演奏員為演員進(jìn)行服務(wù)。完美的演出需要伴隨演員的即興演出進(jìn)行相關(guān)配樂(lè)的及時(shí)調(diào)整,可以說(shuō)戲曲演奏員并非是伴奏帶就可以取代的,其在場(chǎng)面的調(diào)整、救場(chǎng)、渲染、烘托中具備極大地作用,只有具備戲曲演奏員,演員才可以更好地臨場(chǎng)發(fā)揮、隨機(jī)應(yīng)變,并且按照現(xiàn)場(chǎng)的感受進(jìn)行自身情感的調(diào)整和表達(dá)。基于此,戲曲演奏員是演員表演不可分割的一部分。

      三、結(jié)束語(yǔ)

      綜上所述,在我國(guó)戲曲的發(fā)展中,戲曲打擊樂(lè)作為戲曲演奏的重要組成部分,其不但可以烘托人物形象、配合人物表演、烘托人物情感,還是戲曲密不可分的一部分,其對(duì)演員的演出具備重大幫助?;诖耍诂F(xiàn)代戲曲發(fā)展中,需要結(jié)合戲曲演奏員的發(fā)展職能,轉(zhuǎn)變戲曲觀念,培養(yǎng)大量的優(yōu)秀戲曲演奏員,推動(dòng)我國(guó)戲曲藝術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新。

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