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      《一個(gè)人的好天氣》中貓和車站的文學(xué)意象

      2021-12-06 11:11:18徐夢(mèng)琪
      文學(xué)教育·中旬版 2021年11期
      關(guān)鍵詞:象征車站

      徐夢(mèng)琪

      內(nèi)容摘要:第136屆日本芥川龍之介獎(jiǎng)奪冠作品《一個(gè)人的好天氣》以“貓”意象開篇,以“車站”意象結(jié)尾,兩個(gè)文學(xué)意象極富深意。本文通過文本細(xì)讀的方式,結(jié)合語言學(xué)、文化符號(hào)學(xué)的基本知識(shí),對(duì)小說中反復(fù)出現(xiàn)的“貓”和“車站”兩個(gè)代表性的文學(xué)意象進(jìn)行解讀,剖析作者通過意象載體意欲傳達(dá)的深層情感,發(fā)掘意象背后的審美內(nèi)涵及文化意蘊(yùn)。

      關(guān)鍵詞:文學(xué)意象 貓 車站 象征

      《一個(gè)人的好天氣》一書在大陸共有兩個(gè)版本,其中印刷次數(shù)最多[1]的為上海譯文出版社2007年版本,封面獨(dú)有“貓”這一形象。該封面特邀香港書籍裝幀設(shè)計(jì)名家陸智昌設(shè)計(jì)[2]。陸智昌的設(shè)計(jì)風(fēng)格簡(jiǎn)潔明快,封面選取的唯一意象“貓”,也是作者在小說開頭首個(gè)場(chǎng)景中最著重刻畫的形象,本文將對(duì)“貓”這一文學(xué)意象的象征意義進(jìn)行剖析。

      與開頭相對(duì)應(yīng),小說以刻畫“車站”這一意象結(jié)尾?!败囌尽笔窃谖闹谐霈F(xiàn)次數(shù)超越“貓”的另一意象,小說中的多處人物塑造、情節(jié)推動(dòng)和環(huán)境烘托都是靠車站完成,本文也將對(duì)“車站”這一文學(xué)意象的象征意義進(jìn)行解讀。

      一.研究現(xiàn)狀與研究意義

      自2007年在第136屆日本芥川龍之介獎(jiǎng)奪冠以來,《一個(gè)人的好天氣》廣受關(guān)注。關(guān)注重點(diǎn)多在小說的宏觀層面:小說體現(xiàn)的孤獨(dú)、虛無或物哀美學(xué),如《一個(gè)人的好天氣》中的“孤獨(dú)”與“虛無”(李星,2008);小說的語言風(fēng)格或敘事風(fēng)格,如《一個(gè)人的好天氣》的語言風(fēng)格研究(季佼佼,2014);從成長(zhǎng)小說或私小說視角重新解讀,如論傳統(tǒng)文學(xué)與私小說結(jié)合的藝術(shù)風(fēng)格——以《一個(gè)人的好天氣》為例(王曉瑢,2013)。關(guān)注小說微觀層面的研究較少,僅有的對(duì)小說意象的研究停留在情感表述,如小說中的死亡意象、天氣等象征手法探析,如吟子さんの家のある駅の名が伏せられているのはなぜかーー青山七恵解読、『ひとり日和』を中心に(栗原裕一郎,2009),但并未對(duì)文學(xué)意象進(jìn)行深層次的文化和審美解構(gòu)。

      本文通過文本細(xì)讀的方法,結(jié)合語言學(xué)、文化符號(hào)學(xué)的基本知識(shí),對(duì)小說中反復(fù)出現(xiàn)的“貓”和“車站”兩個(gè)文學(xué)意象進(jìn)行深入剖析,明確小說中意象背后的文化意蘊(yùn)和審美內(nèi)涵,發(fā)掘作者通過意象載體意欲表達(dá)的深層情感,深化對(duì)作者寫作意圖及情感表達(dá)的理解。

      二.“貓”的文學(xué)意象解構(gòu)

      1.虛意象中的貓——“徹羅基”貓名的深意

      在索緒爾的結(jié)構(gòu)語言學(xué)“能指”和“所指”的基礎(chǔ)上,羅蘭·巴特提出了“一級(jí)符號(hào)系統(tǒng)”和“二級(jí)符號(hào)系統(tǒng)”的概念,認(rèn)為一級(jí)符號(hào)系統(tǒng)是外延義、字面義,二級(jí)符號(hào)系統(tǒng)是內(nèi)涵義,加入了文化元素。在文學(xué)研究中,“它的對(duì)象并非作品的實(shí)義,相反地,是負(fù)載著一切的虛義。[3]

      吟子把死去的貓們統(tǒng)一命名“徹羅基”[4],“徹羅基”在一級(jí)符號(hào)系統(tǒng)中,其外延義是指代北美徹羅基族印第安人[5],是這個(gè)詞發(fā)音所構(gòu)成的約定俗成的既成意義。但結(jié)合北美徹羅基族印第安人因《印第安人遷徙法案》被迫西遷,在士兵的武力逼迫下把家園給白人拱手相送,遷徙過程中受到非人待遇死傷慘重,筑成美國西進(jìn)運(yùn)動(dòng)中的“血淚之路”[6]這一歷史性事件來看,在二級(jí)符號(hào)系統(tǒng)中,賦予了文化背景的“徹羅基”,在小說中蘊(yùn)含了死亡、被遺棄、被遺忘的象征意義。

      “徹羅基”這一獨(dú)特的貓名,并非主人公知壽在詢問時(shí)吟子的隨口一答,而是作者用徹羅基族人的血淚史隱喻了死去貓們包含的死亡、被遺棄、被遺忘的情感烙印。數(shù)十年間,吟子在東京這個(gè)繁華的大都市里,孑然一身獨(dú)居在車站邊的小屋內(nèi),與貓同病相連、相依為命,被吟子叫做“徹羅基”的貓們就是吟子自己的化身。

      2.實(shí)意象中的貓——貓與貓的生存狀態(tài)及人與貓的相處模式

      除了死去的“徹羅基”們,吟子家有兩只活生生的貓——黑子(黑貓)和黃毛(黃貓)。這里作者特別強(qiáng)調(diào):“這只貓名叫黃毛,挺名副其實(shí),是只小貓崽。還有一直叫黑子。兩只貓沒有任何血緣關(guān)系。”[7]上文已述,貓是吟子自己的化身,作者賦予了貓人格化的情感指代。文中特意指出兩貓之一的黃毛是個(gè)小貓崽,暗喻尚處于青春年少的知壽。兩只沒有任何血緣關(guān)系的貓咪平靜地生活在同一屋檐下,暗指吟子和知壽兩人一起平靜生活的生存狀態(tài)。

      知壽和貓、知壽和吟子相處模式的轉(zhuǎn)變,時(shí)間節(jié)點(diǎn)相同,步調(diào)一致。縱觀全文,從最開始的“貓咪們?cè)趺匆膊辉敢庥H近我”[8],我與知壽“兩個(gè)人在一起沒話可說,對(duì)我簡(jiǎn)直是個(gè)負(fù)擔(dān)”[9],到最后的我打電話給吟子但無人接聽,“我還是不放心,元旦中午,悄悄回去看了看”[10],回去后行文畫面直接對(duì)焦貓主動(dòng)來門口迎接我,“剛一打開門,兩只貓跑了出來,一個(gè)勁地沖我喵喵叫”[11]。人與貓的關(guān)系同人與人的關(guān)系交織在一起,相輔相成,象征意義顯著。

      知壽與貓相處模式的轉(zhuǎn)變,隱喻了知壽與吟子的情感距離逐漸縮小,從關(guān)系的疏離到緊密,從漠不關(guān)心到牽腸掛肚,知壽打破了自己與他人、自己與社會(huì)的隔閡,敞開了自己的心扉。作者通過對(duì)主人公知壽制造“空間分離”,離開與媽媽在老家共同生活的舊環(huán)境,來到寄居吟子家的新環(huán)境,在吟子這一引路人潛移默化的影響下,重塑“新我”,這一過程是成長(zhǎng)小說的經(jīng)典結(jié)構(gòu),人與貓相處模式的轉(zhuǎn)變是重塑“新我”的意象載體。

      三.“車站(電車、站臺(tái))”的文學(xué)意象解構(gòu)

      意象符號(hào)有三種主要功能:描述、擬情和象征[12],小說多次出現(xiàn)車站元素,“車站”是描述故事情節(jié)的見證者,是烘托人物情感的環(huán)境表達(dá),是蘊(yùn)含多重象征意義的客觀主體。

      從小說三要素之一的人物方面看,作者在小說結(jié)尾濃墨重彩描繪知壽乘坐電車經(jīng)過吟子家旁車站的場(chǎng)景,塑造了主人公成長(zhǎng)與蛻變的人物形象,坐電車駛向新的人生站臺(tái);從情節(jié)上看,車站見證了小說中人與人之間的聚散有時(shí),甚至見證了生離死別,如知壽偶然遇到的車站臥軌事件;從環(huán)境上看,作者把吟子家安排在電車站旁,在與男友分手、與母親離別、與芳介分別的情節(jié)中都有車站環(huán)境的烘托。一系列的“車站(電車、站臺(tái))”物像是受到作者寫作意圖支配的結(jié)果,是作者的情感鏡像。

      1.“車站”象征與過去的分離

      “車站”是人物分別的親歷者,見證了小說角色之間的聚散有時(shí),也見證了生離死別。

      有短暫的分別,如知壽和吟子在老屋檐廊,同站臺(tái)的男友芳介相互揮手作別,這飽含深情的告別場(chǎng)景讓從小父母離異、現(xiàn)今母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)、親情缺失的知壽“感覺身體里的毒素都跑光了”[13],并非是對(duì)芳介個(gè)人的依戀,而是對(duì)生活中被某個(gè)自己以外的他者所牽掛的脈脈溫情所打動(dòng)。

      有長(zhǎng)期的分別,如媽媽兩次遠(yuǎn)去中國前母女在車站作別。第一次在車站分別時(shí),兩人目光躲閃、不忍直視的作別,害怕向?qū)Ψ搅髀冻鲆酪啦簧岬南e之情,知壽先乘車而去,“感受到背后媽媽投來的視線”[14];第二次母女在車站分別是我望著媽媽的背影,“感覺這個(gè)很獨(dú)立的女人已經(jīng)完全成了陌生人了”[15]。兩次車站分別,離開順序由知壽先走變?yōu)楹笞?,隱喻了主人公的情感轉(zhuǎn)變由主動(dòng)逃離媽媽變?yōu)楸黄冗h(yuǎn)離媽媽,這是“我”需要長(zhǎng)大,需要學(xué)會(huì)面對(duì)“一個(gè)人”的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。

      有永久的分別,與兩任男友分手時(shí),都出現(xiàn)了車站意象,“朝車站跑去,就像要逃離寒冷的春風(fēng)、逃離挫敗感似的”。車站仿佛一個(gè)避風(fēng)的港灣,給予愛情不順的知壽以慰藉。此外,車站也見證了天人永隔,小說中知壽唯一一次離死亡如此之近,就是在車站偶遇臥軌事件,平日里貌似對(duì)生死無動(dòng)于衷的知壽在極端環(huán)境下對(duì)死亡是如此恐懼,恐懼的背后是對(duì)“生”的追求和熱愛,暗示了迷茫的“飛特族”知壽的內(nèi)心仍向陽而生。

      2.“車站”象征當(dāng)下的連接

      車站象征了人與人的連接。知壽和吟子初次見面時(shí),聽到“傳來了車站的廣播,電車進(jìn)站了”[16],電車進(jìn)站的畫面象征著“我”與吟子的人生軌跡有了交集,走進(jìn)了吟子的世界。小說敘事逐漸鋪開,主人公的若干人生初相逢都是在車站完成:與第二任男友的邂逅是在笹冢站發(fā)生的,與第三任男友的第一次牽手是在去車站的路上實(shí)現(xiàn)的。知壽時(shí)常在吟子屋內(nèi)觀察電車,“有時(shí)候我特別羨慕坐在車?yán)锏娜?,羨慕他們坐車去什么地方辦事??晌抑挥泄G冢站可去”[17],她借想坐電車的借口,吐露了自己心底希望打破固步自封的僵局、擁抱他人,接觸社會(huì)的心聲。

      車站與老屋的地理空間關(guān)系隱喻內(nèi)心情感與外界人事的心理空間關(guān)系,車站是老屋與外界的聯(lián)系途徑。小說交代了吟子家與車站的空間位置:“其實(shí)這房子就在車站站臺(tái)盡頭的對(duì)面,卻得從商店街繞道而走。沿站臺(tái)也有一條小路通過來,可有籬笆墻圍著,不能直接從那兒進(jìn)院子?!盵18]后來知壽和藤田在屋內(nèi)看到有孩子想要拔籬笆,藤田也說如果開個(gè)門,就會(huì)離車站近一點(diǎn),卻被知壽拒絕,“那個(gè)籬笆一直那樣子,說不定對(duì)吟子有什么紀(jì)念意義呢”[19]。男友藤田不理解知壽所言,一如以前知壽不理解吟子,但是現(xiàn)在知壽走進(jìn)了吟子的世界,能夠理解別人看不懂的吟子。這里的“車站”指代外在世界的人和事,“老屋”指代吟子內(nèi)心深處埋藏的情感,表面相連互通、近在咫尺,實(shí)則迂回婉轉(zhuǎn)、埋藏在心靈深處,與外界有籬笆作為隔閡。主人公知壽理解吟子,因?yàn)樗彩峭瑯拥娜恕?/p>

      3.“車站”象征面向未來的延展

      小說結(jié)尾,知壽坐上開往東京的東上線,途經(jīng)和第一任男友分手后經(jīng)過的柳瀨川大橋邊的櫻花行道,又經(jīng)過和第二人任男友相知相識(shí)相愛相別的笹冢站,而后電車放慢速度進(jìn)站,知壽看到了吟子家、路過了家旁的站臺(tái),短暫停留后電車?yán)^續(xù)前行。結(jié)尾的電車、車站描寫,仿佛走馬燈般重復(fù)了知壽來到東京后的經(jīng)歷,一切的人與事,都是知壽生命列車中的過客,生活還在繼續(xù)前行,雖在每一站有短暫停留,但不會(huì)為了誰而停滯不前,哪怕情如吟子。時(shí)過境遷,知壽與吟子的房子在空間距離上如此之近,但心理距離卻如此之遠(yuǎn),知壽成長(zhǎng)且成熟了,知壽與吟子相互影響又相互獨(dú)立,兩個(gè)人的生活軌跡交叉而后平行向前。

      小說結(jié)尾,車廂內(nèi)的場(chǎng)景別有深意。電車發(fā)車、車門關(guān)閉,代表離開了舊的環(huán)境。車廂里的女孩就是知壽自己的化身,車身搖晃、女孩尖叫,隱喻知壽走向成熟過程中經(jīng)歷的猝不及防的成長(zhǎng)陣痛,隨即又“笑了”,暗指迷茫的“飛特族”知壽找到自己的人生目標(biāo)破繭化蝶后的明快喜悅心情。女孩想要打開車窗,媽媽不耐煩地一邊訓(xùn)斥一邊幫助,象征知壽在吟子潛移默化的影響下打破了內(nèi)心的禁錮,找到了與他人與社會(huì)相連接的窗口,女孩的青春形象指代了知壽的光明前景。小說在電車載著我奔向新車站的畫面中落幕,人生的電車載著經(jīng)歷了成長(zhǎng)與蛻變、由迷茫的“飛特族”轉(zhuǎn)變?yōu)槿松繕?biāo)清晰的“我”,飛奔向并不孤單的下一個(gè)車站。

      縱觀《一個(gè)人的好天氣》,前后對(duì)比鮮明,小說由雨天的“貓”意象開篇,由晴天的“車站”意象結(jié)尾,由開頭的“今年就沒有一天是好天氣”[20],到篇尾的我一個(gè)人乘坐電車看到了“玻璃反射著陽光,閃閃發(fā)亮”[21]。孤獨(dú)的吟子迎來了新的戀情和生活,迷茫的“飛特族”知壽成為了正式職員,開啟了新的人生軌跡。

      “貓”和“車站”兩個(gè)文學(xué)意象充分發(fā)揮了承載作者深層情感的載體功能。虛意象中的貓“徹羅基”們是蘊(yùn)含死亡、被拋棄、被遺忘元素的荻野吟子的化身,實(shí)意象中兩只無血緣關(guān)系的貓共生在同一屋檐下象征了知壽與吟子的生存狀態(tài),知壽與貓相處模式的轉(zhuǎn)變隱喻了知壽與吟子的情感距離逐漸縮小,打破內(nèi)心禁錮,是重塑“新我”的意象載體?!败囌尽笔敲枋龉适虑楣?jié)的見證者,是烘托人物情感的環(huán)境表達(dá),是蘊(yùn)含多重象征意義的客觀主體?!败囌尽毕笳髋c過去的分離,象征當(dāng)下的連接,象征面向未來的延展,主人公知壽告別了過去迷茫的“飛特族”身份,通過當(dāng)下建立與他人與社會(huì)的連接,奔向了有人等待的人生下一站。

      參考文獻(xiàn)

      [1]童慶炳主編,文學(xué)理論教程[M].2015

      [2]黃永紅,申民,周萍,跨文化符號(hào)學(xué)研究[M].2014

      [3]王愛雪,青山七惠在我國的譯介與接受[D].上海外國語大學(xué),2012

      [4]栗原裕一郎,吟子さんの家のある駅の名が伏せられているのはなぜかーー青山七恵解読、『ひとり日和』を中心に(小説はどこへ行くのか2009)[J].國文學(xué) 解釈と教材の研究,2009,54(9)

      [5]青山七惠著,竺家榮譯,《一個(gè)人的好天氣》[M].上海譯文出版社,2007

      注 釋

      [1]數(shù)據(jù)來源:中央宣傳部出版物數(shù)據(jù)中心https://pdc.capub.cn/

      [2]王愛雪,青山七惠在我國的譯介與接受, p11

      [3]羅蘭·巴特,《批評(píng)與真實(shí)》,溫晉儀譯,2016,p40

      [4]《一個(gè)人的好天氣》,pp15-16

      [5]松田行正,《世界符號(hào)大全》,2013,p214

      [6]鮑爾,《世界的故事3 近代史 從伊麗莎白一世到淘金者》,2014,pp294-298

      [7]《一個(gè)人的好天氣》,p15

      [8]《一個(gè)人的好天氣》,p23

      [9]《一個(gè)人的好天氣》,p22

      [10]《一個(gè)人的好天氣》,p119

      [11]《一個(gè)人的好天氣》,p119

      [12]《跨文化符號(hào)學(xué)研究》, p279

      [13]《一個(gè)人的好天氣》,p48

      [14]《一個(gè)人的好天氣》,p5

      [15]《一個(gè)人的好天氣》,p68

      [16]《一個(gè)人的好天氣》,p3

      [17]《一個(gè)人的好天氣》,p77

      [18]《一個(gè)人的好天氣》,p6

      [19]《一個(gè)人的好天氣》,p78

      [20]《一個(gè)人的好天氣》,p4

      [21]《一個(gè)人的好天氣》,p140

      (作者單位:上海理工大學(xué)圖書館)

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