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摘要：隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，對藝術(shù)表演愈加關(guān)注，鋼琴演奏便是其一。鋼琴練習(xí)是一個(gè)緩慢而長期的過程，要想在鋼琴演奏表演過程中得到觀眾的認(rèn)可，就需要在日常的練習(xí)中，明確鋼琴練習(xí)目的，掌握正確的練習(xí)方式，盡可能的改正練習(xí)中的錯(cuò)誤。要從樂曲，指法，情感等多方面入手，逐步提高鋼琴練習(xí)的有效性?；诖?，文章將對鋼琴表演中有效練習(xí)的重要性進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：鋼琴表演;有效練習(xí);重要性

引言

鋼琴學(xué)習(xí)不能一蹴而就，需要反復(fù)不間斷地練習(xí)，要求每一位學(xué)員有足夠的熱情，耐心以及毅力。正確、有效的練習(xí)方法，可以讓學(xué)員少走彎路，事半功倍。本文將圍繞如何實(shí)現(xiàn)有效練習(xí)、提高學(xué)習(xí)效率，以及有效練習(xí)對鋼琴表演的重要性，有效練習(xí)的實(shí)現(xiàn)途徑等展開討論。

1實(shí)現(xiàn)鋼琴練習(xí)有效性的重要性

1.1全面培養(yǎng)學(xué)生文化素質(zhì)和音樂理論

演奏需要有扎實(shí)的文化素養(yǎng)和音樂理解能力。在國外專業(yè)音樂院校，還很重視其他的課程，比如：美學(xué)、繪畫、體育、閱讀等，保證學(xué)生身心健康全面發(fā)展。從小閱讀藝術(shù)家生平傳記，參加課外拓展課程，聽音樂會，參觀音樂家故居，切身體會音樂家的生活，了解音樂的創(chuàng)作背景及當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境，進(jìn)而能幫助學(xué)員在演奏時(shí)更好地展現(xiàn)音樂的美。

1.2培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)

演奏者的心理狀態(tài)，是演奏成敗的關(guān)鍵。力求在每次演奏前，學(xué)會正確的背譜方法，要保證不論在什么情況下，都能牢記。同時(shí)，還要保證有精準(zhǔn)的演奏技術(shù)和表現(xiàn)技巧;上臺后及時(shí)調(diào)整好琴蹬的高低和方向，使自己處于最舒服的狀態(tài)，調(diào)整好呼吸和身體節(jié)奏，摒除一切雜念，保持自信、冷靜的頭腦，保持清醒和適度的興奮感，可以想象樂曲的意境，轉(zhuǎn)移過度緊張的情緒，保持演奏的整體性、連貫性，避免過度緊張而出現(xiàn)指法、節(jié)奏等低級錯(cuò)誤;在出現(xiàn)某些突發(fā)事件影響到演奏時(shí)，能及時(shí)地做出反應(yīng)，保證演奏不中斷，沉著面對;為了培養(yǎng)良好的演奏感覺，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，可以經(jīng)常參加各類演出和比賽，要讓自己認(rèn)識到是在展示自我，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，而不僅僅是為了完成任務(wù)。

2鋼琴表演中有效練習(xí)的方法

2.1指法練習(xí)

在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，手指靈活度和張力等是學(xué)習(xí)鋼琴的硬性條件，鋼琴演奏是由兩個(gè)手相互配合完成的。手指靈活性對于練習(xí)者來說至關(guān)重要，指法是練習(xí)的基本功;對于指法的安排也有著嚴(yán)格的要求，上、下行音階，指法的彈奏順序也不相同，其中包括音階與琶音練習(xí)，要使手指肌肉形成記憶，對于正確的演奏方法，給予強(qiáng)化及鼓勵。演奏中需要手指的爆發(fā)力、張力以及內(nèi)控力相互配合。手指觸發(fā)琴鍵的節(jié)奏，手型的安排，如何演奏出樂曲中感情的高低起伏，做到有的放矢，需要在不斷練習(xí)中，強(qiáng)化記憶;對于指尖、手指、手腕、手型都必須有嚴(yán)格的把控，而不能想當(dāng)然地按照自己的練習(xí)習(xí)慣，錯(cuò)誤地重復(fù)，練習(xí)效果和質(zhì)量自然也不高;必須以每個(gè)手指彈奏的準(zhǔn)確性作為基礎(chǔ)和保證，不僅要采用分手練習(xí)的方法，還要按照聲部、旋律走向的要求，逐一作出練習(xí)，再配合雙手進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)間隙保證適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同及難易程度，適當(dāng)延長練習(xí)時(shí)間。

2.2讀譜練習(xí)

在練習(xí)過程中我們要學(xué)會看譜彈琴，要看清譜號、調(diào)號、拍號，要記住指法、有關(guān)術(shù)語、音符、時(shí)值、表情機(jī)號等，養(yǎng)成邊看邊彈奏的好習(xí)慣。樂譜、節(jié)奏、音準(zhǔn)、節(jié)拍、樂感的練習(xí)，每首曲子都有自己不同的難點(diǎn)包括速度難點(diǎn)、音色難點(diǎn)及技術(shù)難點(diǎn)等。針對這些難點(diǎn)，單獨(dú)練習(xí)，再對樂曲的前后進(jìn)行銜接，完成整個(gè)樂曲的演奏;在保證充足的練習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)強(qiáng)度的前提下，對于演奏的技藝也有質(zhì)的提升。演奏者最常用的方法還有利用節(jié)拍器來限制演奏速度，利用節(jié)拍器打節(jié)奏，尤其是實(shí)現(xiàn)不同的節(jié)拍，四分音符、八分音符、十六分音符的節(jié)奏把控。對于初學(xué)者來說，準(zhǔn)確性要放在練習(xí)的首位。只有每次練習(xí)的質(zhì)量得到保證，才能逐步提高練習(xí)的速度和節(jié)奏;對于樂譜的熟悉程度，要按照樂譜中不同的節(jié)拍、標(biāo)號、音調(diào)高低等的規(guī)定把音符認(rèn)準(zhǔn)確，在此基礎(chǔ)上同時(shí)兼顧指法和節(jié)奏，這是一個(gè)不斷加強(qiáng)、循序漸進(jìn)的過程，切不可急于求成，忽略或者跳過基本功的練習(xí)。在對樂曲足夠熟悉之后，可以嘗試背誦樂譜，在心里形成樂譜、手型的連貫記憶;在學(xué)習(xí)運(yùn)用不同觸鍵來變化聲音效果的時(shí)候，要對手指有一定的掌控力。連貫流利的彈奏，是每個(gè)演奏者所追求的目標(biāo)。因此，需要有自覺的認(rèn)知，將指法基本功與讀譜基本功練習(xí)結(jié)合起來，熟練掌握鋼琴演奏技巧。樂譜中的表情術(shù)語，往往最容易被忽略，它是對樂曲中包含及存在的情感的充分表達(dá)和釋放。

2.3適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)強(qiáng)度

為了養(yǎng)成良好的練習(xí)習(xí)慣，建議每天在固定的時(shí)間，安靜的環(huán)境，以及平靜的情緒下進(jìn)行練習(xí)，結(jié)合難易程度，由易到難。按照不同的學(xué)習(xí)細(xì)化，分章節(jié)、分階段地有序練習(xí)。對于演奏中已熟練掌握的部分，可以適當(dāng)減少練習(xí)時(shí)間;對于難點(diǎn)和易出錯(cuò)的章節(jié)，要著重展開練習(xí)。

2.4鋼琴演奏的技巧與情感的協(xié)調(diào)統(tǒng)一

鋼琴演奏水平的高低，可以體現(xiàn)在對樂曲的理解和演繹上，怎樣把樂譜的美感和演奏技巧統(tǒng)一起來，是每個(gè)演奏者需要去摸索的。初學(xué)者在彈奏的初期，會出現(xiàn)彈奏不連貫、僵硬的感覺，究其原因，不外乎基本功的欠缺，手指的把控性差，對于樂譜不熟練，導(dǎo)致彈奏中出現(xiàn)小失誤;與此同時(shí)，端正的演奏態(tài)度，高標(biāo)準(zhǔn)的演奏要求，認(rèn)知處理好每一個(gè)演奏中的小細(xì)節(jié)，都顯得尤為重要。如何做到情感的抒發(fā)，則是在這些都做到的基礎(chǔ)上，對于熟練掌握這些技能的演奏者，要更進(jìn)一步提高演奏技藝的要求。融會貫通，一氣呵成，把音樂的魅力通過黑白鍵演繹得淋漓盡致。

2.5加強(qiáng)聽力練習(xí)

俗稱“磨耳朵”，耳朵對于演奏者來說是至關(guān)重要的。所謂聽琴音，辨樂曲;要經(jīng)常進(jìn)行分辨樂句的訓(xùn)練，讓演奏者形成樂句感;所謂書讀千遍，其意自現(xiàn)，對于演奏者來說，聽過大量的優(yōu)秀的音樂作品，反復(fù)用心聆聽不同的曲目及優(yōu)秀的音樂作品，也可以讓演奏者試著記錄曲譜，進(jìn)行較高層次的聽力訓(xùn)練，不能操之過急，由淺入深，由易到難;每次在心里默默記憶，并通過大腦的調(diào)控，指法的整合演奏出來，就是高效練習(xí)的基本要求。教師進(jìn)行必要的檢驗(yàn)和指導(dǎo)，激發(fā)感知記憶;提升自己對于好作品的辨別能力也可以配合視唱練習(xí)。加強(qiáng)演奏者的音樂表現(xiàn)力，讓演奏者在欣賞不同風(fēng)格的樂曲中，進(jìn)行感知訓(xùn)練;聽完錄音和歌曲后，都應(yīng)進(jìn)行嘗試彈奏的訓(xùn)練，激發(fā)演奏情趣，不斷完善自我，發(fā)現(xiàn)自己演奏過程中琴聲深淺強(qiáng)弱的不同，有助于不同樂曲的演繹，使聽力訓(xùn)練有所發(fā)展和升華。

結(jié)束語

鋼琴演奏對于演奏者有較高的要求，不僅要求演奏者有扎實(shí)的基本功、良好的音樂素養(yǎng)、心理素質(zhì)以及堅(jiān)韌不拔的毅力，還要求演奏者能正確表現(xiàn)作品風(fēng)格，迅速、準(zhǔn)確詮釋作品內(nèi)容，這就要演奏者保證每天能實(shí)現(xiàn)高效練習(xí)。在學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中充分調(diào)動手眼腦，實(shí)現(xiàn)對樂曲整體力度、速度、節(jié)奏、樂曲結(jié)構(gòu)、指法等音樂要素的設(shè)計(jì)和控制。通過練習(xí)，逐步增強(qiáng)演奏能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法。同時(shí)，嚴(yán)格要求自我，每一次演奏都要做到有質(zhì)量、有效果。

參考文獻(xiàn)

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