新階段民族交往交流交融的促進(jìn)研究

如克亞·吾買(mǎi)爾

（中共新疆維吾爾自治區(qū)委員會(huì)黨校民族宗教理論教研部 新疆烏魯木齊 830001）

根據(jù)目前世界格局來(lái)看，民族問(wèn)題已經(jīng)成為各國(guó)發(fā)展關(guān)注的熱點(diǎn)，很多國(guó)家存在的政治問(wèn)題都是由于民族問(wèn)題導(dǎo)致的。我國(guó)屬于多民族國(guó)家類(lèi)型，民族關(guān)系發(fā)展已經(jīng)有千年歷史，只有保證民族交往交融的合理性，才能確保解決現(xiàn)實(shí)存在的民族問(wèn)題，對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著良好的促進(jìn)作用，同時(shí)也是保證社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。對(duì)于我國(guó)而言，目前發(fā)展受到國(guó)內(nèi)外的各種挑戰(zhàn)，只有不斷加快發(fā)展步伐，始終跟隨黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才能實(shí)現(xiàn)民族富裕富強(qiáng)。通過(guò)了解少數(shù)民族發(fā)展情況可以得知，少數(shù)民族對(duì)于中國(guó)的進(jìn)步貢獻(xiàn)了巨大的力量，也是確保未來(lái)中國(guó)騰飛不可缺少的重要因素。只有華夏兒女共同努力，力往一處使，才能達(dá)到繁榮發(fā)展目標(biāo)。

民族交往交流交融的科學(xué)內(nèi)涵

在民族發(fā)展的角度來(lái)看，民族交往交流交融屬于重要的環(huán)節(jié)，也是發(fā)展不可缺少的重要形式之一，我國(guó)文化的延續(xù)和傳播正是民族交往交流的具體體現(xiàn)。對(duì)于任何一個(gè)民族來(lái)講，都需要學(xué)習(xí)他族優(yōu)秀文化，結(jié)合自身優(yōu)秀文化，確保文化傳承質(zhì)量，這樣才能走在歷史的最前端。民族與民族之間的交往，不光需要物質(zhì)層面的互相轉(zhuǎn)換，同時(shí)也要在精神層面達(dá)到共識(shí)，彼此協(xié)作共同進(jìn)步，民族交流涉及道德因素包含多個(gè)領(lǐng)域，例如政治、文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等，因此需要在多個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行交流，從而才能確保文化更加豐富，實(shí)現(xiàn)文化之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同走入繁榮路線。一定要打破民族文化的封閉性，增強(qiáng)我國(guó)群眾的民族文化共享意識(shí)，讓民族之間互相信任、互相交流，以平等、團(tuán)結(jié)、互助等原則持續(xù)發(fā)展，不同的民族在文化方面有所差異，因此需要重視民族文化差異性，尊重民族信仰與風(fēng)俗習(xí)慣，最終實(shí)現(xiàn)民族之間的互相欣賞。

新階段我國(guó)民族工作開(kāi)展的指導(dǎo)方針

民族關(guān)系日益變得嚴(yán)峻復(fù)雜，對(duì)建設(shè)現(xiàn)代社會(huì)主義國(guó)家有著重要的作用。我國(guó)在發(fā)展過(guò)程中始終關(guān)注民族問(wèn)題，并且關(guān)心少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，始終將民族問(wèn)題作為重點(diǎn)。通過(guò)了解民族工作會(huì)議精神可以得出，在進(jìn)入新發(fā)展階段的情況下，民族工作有了新的標(biāo)準(zhǔn)與要求，因此需要正確把握新時(shí)代遇到的民族問(wèn)題，保證民族工作質(zhì)量，促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)的快速進(jìn)步，同時(shí)也是保證社會(huì)長(zhǎng)久治安的基礎(chǔ)。民族問(wèn)題是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，需要處理好的重點(diǎn)問(wèn)題，民族工作直接影響著社會(huì)發(fā)展，因此需要正確認(rèn)知民族問(wèn)題，通過(guò)合理的方式處理民族問(wèn)題，保證群眾實(shí)現(xiàn)大團(tuán)結(jié)，共同開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代特色社會(huì)主義，最終實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興。

在解決民族問(wèn)題的過(guò)程中，需要貫徹統(tǒng)一的民族政策，重視民族之間的交流和交往以及最后的交融，確保發(fā)展的平衡性，構(gòu)建和諧的民族關(guān)系。一定要確保少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展質(zhì)量，逐漸縮小民族之間存在的差距，多開(kāi)展一些民族團(tuán)結(jié)出現(xiàn)活動(dòng)，這樣才能保證民族和諧相處、穩(wěn)定、健康發(fā)展。一定要關(guān)心城市民族工作，了解少數(shù)民族在城市工作方面的特殊要求，合理引導(dǎo)少數(shù)民族快速融入城市，成為生活的主人?，F(xiàn)階段在開(kāi)展民族工作時(shí)，需要切實(shí)做好民族之間的交往和交流以及后期的交流，將民族交往作為主要的契機(jī)，確保民族之間對(duì)彼此有著正確的了解，將民族交流作為重要紐帶，提升民族團(tuán)隊(duì)合作效果，做好以上兩項(xiàng)工作，也能實(shí)現(xiàn)民族交融的目標(biāo)。

現(xiàn)階段我國(guó)民族的基本情況

我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，56個(gè)民族共同組成了華夏文明，其中少數(shù)民族人口相對(duì)較少，分布在全國(guó)各地，針對(duì)少數(shù)民族提出的民族區(qū)域自治制度，自治管理土地超過(guò)64%，我國(guó)領(lǐng)土方面具有地大物博的特點(diǎn)，擁有多種自然資源，在戰(zhàn)略方面來(lái)講，我國(guó)的戰(zhàn)略位置非常重要，多方面的優(yōu)勢(shì)成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱，也是經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的主要原因。我國(guó)部分少數(shù)民族擁有的旅游資源，藝術(shù)文化和宗教信仰呈現(xiàn)多元化，每個(gè)民族都有著千年的發(fā)展歷史與文化沉淀。部分少數(shù)民族目前發(fā)展比較落后，經(jīng)濟(jì)文化方面沒(méi)有實(shí)現(xiàn)交融，這也是我國(guó)民族工作開(kāi)展需要了解的基本情況。

受到地理和文化等多方面影響，很多少數(shù)民族發(fā)展依然比較落后，特別是一些西部沿海地區(qū)，和內(nèi)地仍然存在較大的經(jīng)濟(jì)差距，少數(shù)民族財(cái)力、物力以及科學(xué)力量的缺失，限制了現(xiàn)代工業(yè)文化教育等方面的發(fā)展。由于我國(guó)幅員遼闊、民族眾多，在資源和生產(chǎn)力發(fā)展方面出現(xiàn)了不平衡現(xiàn)象。因此需要做好文化交流工作，保證各民族之間不斷交往交流，讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好的地區(qū)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后的地區(qū)，縮小民族之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距，讓各民族共同努力，建設(shè)良好的民族友誼，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)足發(fā)展。

積極促進(jìn)各民族的交往交流交融

提升少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為民族交往創(chuàng)造良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。對(duì)于少數(shù)民族而言，地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展屬于迫切需要，這也是解決民族問(wèn)題的根本部分。在進(jìn)入新時(shí)代背景下，需要確保各民族之間的交往效果，增加民族交流機(jī)會(huì)，從而才能達(dá)交融的目標(biāo)，最終增強(qiáng)民族凝聚力，所以需要積極創(chuàng)造物質(zhì)基礎(chǔ)，增加關(guān)于民族和地區(qū)建設(shè)方面的投入，根據(jù)地區(qū)發(fā)展實(shí)際情況，迫切落實(shí)合理的融合政策，以發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)為核心，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)資源的合理轉(zhuǎn)化，保證各民族協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷提升群眾的基本生活條件。幫助少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)文化和教育方面的融合，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，這也是達(dá)到共同富裕的主要方案，促進(jìn)56個(gè)民族共同繁榮。

始終堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度，為民族交融創(chuàng)造良好環(huán)境。民族區(qū)域自治制度是我國(guó)一項(xiàng)重要的基本制度，為社會(huì)主義發(fā)展和建設(shè)新的政治文明提供了良好基礎(chǔ)，同時(shí)也是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的基礎(chǔ)保障。我國(guó)擁有多個(gè)民族，部分少數(shù)民族受到歷史和其他因素的影響，生活在較為偏僻的地方，文化水平相對(duì)較低，觀念比較保守，在信仰和宗教等方面都存在著較大差異，因此需要增加民族之間的相互了解，實(shí)現(xiàn)文化溝通與交融，爭(zhēng)取攻克民族文化壁壘，降低民族矛盾發(fā)生概率。在黨和國(guó)家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面遵循區(qū)域自治制度，體現(xiàn)尊重少數(shù)民族和保護(hù)少數(shù)民族的觀點(diǎn)，始終遵循民族團(tuán)結(jié)和民族平等的基本原則。在民族區(qū)域自治制度的影響之下，少數(shù)民族的文化以及語(yǔ)言習(xí)慣得到了尊重，同時(shí)也為民族交流交往以及交融創(chuàng)造了良好空間，讓民族交流更加和諧，讓全體群眾之間處于平等的狀態(tài)，最終達(dá)到理想的民族發(fā)展目標(biāo)。

尊重少數(shù)民族特性促進(jìn)民族交往交流交融。少數(shù)民族地區(qū)受到自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)等方面的限制，再加上民族文化發(fā)展有所差異，每個(gè)民族都具有自身的特點(diǎn)和生活習(xí)慣。在進(jìn)入新時(shí)代的發(fā)展背景下，各民族交往交流機(jī)會(huì)逐漸增多，交流交往交融過(guò)程中仍然需要重視民族的差異性。各民族與各地區(qū)都需要體現(xiàn)自身的文化傳統(tǒng)，例如語(yǔ)言文字與宗教信仰等，這些傳統(tǒng)習(xí)慣都是長(zhǎng)期民族發(fā)積淀而成的，具有非常廣泛的民族特點(diǎn)，也能體現(xiàn)民族的心理情感。所以在民族交往交流交融過(guò)程中，需要在法律角度入手，重視少數(shù)民族的文化文字以及宗教信仰，讓少數(shù)民族處于精神自由的狀態(tài)，還要幫助少數(shù)民族將優(yōu)秀文化進(jìn)行傳承與發(fā)揚(yáng)。最后，需要以包容的心態(tài)，尊重各民族的特性，讓民族特性得以合理相容，各取優(yōu)勢(shì)、相互借鑒，凸顯民族文化交融的優(yōu)勢(shì)。

用社會(huì)主義核心價(jià)值構(gòu)建精神家園，鞏固各民族交往交流交融的思想。開(kāi)展的初始階段需要重視理論基礎(chǔ)，通過(guò)合理的宣傳方法，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，始終將法制教育作為主線，深入推進(jìn)合理的宣傳教育工作，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值，做好思想道德建設(shè)，將思想教育和重點(diǎn)教育進(jìn)行有效融合，切實(shí)提升群眾的思想免疫力。另外需要重視實(shí)踐引導(dǎo)，通過(guò)正能量引導(dǎo)，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值，引導(dǎo)各民族思潮，凝聚良好的職工意識(shí)，強(qiáng)化群眾的精神力量。通過(guò)建立健全的完善體系，讓群眾參與到各民族文化活動(dòng)中，保證文化產(chǎn)業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展，做好相應(yīng)的思想引導(dǎo)工作，對(duì)已有的文化傳承作品進(jìn)行創(chuàng)新，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值。

將現(xiàn)代文化作為引領(lǐng)，解決多元共融問(wèn)題。在初始階段需要做好融入貫徹工作，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀點(diǎn)融入到民族教育和青少年教育中，教育需要涉及到文化政治等多個(gè)方面，讓地方政府和教育部門(mén)積極配合，確保實(shí)踐發(fā)展質(zhì)量。各民族還需果斷摒棄無(wú)法滿(mǎn)足民族融合發(fā)展需求的陋習(xí)，努力學(xué)習(xí)全新的發(fā)展理念，對(duì)于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化而言，將多語(yǔ)或者雙語(yǔ)作為民族進(jìn)步的基礎(chǔ)條件，確保學(xué)習(xí)的先進(jìn)性與科學(xué)性。

其次做好典型示范。通過(guò)層次劃分的方法推出典型，并且還要展現(xiàn)榜樣的帶頭作用，例如可以通過(guò)開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)的方法，增加民族交融效果，使民族群眾更加互相喜歡對(duì)方的文化。重視少數(shù)民族文化事業(yè)發(fā)展，對(duì)少數(shù)民族文化傳承進(jìn)行合理保護(hù)，做好相應(yīng)的宣傳工作。對(duì)于青少年來(lái)講，需要進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育工作，發(fā)揮出宣傳工作的引導(dǎo)效果，借助公益性文化單位，合理推進(jìn)教育示范基地建設(shè)。在新時(shí)代的背景下，需要融入現(xiàn)代技術(shù)，例如利用新媒體、微博等社交手段，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)民族交往交流交融。地方領(lǐng)導(dǎo)也需要做好帶頭示范，做好青年教育基礎(chǔ)工作，為城市流動(dòng)人口進(jìn)行合理的服務(wù)，消除民族之間的矛盾，促進(jìn)各民族穩(wěn)定和諧發(fā)展。

綜上所述，本文主要針對(duì)新階段民族交往交流交融的促進(jìn)方式進(jìn)行了深入研究，最終得出，為了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，保證社會(huì)穩(wěn)定健康發(fā)展，需要重視民族交往交流交融，讓各民族在共同的生產(chǎn)和工作環(huán)境中加深對(duì)信仰與文化等方面的了解，不斷增進(jìn)感情，從而才能確保民族團(tuán)結(jié)信念深入人心，要以公平公正的態(tài)度，合理解決存在的民族問(wèn)題，讓各民族共同擁有良好的愛(ài)國(guó)情懷，攜手共建美好家園，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。