王靈芝
(阿壩師范學(xué)院,四川 汶川 623002)
維吉尼亞·李·伯頓的著作主要有《小房子》《生命的故事》《逃跑的小火車》等。其中《小房子》創(chuàng)作于1942年,并榮獲1943年凱迪克金獎(jiǎng)、1959年劉易斯·卡洛爾書架獎(jiǎng)。其中《生命的故事》作者耗時(shí)八年進(jìn)行創(chuàng)作,花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,在創(chuàng)作《生命的故事》期間,維吉尼亞·李·伯頓不斷前往紐約的國家歷史博物館獲取地理學(xué)、古生物學(xué)、古植物學(xué)和考古學(xué)方面的知識,是一部史詩般的知識啟蒙巨作也是伯頓的最后一本集大成之作。一部好的繪本作品背后意味著作者時(shí)間和精力的投入,所以說繪本不只是幼稚的、可愛的,它也可以是深邃的、波瀾壯闊的……
怎么樣用一幅圖表現(xiàn)一天時(shí)間的流逝?伯頓通過太陽表情的變化,連成一個(gè)金黃色的半圓形的拱橋,用一個(gè)跨頁展現(xiàn)了太陽的升和落,展現(xiàn)了一天的時(shí)間的變化。表現(xiàn)手法堪稱精彩,又具視覺上的美感。
怎么樣用一幅圖表現(xiàn)一周一個(gè)月的時(shí)間的流逝?伯頓在文字的上方畫上了月亮的陰晴圓缺,月亮的陰晴圓缺又對應(yīng)著每周的周日、周一、周二、周三、周四、周五、周六。作者的文字也很有詩意:在一個(gè)又一個(gè)的夜晚里,她看著月亮從又彎又細(xì)的新月變成了又圓又亮的滿月;在沒有月亮的夜晚里,她就去看天上的星星,看遠(yuǎn)處城里的燈光。[1]寥寥數(shù)語便勾勒出一個(gè)月時(shí)間的流逝。
伯頓畫了白天與黑夜,畫了一天,畫了一周,畫了一個(gè)月,還畫了四季。畫春天,小草一點(diǎn)點(diǎn)變綠,樹枝發(fā)出嫩芽,蘋果樹綻放花朵,小孩子們在小溪邊愉快地玩耍,小動(dòng)物們在小溪邊追逐嬉戲,大人們在田間耕耘勞作。畫夏天,大樹的葉子綠得愈發(fā)濃郁,雛菊鋪滿了山崗,雛菊是伯頓最愛的花,所以說一部作品或多或少帶有作者個(gè)人的色彩。小孩子們在池塘里游泳嬉戲,多么清涼的夏日場景。畫秋天,此時(shí)畫面色彩用了大片的金黃,由夏天滿眼的綠變成了大片的黃色。金黃色的麥穗被捆扎在一起,蘋果樹上擠滿了蘋果,小朋友們背著書包準(zhǔn)備回學(xué)校上課。畫冬天,畫面采用了大片的白色,白雪皚皚,仿佛我們也進(jìn)入了冬天,身臨其境。樹上的葉子被寒風(fēng)吹落,留下枝枝丫丫,小朋友們在堆雪人、滑雪橇、滑冰,瞧,一個(gè)小朋友還摔了一個(gè)屁股墩,靜態(tài)的畫面一下子動(dòng)了起來。
四季在維吉尼亞·李·伯頓的畫筆與文字下流淌,是怎樣的生活環(huán)境讓伯頓對四季的感悟這么鮮明而又熱烈,帶著這樣的好奇,我查閱了伯頓生活的地方,1931年22歲的伯頓婚后搬到了位于波士頓北部格洛斯特一個(gè)叫弗力谷的小鎮(zhèn)上,并在那里度過了余生。我展開世界地圖去找這個(gè)地方的緯度與氣候在中國對應(yīng)的地方,緯度與氣候與我國遼寧的大連相近,與我的家鄉(xiāng)挺近,我在伯頓的四季中找到了強(qiáng)烈的共鳴感,分明的四季,春的新生,夏的翠綠,秋的金黃,冬的萬里雪飄,每次看到伯頓筆下的四季,眼眶里會有熱淚,內(nèi)心會有觸動(dòng),這也是繪本能夠跨越國界的魅力吧。
不僅四季,幾十年的時(shí)間也在維吉尼亞·李·伯頓的畫筆與文字下流淌,在《小房子》里,伯頓以小房子這個(gè)固定的視角,展現(xiàn)環(huán)境的變化。卡車和小汽車出現(xiàn)了,機(jī)器開始出現(xiàn)了,馬路越來越多,小房子旁邊又多了很多房子并且越來越高、越來越大,有軌電車出現(xiàn)了,高架火車出現(xiàn)了,地鐵也出現(xiàn)了。20世紀(jì)上半葉的美國發(fā)展的縮影躍然紙上。
環(huán)襯是繪本的重要組成部分,而在繪本閱讀的時(shí)候卻常常被我們忽略,當(dāng)我們閱讀《小房子》時(shí),如果忽略了環(huán)襯,那則錯(cuò)過了《小房子》的一大精彩之處。環(huán)襯分為了三排,每排有獨(dú)立又連貫的六小幅圖構(gòu)成,在小房子的前面,儼然是一部交通工具的進(jìn)化史,由最開始的馬、馬車到自行車再到汽車、有軌電車。其中有一幅是司機(jī)站在爆了胎的汽車面前著急的樣子,這暗示著汽車輪胎加入了內(nèi)胎,從而得到了改良和進(jìn)步的歷史[2],多么細(xì)膩的心思。僅僅環(huán)襯部分,維吉尼亞·李·伯頓就得翻閱多少資料。除了交通工具的變化,小房子前面的電線桿從無到有,甚至電線的根數(shù)都有據(jù)可查。小房子旁邊建筑也在發(fā)生著變化,周圍的建筑物越來越多、越來越高、越來越大。這種用固定的視角,把本來用眼睛看不見的時(shí)間的流逝展現(xiàn)出來,這種手法很有創(chuàng)意性。
所以說《小房子》里有個(gè)看不見的主角,那就是時(shí)間。
如果說《小房子》呈現(xiàn)了上百年的時(shí)間的流淌,那么《生命的故事》里的時(shí)間則更加浩瀚、更加波瀾壯闊,從億萬年前太陽的誕生一直到此時(shí)此刻。在《生命的故事》里,伯頓將地球迄今為止的地理與生命演化歷史濃縮在一個(gè)五幕劇里,以極為淺近而又大氣的語言,以宏闊華麗又充滿迷人細(xì)節(jié)的精美畫面,呈現(xiàn)了一出既遙遠(yuǎn)又切近的時(shí)空圖景。
1.序幕
《生命的故事》以“億萬年前,我們的太陽誕生于一個(gè)由數(shù)以億計(jì)顆星星組成的星系,那就是我們所在的銀河系。銀河系只是百萬億在太空中運(yùn)轉(zhuǎn)的星系之一,所有這些星系組成了宇宙”[3]作為開篇,可謂恢宏。
我們的太陽誕生于億萬年前,我們的地球也誕生于億萬年前,不過在數(shù)億年前我們的地球上是沒有生命的,冥古時(shí)代地球上出現(xiàn)巖漿巖和火成巖;太古時(shí)代地球上也許已經(jīng)出現(xiàn)了最古老的生命,但是至今為止還沒有有關(guān)這方面的線索;遠(yuǎn)古時(shí)代出現(xiàn)了早期生命,一些具有微小細(xì)胞和化學(xué)性質(zhì)的微生物出現(xiàn)在了地球上。
2.第一幕古生代時(shí)代
寒武紀(jì)時(shí)期古生物出現(xiàn),其中最高級的就是三葉蟲,它們統(tǒng)治了海洋大約一億年的時(shí)間;奧陶紀(jì)時(shí)期,盡管三葉蟲仍然存在,但是它們的統(tǒng)治已經(jīng)結(jié)束了,一些其他種類的無脊椎海洋動(dòng)物占據(jù)了統(tǒng)治地位,魚變得越來越多種類越來越豐富,小地衣和單一的苔蘚類植物開始出現(xiàn)在陸地上,那就是植物世界的起源……
3.第二幕中生代時(shí)代
三疊紀(jì)時(shí)期,早期哺乳動(dòng)物和恐龍出現(xiàn);侏羅紀(jì)時(shí)期,一些食草類恐龍的體型變得更加龐大,這個(gè)時(shí)期真正意義上最初的鳥出現(xiàn)了;白堊紀(jì)早期,爬行動(dòng)物仍然占據(jù)著統(tǒng)治地位,這個(gè)時(shí)期開花植物首次出現(xiàn)在了地球上;白堊紀(jì)晚期,氣候變得越來越冷,這個(gè)時(shí)期恐龍物種滅絕,我們現(xiàn)在只能通過恐龍化石來依稀感受恐龍作為地球霸主的時(shí)代,真是令人遺憾和唏噓。
4.第三幕新生代時(shí)代
古第三紀(jì)古新世和始新世時(shí)期,鳥類和哺乳類動(dòng)物占據(jù)統(tǒng)治地位;古第三紀(jì)漸新世時(shí)期,真正意義上的草冒了出來,哺乳動(dòng)物也繁衍發(fā)展出了眾多種類;新第三紀(jì)中新世時(shí)期,草類植物蔓延得很快,大片開闊的草原取代了森林,哺乳動(dòng)物的統(tǒng)治在這個(gè)時(shí)期達(dá)到了頂峰;新第三紀(jì)上新世時(shí)期,動(dòng)物們開始變得越來越像我們現(xiàn)在所看到的哺乳動(dòng)物的樣子;新生代時(shí)代第四紀(jì)更新世時(shí)期,在地球的發(fā)展史上被稱為冰川期,這個(gè)時(shí)期我們?nèi)祟愐呀?jīng)出現(xiàn)了,不過是非常弱小的存在。
5.第四幕全新世時(shí)代
這一幕人類走到了舞臺的中央。在漫長的生命進(jìn)程中,人類的出現(xiàn)距離我們并不遙遠(yuǎn),人類的歷史進(jìn)程我們也比較熟悉。
6.第五幕當(dāng)代生活
正如《小房子》描繪的那樣,《小房子》正是描繪的人類當(dāng)代的生活。日夜的更替、四季的流轉(zhuǎn)……《生命的故事》以“現(xiàn)在,就要由你來講述生命的故事了,你就是這個(gè)故事的主角。舞臺已經(jīng)準(zhǔn)備好,時(shí)間正是現(xiàn)在,地點(diǎn)就是你現(xiàn)在所在的地方。時(shí)光飛逝的每一秒都是無盡的歲月鏈條中不可缺少的一環(huán),生命的故事就是這樣一出永遠(yuǎn)不會結(jié)束的舞臺劇——?dú)v久彌新,變幻莫測,令人神往?!保?]作為結(jié)篇。
7.環(huán)襯
《生命的故事》的環(huán)襯一定不能錯(cuò)過,浩瀚的五幕劇也在前環(huán)襯和后環(huán)襯中展現(xiàn)得淋漓盡致。前環(huán)襯是一副古生物年代表,上面刻畫了整個(gè)地球不同時(shí)代的動(dòng)植物圖譜,讓人仿佛置身于博物館或者檔案室。各種生物的圖案通過一系列的排列呈現(xiàn)在我們面前,更具具體生物的大小,按照一定的比例模擬出來了一個(gè)個(gè)微縮版的小小的生物圈。在上下兩排還排列著不同時(shí)期不同的年份,幫助讀者從時(shí)間和空間層次一同理解和感受這偌大的時(shí)空變遷。后環(huán)襯以自然博物館的形式呈現(xiàn),展現(xiàn)了人類參與下的生命的故事的敘說。正如伯頓也是歷時(shí)八年不斷前往紐約的國家歷史博物館獲取地理學(xué)、古生物學(xué)、古植物學(xué)和考古學(xué)方面的知識才完成此作。
本文以維吉尼亞·李·伯頓的經(jīng)典作品《小房子》和《生命的故事》為切入點(diǎn),緊抓兩本作品里的“時(shí)間”這個(gè)小點(diǎn)深入來寫,用一滴水來折射太陽的光彩,來感受伯頓作品的魅力。通過繪本里的“時(shí)間”這個(gè)看不見的點(diǎn),我們一起來感受時(shí)間在維吉尼亞·李·伯頓畫筆下的流淌。維吉尼亞·李·伯頓是一位很會畫時(shí)間的人,她不僅畫一天、畫一周、畫一個(gè)月、畫一年、畫幾十年、畫幾百年,而且她還可以從億萬年前地球的誕生畫到此時(shí)此刻。能夠用畫筆把看不見的時(shí)間展現(xiàn)出來,把抽象的時(shí)間、浩瀚的歷史,清晰地、有邏輯地、形象地展現(xiàn)在小朋友們面前,讓知識啟蒙變得更加有趣和生動(dòng)。這種手法不僅具有創(chuàng)造性而且傳神,深受小朋友以及成人的喜愛。