□張亞強(qiáng)
(商洛學(xué)院馬克思主義學(xué)院 陜西 商洛 726000)
黨的十九大從“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?!苯嵌葹橄乱徊洁l(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施提出明確要求[1]。農(nóng)民是推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的關(guān)鍵力量,提升政治素養(yǎng)是保證鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效實施的關(guān)鍵因素,同時也是推進(jìn)人才振興的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。新時代農(nóng)民思想政治素養(yǎng)是新時代農(nóng)民的核心素養(yǎng),主要由思想素養(yǎng)、政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)等3 方面構(gòu)成,農(nóng)民思想素養(yǎng)、政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)各有其內(nèi)涵,但又相互影響、相互依賴,共同構(gòu)成了新時代農(nóng)民思想政治素養(yǎng)。
農(nóng)民思想素養(yǎng)在農(nóng)民思想政治素養(yǎng)中起主導(dǎo)作用,政治素養(yǎng)在農(nóng)民思想政治素養(yǎng)中起核心的作用,道德素養(yǎng)在農(nóng)民思想政治素養(yǎng)中起基礎(chǔ)作用。因此,明確鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)民思想政治素養(yǎng)的內(nèi)涵,針對存在的問題,加強(qiáng)黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)、豐富農(nóng)村精神文化教育的內(nèi)容、創(chuàng)新農(nóng)村教育實踐主體的內(nèi)容等多維度、多層面提出提升農(nóng)民思想政治素養(yǎng)的對策,對提升鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化和治理能力現(xiàn)代化、保持農(nóng)村長期穩(wěn)定繁榮具有重要的指導(dǎo)意義。
農(nóng)民思想政治素養(yǎng)是指農(nóng)民在農(nóng)村社會生活中形成的思想意識、政治態(tài)度、道德品質(zhì)等穩(wěn)定的基本品質(zhì),是農(nóng)民世界觀、人生觀、價值觀、政治觀、道德觀和法治觀的集中體現(xiàn)。
農(nóng)民思想政治素養(yǎng)從思想素養(yǎng)、政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)等3 個維度反映了農(nóng)民的思想政治素養(yǎng)發(fā)展水平和能力。
新時代農(nóng)民思想素養(yǎng)集中體現(xiàn)了農(nóng)民在社會生活中所形成的世界觀、人生觀、價值觀,是農(nóng)民核心素養(yǎng)的重要組成部分,同時又對農(nóng)民的社會生活發(fā)揮著引導(dǎo)作用。人生目的、人生態(tài)度和價值取向在一定程度上對農(nóng)民思想素質(zhì)狀況具有重要影響。新時代農(nóng)民思想素養(yǎng)是我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的時代彰顯,是農(nóng)民全面發(fā)展的重要內(nèi)容。
新時代農(nóng)民政治素養(yǎng)集中體現(xiàn)了農(nóng)民在社會生活中所具有的政治態(tài)度、政治方法、政治立場和政治認(rèn)同,是農(nóng)民核心素養(yǎng)的重要組成部分,發(fā)揮著關(guān)鍵的作用。農(nóng)民政治素養(yǎng)對農(nóng)民政治方向和政治立場的把握具有重要參考價值,同時也是農(nóng)民政治認(rèn)同和政治理想的綜合體現(xiàn)。
新時代農(nóng)民道德素養(yǎng)集中體現(xiàn)了農(nóng)民在公共生活、職業(yè)生活和家庭生活中所展現(xiàn)的道德認(rèn)識、道德情感和道德行為,是農(nóng)民道德素養(yǎng)的最重要組成部分。鄉(xiāng)村社會文明程度影響著農(nóng)民道德素養(yǎng)。道德素養(yǎng)代表著一個農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明,是鄉(xiāng)村社會精神文明的重要體現(xiàn)。
新時代農(nóng)民的思想政治素養(yǎng)既是國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要,也是新時代農(nóng)村建設(shè)在農(nóng)民素養(yǎng)上的反映,同時又是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求,更是農(nóng)民自身全面發(fā)展的需要。思想政治素養(yǎng)在農(nóng)民綜合素養(yǎng)的培育中起著根本的導(dǎo)向作用以及引領(lǐng)作用,為農(nóng)民的其他素養(yǎng)提供原動力,對推進(jìn)新時代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略具有重要的指導(dǎo)作用。
鄉(xiāng)村改革的不斷深化,推動了農(nóng)村生產(chǎn)力不斷提高,農(nóng)民幸福感不斷提升。與此同時,農(nóng)民的思想道德觀念和意識也隨之發(fā)生了改變,這些變化有積極健康的,也有消極落后的。
在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景下,絕對脫貧解決了人們的吃、穿、住、行的基本問題。一方面,農(nóng)民由于科學(xué)文化水平偏低,尤其老一輩農(nóng)民大多未接受過高等教育,致使封建迷信思想根深蒂固,封建觀念依舊留存。因此必須要加強(qiáng)農(nóng)民思想政治教育,重塑農(nóng)民正確的人生觀、價值觀,防止封建思想對他們的錯誤導(dǎo)向;另一方面,目前我國農(nóng)村發(fā)展普遍出現(xiàn)了重視經(jīng)濟(jì)建設(shè)、輕視精神文明建設(shè)的狀況。在農(nóng)村功利主義、利己主義等價值取向尤為突出,當(dāng)前農(nóng)村的社會文化生活在功能形式上十分單一,教育的內(nèi)容相對較少,以娛樂內(nèi)容為主。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展以及娛樂設(shè)施的出現(xiàn)豐富了農(nóng)民的文化生活,但在功能上依然是以消遣娛樂為主,這都在一定程度上影響著農(nóng)村精神文明的建設(shè)。
一是農(nóng)村基層組織機(jī)構(gòu)不夠健全。農(nóng)村基層黨組織建設(shè)不夠充分,是農(nóng)村基層黨建工作弱化的主要因素之一。但由于各種原因,在新時期農(nóng)村的基層組織機(jī)構(gòu)不夠健全,沒有形成有效機(jī)制。農(nóng)村基層組織的建設(shè)力不夠,缺乏凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力,進(jìn)而影響農(nóng)村思想道德工作的開展;農(nóng)村基層組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制不夠健全,很多農(nóng)村還沒有健全農(nóng)村黨政機(jī)關(guān)部門、工會、婦聯(lián)、共青團(tuán)等組織,甚至有些農(nóng)村沒有建立這些機(jī)構(gòu)。二是農(nóng)村基層組織隊伍執(zhí)行力薄弱。農(nóng)村基層組織隊伍是提升農(nóng)民思想道德素養(yǎng)的主心骨和領(lǐng)頭人,一定要有較強(qiáng)的執(zhí)行力,才能將思想政治教育工作落實到位。但部分農(nóng)村干部思想素養(yǎng)偏低、文化水平偏低,直接影響了農(nóng)村干部對農(nóng)村政策的理解和執(zhí)行。同時,思想政治工作是一項方法性較強(qiáng)的工作,但農(nóng)村基層組織由于自身存在諸多問題,導(dǎo)致工作方法陳舊單一,不能引起廣大群眾的認(rèn)同和信服,直接導(dǎo)致干群分離,工作無法正常開展。三是農(nóng)村基層組織隊伍思想意識淡薄。有的農(nóng)村干部由于年齡偏大、思想觀念比較落后、沒有與時俱進(jìn),從而導(dǎo)致創(chuàng)新意識薄弱,特別是在處理一些復(fù)雜的農(nóng)村問題上,往往能力不足。
在解決“三農(nóng)”問題的過程中,更加關(guān)注的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但極少關(guān)注農(nóng)民的思想工作以及精神需求。農(nóng)民作為基層思想道德教育實踐主體,其自身也存在著很大的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
一是農(nóng)民文化自覺性較差。由于農(nóng)村文化資源比較匱乏,導(dǎo)致農(nóng)民的基本文化需求不允分。農(nóng)閑時,大部分農(nóng)民會在村內(nèi)閑聊、打麻將等來打發(fā)空閑時間,很少有農(nóng)民主動閱讀書籍,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。二是農(nóng)民思想覺悟不高。由于落后文化思想根深蒂固,導(dǎo)致農(nóng)民的思想覺悟不高,也沒有意識去改變這些落后思想,部分農(nóng)民只安于現(xiàn)狀,滿足自己日常所需,很少去通過創(chuàng)新來改變自己的生活。三是農(nóng)民道德意識欠缺。社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,極大地促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,但多數(shù)農(nóng)民只看重個人的利益,在對待金錢的態(tài)度上,過分夸大金錢的作用,在獲取金錢的方式上,有些農(nóng)民為錢違背道德原則,甚至忽視法律。時常發(fā)生老實的農(nóng)民在不同程度上缺乏誠信、鄰里之間不和睦、不尊老愛幼等現(xiàn)象,這不利于農(nóng)民思想道德素養(yǎng)的提升和發(fā)展。
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時代“三農(nóng)”工作的主題。農(nóng)民是推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的關(guān)鍵力量,提升思想政治素養(yǎng)需按照時代的要求發(fā)展,否則不利于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施。影響農(nóng)民思想道德素養(yǎng)提升的因素,既有內(nèi)在因素又有外在因素。
針對農(nóng)民思想政治道德素養(yǎng)的現(xiàn)狀,應(yīng)從豐富農(nóng)村精神文化教育內(nèi)容、加強(qiáng)黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新教育實踐主體內(nèi)容、優(yōu)化農(nóng)民思想道德教育環(huán)境方面,提升農(nóng)民思想政治道德素養(yǎng)。
習(xí)近平總書記指出:“一個國家,一個民族,要同心同德向前邁進(jìn),必須有共同的理想信念作支撐”[2]。一是加強(qiáng)道德素養(yǎng)教育,培養(yǎng)農(nóng)民崇高的理想信念,提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。要將農(nóng)民群眾培養(yǎng)成遵守諾言、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛、有道德、有素養(yǎng)的新型農(nóng)民。加大宣揚(yáng)愛國主義和集體主義教育的力度,增強(qiáng)農(nóng)民的愛國主義情懷和集體觀念。二是加強(qiáng)農(nóng)民“三觀”教育,發(fā)揚(yáng)社會主義榮辱觀,引導(dǎo)農(nóng)民明辨是非,用先進(jìn)的文化代替?zhèn)鹘y(tǒng)封建理念,為農(nóng)民理想信念的確立奠定基礎(chǔ)。三是加強(qiáng)農(nóng)民法治觀念和創(chuàng)新意識教育。增強(qiáng)農(nóng)民群眾的法治意識,有利于農(nóng)村的政治文明建設(shè)實施;借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù),使農(nóng)民群眾真正做到懂法、守法、用法、遵法,能夠利用法律來保護(hù)自己的合法利益。四是重視農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì),定期對農(nóng)民進(jìn)行思想道德培訓(xùn)以及文化知識教育工作。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),向農(nóng)民科普知識;在農(nóng)村舉辦農(nóng)民講習(xí)所、建立農(nóng)村書屋、農(nóng)村學(xué)習(xí)角等,豐富農(nóng)民的精神世界,提高農(nóng)民的科學(xué)文化知識。
毛澤東曾指出:“工、農(nóng)、商、學(xué)、兵、政、黨這7 個方面,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。黨要領(lǐng)導(dǎo)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、文化教育、軍隊和政府”[3]。一是健全組織機(jī)構(gòu),規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置,完善基層管理組織機(jī)構(gòu),避免出現(xiàn)農(nóng)村綜合執(zhí)法和農(nóng)民思想工作機(jī)構(gòu)是一套人馬兩塊牌子,避免出現(xiàn)責(zé)職交叉、分工不明的情況,從而影響農(nóng)村基層管理組織的權(quán)威性。二是明確農(nóng)村基層干部是農(nóng)村政治經(jīng)濟(jì)和文化工作的主體地位。首先,對農(nóng)村黨員干部進(jìn)行自我教育,堅定為人民服務(wù)的宗旨,把人民的利益放在最高位;其次,農(nóng)村黨員干部之間要相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵,共同樹立正確的價值觀;再次,為農(nóng)村基層工作者制定福利政策,激發(fā)他們工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。三是強(qiáng)化農(nóng)村基層組織思想建設(shè)。馬克思主義認(rèn)為,“人的潛能和素養(yǎng)得以發(fā)揮,實現(xiàn)的基礎(chǔ)就是實踐活動,人只有積極參加實踐活動,才能不斷地提升自身”[4],提升基層干部的思想教育工作,必須立足于社會實踐的發(fā)展,理論聯(lián)系實際。農(nóng)村基層組織作為農(nóng)村建設(shè)的重要力量,是農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和執(zhí)行者,在基層工作中自覺服從并服務(wù)于黨的中心工作,密切聯(lián)系人民群眾,做到經(jīng)常性地開展思想道德教育工作,不斷地提升農(nóng)民的思想道德素養(yǎng)。
一是加強(qiáng)思想觀念引導(dǎo)。黨的十八大使社會主義核心價值觀內(nèi)涵更加精簡易懂,貼近百姓生活,對提高農(nóng)民思想道德素養(yǎng)具有重要的指導(dǎo)作用。同時,自覺糾正錯誤的思想價值觀念,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。二是打造先進(jìn)的文化基礎(chǔ)。要加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育,一方面,要加大農(nóng)村基礎(chǔ)教育投入,鼓勵更多優(yōu)秀的師范專業(yè)畢業(yè)生走進(jìn)農(nóng)村,平衡城鄉(xiāng)之間的師資水平,為農(nóng)村的發(fā)展儲備人才;另一方面,通過加大對農(nóng)村職業(yè)教育、成人教育經(jīng)費(fèi)的投入,改善教育條件,提升教育教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)農(nóng)民的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)農(nóng)民的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升農(nóng)民思想政治道德素養(yǎng)。三是加強(qiáng)思想道德宣傳教育。農(nóng)村基層干部是帶領(lǐng)農(nóng)民群眾提高思想政治素養(yǎng)的帶頭人,必須對農(nóng)民進(jìn)行思想道德宣傳教育,同時根據(jù)農(nóng)村社會現(xiàn)狀和農(nóng)民群眾現(xiàn)實需要,開展多種形式的思想道德宣傳教育活動,同時采取一些農(nóng)民喜聞樂見的方式,讓思想道德觀念深入到每一個農(nóng)民心中。