牟泓燕 盧琰
摘要:節(jié)約用水是當(dāng)今社會(huì)一直面臨的問題,尤其在嚴(yán)峻形勢的當(dāng)下,需要兼顧節(jié)約用水和個(gè)人衛(wèi)生的保持,經(jīng)初步調(diào)查發(fā)現(xiàn),公共場所的宣傳標(biāo)語大多缺乏吸引力,有些標(biāo)語內(nèi)容豐富但很少有人注意,而有些標(biāo)語過于單調(diào)死板,無法充分發(fā)揮效力,標(biāo)語對(duì)人們節(jié)水意識(shí)的影響,具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,調(diào)查將研究范圍確定為校園以及周邊的居民區(qū)、商場等,了解他們對(duì)節(jié)約用水的標(biāo)語的看法,以便更好發(fā)揮標(biāo)語在節(jié)約用水中的功能,提高標(biāo)語的針對(duì)性和實(shí)效性,為當(dāng)?shù)靥峁┯兄笇?dǎo)意義的方案,同時(shí)也對(duì)全國水資源節(jié)約的宣傳保護(hù)工作有一定的借鑒意義。
關(guān)鍵詞:水資源節(jié)約;標(biāo)語;生態(tài)語言學(xué);調(diào)查
世界水日的主題珍惜水,愛護(hù)水。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)美好健康的生活越來越向往,也越來越重視日常生活用水。我市人均占有水資源量僅有487m3,不足全國人均水平的1/5,屬極度缺水城市。然而數(shù)據(jù)表明,本市人均用水量每月高達(dá)2333升且多數(shù)學(xué)生宿舍一個(gè)季度的實(shí)際用水量大于標(biāo)準(zhǔn)需水量,用水浪費(fèi)的現(xiàn)象普遍存在。調(diào)查結(jié)果顯示,提高公民節(jié)水意識(shí)是最根本的途徑。
一方面,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),僅有2%的受訪者能夠正確認(rèn)識(shí)到我市極度缺水的情況,且針對(duì)洗衣用水是否重復(fù)利用及對(duì)水流大小控制調(diào)查發(fā)現(xiàn),居民節(jié)水意識(shí)薄弱,提高其節(jié)水意識(shí)迫在眉睫。同時(shí),我們利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、留學(xué)生等相關(guān)資源對(duì)比了在不同類型標(biāo)語覆蓋率下中西方學(xué)生宿舍的用水?dāng)?shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)西方國家學(xué)生宿舍節(jié)水措施尚未達(dá)到理想效果,所以設(shè)計(jì)出更有效的節(jié)水標(biāo)語迫在眉睫。
另一方面,因?yàn)闃?biāo)語的直觀性、及時(shí)性,近50%的人認(rèn)為最有效的宣傳方式是張貼標(biāo)語。而在實(shí)際中出現(xiàn)的問題,使標(biāo)語并未達(dá)到預(yù)想的宣傳效果?,F(xiàn)階段,節(jié)水標(biāo)語大多采用“請(qǐng)勿”、“禁止”等詞,缺乏遣詞造句上的創(chuàng)意,且在語法結(jié)構(gòu)方面,人類處于主動(dòng)的施事極,而自然環(huán)境處于被動(dòng)的受事極,不被當(dāng)作事件的積極參與者。
而新興的生態(tài)語言學(xué),著眼于語言生態(tài)及語言、環(huán)境的相互作用 ,它為我們提供了新的研究視角,從句法和語言的生態(tài)批評(píng)角度為節(jié)水標(biāo)語的創(chuàng)作提供建議。針對(duì)這一領(lǐng)域,國內(nèi)外著名專家學(xué)者進(jìn)行了研究,有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。生態(tài)語言學(xué)將話語性、中立性、破壞性話語,分別對(duì)應(yīng)人類對(duì)環(huán)境和其他物種的和解、開發(fā)與摧毀。同時(shí),我們反客為主,跳出“以人類為中心”的概念束縛,將水資源作為語句中心,旨在喚醒受眾人與自然平等共處的意識(shí)。從生態(tài)語言學(xué)角度看,標(biāo)語應(yīng)更多展示人類是如何識(shí)解自身和認(rèn)識(shí)世界的,進(jìn)而使人自發(fā)產(chǎn)生節(jié)約用水的想法和行動(dòng)。
我們?cè)O(shè)計(jì)的節(jié)水標(biāo)語有利于在潛移默化中提升人們的環(huán)境素養(yǎng)。結(jié)合新興的生態(tài)語言學(xué),從語言學(xué)角度探討語言與環(huán)境的關(guān)系,踐行以語言多樣性為核心的語言生態(tài)觀。研究以魯東大學(xué)及周邊社區(qū)為代表,調(diào)查在校學(xué)生及本地居民,具有可行性,真實(shí)性,全面性。針對(duì)五種類型標(biāo)語,探索并應(yīng)用最有效的節(jié)水標(biāo)語類型,提高節(jié)水標(biāo)語的針對(duì)性和時(shí)效性,為我市提供有指導(dǎo)意義的方案。
調(diào)查前期,搜集權(quán)威文獻(xiàn)及生態(tài)語言學(xué)的相關(guān)資料,并思考應(yīng)如何將其運(yùn)用于實(shí)踐中;中期,線上發(fā)放調(diào)查問卷與線下走訪調(diào)查相結(jié)合,探究何種標(biāo)語更能吸引注意力且更具持續(xù)影響力。后期,以生態(tài)語言學(xué)為切入點(diǎn),將語言學(xué)與生態(tài)環(huán)保的理念相結(jié)合,創(chuàng)作新的節(jié)水標(biāo)語并比較效果,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提出建議。
針對(duì)五種標(biāo)語類型,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),受眾對(duì)不同標(biāo)語類型的認(rèn)可程度不同。超過35%的受訪者最喜歡字畫結(jié)合形式的標(biāo)語。其次是詩句型的標(biāo)語,占31.9%,因其具美感。擬人句、祈使句、英文類標(biāo)語所占比例依次減少。同時(shí)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在不同地點(diǎn)張貼不同類型的標(biāo)語,人們對(duì)其的認(rèn)可程度與節(jié)水效果呈正相關(guān)。通過用水量前后對(duì)比發(fā)現(xiàn),張貼字畫結(jié)合形式的標(biāo)語后,用水量減少最顯著,宣傳效果最明顯,其后依次為:詩句類、擬人類、祈使類、英文類。
因此,結(jié)合生態(tài)語言學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的宣傳話語體系進(jìn)行改進(jìn)。以生態(tài)為主體同人類進(jìn)行溝通,使民眾養(yǎng)成正確的用水習(xí)慣。其次,運(yùn)用押韻、比喻、擬人等修辭手法,設(shè)計(jì)圖文混合的標(biāo)語,標(biāo)語設(shè)計(jì)與焦點(diǎn)問題相結(jié)合。例如,將標(biāo)語與當(dāng)前國內(nèi)形勢相結(jié)合,節(jié)水的同時(shí)取得良好的社會(huì)效益。最后,根據(jù)不同人群的年齡特點(diǎn)和喜好,設(shè)計(jì)不同風(fēng)格的標(biāo)語。學(xué)生群體追求新穎,可設(shè)計(jì)詩句型和英語類標(biāo)語;而在中老年人與兒童聚集區(qū),應(yīng)以字畫結(jié)合類為主,增強(qiáng)趣味性。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,實(shí)現(xiàn)理論成果化。共分為標(biāo)語海報(bào)、節(jié)水短視頻和聲感水龍頭三大模塊。
設(shè)計(jì)出卓有成效的節(jié)水標(biāo)語,并投入使用,取得顯著成效。同時(shí)受各類短視頻app啟發(fā),結(jié)合語言學(xué)和美學(xué)的相關(guān)知識(shí),設(shè)計(jì)出節(jié)水短視頻,進(jìn)行線上線下同步播放。與物理學(xué)院、信息技術(shù)與電氣工程學(xué)院合作,設(shè)計(jì)出了一種更直接,更富感染力的標(biāo)語——聲感水龍頭。通過感應(yīng)水流聲發(fā)出不同種類、不同風(fēng)格的提示音來提示人們節(jié)約用水。在提示音的選擇與設(shè)置上,利用生態(tài)語言學(xué),總結(jié)出幽默型、嚴(yán)肅型、委婉型、直接型等多種提示音并可隨意變換風(fēng)格,實(shí)現(xiàn)2.0版本的升級(jí),從源頭上起到節(jié)約用水的效果。
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