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      從百年黨史中汲取立德樹(shù)人的力量源泉

      2021-12-22 09:13:46王燦星
      今古文創(chuàng) 2021年47期
      關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)教育源泉立德樹(shù)人

      【摘要】 本文以黨史學(xué)習(xí)教育為基點(diǎn),立足于高校立德樹(shù)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn),從“學(xué)什么”“學(xué)的意義是什么”“如何有效開(kāi)展學(xué)”三個(gè)方面展開(kāi)論述。

      【關(guān)鍵詞】 黨史;立德樹(shù)人;學(xué)習(xí)教育;源泉

      【中圖分類(lèi)號(hào)】G641? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264(2021)47-0127-02

      2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨的百年華誕之年,黨中央發(fā)出在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的“動(dòng)員令”。以史為師,鑒今日,知未來(lái),“在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,既是新時(shí)代加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)的重要任務(wù),也是高校做好立德樹(shù)人工作的有效途徑?!盵1]

      一、回望百年黨史奮斗路

      (一)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民從東亞病夫到站起來(lái)的偉大飛躍。近代社會(huì),由于封建統(tǒng)治的腐敗、西方列強(qiáng)的侵略,中國(guó)逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)。中國(guó)共產(chǎn)黨成立之前,涌現(xiàn)了一批愛(ài)國(guó)志士,他們企圖通過(guò)“運(yùn)動(dòng)”“變法”“革命”等方法實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立,但由于缺乏科學(xué)的理論、正確的道路和可依靠的社會(huì)力量,最終以失敗而告終。俄國(guó)十月革命一聲炮響,給中國(guó)送來(lái)了馬克思主義。

      1921年7月的一個(gè)晚上,中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海法租界秘密召開(kāi),一個(gè)以馬克思列寧主義為行動(dòng)指南,以無(wú)產(chǎn)階級(jí)為領(lǐng)袖的政黨誕生了,這是一件開(kāi)天辟地大事變。從此,中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民開(kāi)啟了謀求民族獨(dú)立、人民解放的道路。一路走來(lái),黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行了國(guó)民大革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng),取得了新民主主義革命的勝利,建立了中華人民共和國(guó)。中國(guó)人民從此站起來(lái)了,成為國(guó)家、社會(huì)和自己命運(yùn)的主人。

      (二)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民從站起來(lái)到富起來(lái)的偉大飛躍。新中國(guó)誕生之初,黨采取了一系列積極穩(wěn)健的政策措施,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行土地革命,完成三大改造,建立了社會(huì)主義制度。在社會(huì)主義道路的建設(shè)中,雖經(jīng)歷曲折,但仍取得巨大成就。在一窮二白之下,建立起比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系,獨(dú)立研制出“兩彈一星”等。

      1978年12月,黨的十一屆三中全會(huì)做出將全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)、實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策?!案母镩_(kāi)放是中國(guó)人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命,正是這個(gè)偉大革命推動(dòng)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大飛躍?!盵2]黨的十一屆三中全會(huì)后,以鄧小平為核心的中共中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民,成功地開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義,中國(guó)人民從“站起來(lái)”向“富起來(lái)”邁進(jìn)。

      (三)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。黨的十三屆四中全會(huì)以后,以江澤民同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民,成功地把中國(guó)特色社會(huì)主義推向21世紀(jì)。在此進(jìn)程中,以江澤民同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民深化改革開(kāi)放、加快現(xiàn)代化建設(shè),成功應(yīng)對(duì)了1997年的東南亞金融危機(jī)、1998年的特大洪澇災(zāi)害等,人民生活實(shí)現(xiàn)總體小康,向“富起來(lái)”前進(jìn)了一大步。

      黨的十六大以后,以胡錦濤同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人提出了堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)之下,黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民成功應(yīng)對(duì)“非典”疫情、金融危機(jī)、汶川特大地震等,著力保障和改善民生,向?qū)崿F(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)邁進(jìn)。

      (四)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在強(qiáng)起來(lái)的道路上接續(xù)奮斗。2012年11月,黨的十八大召開(kāi),中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。黨中央結(jié)合新時(shí)代特征,提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,出臺(tái)一系列重大方針政策,推出一系列重大舉措,推進(jìn)一系列重大工作,如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì),脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利,建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程全面開(kāi)啟。

      習(xí)近平總書(shū)記指出:“在新時(shí)代,中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同新時(shí)代中國(guó)具體實(shí)際結(jié)合起來(lái),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得全方位、開(kāi)創(chuàng)性歷史成就,發(fā)生深層次、根本性歷史變革,中華民族迎來(lái)了從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍?!?/p>

      二、用好百年黨史金鑰匙

      (一)學(xué)史明理,感悟真理力量。學(xué)史明理即通過(guò)黨史學(xué)習(xí),明晰馬克思主義基本原理、基礎(chǔ)知識(shí)等,深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么選擇馬克思主義,馬克思主義為什么能救中國(guó)于危難之中,中國(guó)特色社會(huì)主義為什么能帶領(lǐng)中國(guó)實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興。新時(shí)代,將黨史學(xué)習(xí)教育融入高校育人環(huán)節(jié),需要強(qiáng)化學(xué)生對(duì)黨的百年奮斗歷史的認(rèn)知。當(dāng)今世界國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜,不穩(wěn)定性不確定性明顯增強(qiáng),一些西方國(guó)家肆意歪曲黨的歷史、丑化黨的性質(zhì)和宗旨等,通過(guò)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,講清中國(guó)歷史,講好中國(guó)故事,強(qiáng)化理論武裝,夯實(shí)思想之基,引導(dǎo)學(xué)生感悟馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的真理力量。引導(dǎo)學(xué)生從黨史中把握歷史發(fā)展規(guī)律,爭(zhēng)做新時(shí)代的奮進(jìn)者。

      (二)學(xué)史增信,堅(jiān)定信仰信念信心。學(xué)史增信即通過(guò)黨史學(xué)習(xí),增強(qiáng)信仰、信念、信心。新時(shí)代,將黨史學(xué)習(xí)教育融入高校育人環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生深刻理解共產(chǎn)主義的崇高理想是如何激勵(lì)一代又一代共產(chǎn)黨人不改初心的。當(dāng)代大學(xué)生生活在安穩(wěn)富足、衣食無(wú)憂的年代,他們信仰淡化,抗壓、抗挫折能力弱化。用一代代共產(chǎn)黨人書(shū)寫(xiě)的故事,引導(dǎo)學(xué)生感悟信仰的偉大力量,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的真理力量、精神力量、實(shí)踐力量。通過(guò)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)黨的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同和情感認(rèn)同,堅(jiān)定理想信念。

      (三)學(xué)史崇德,賡續(xù)精神血脈。學(xué)史崇德即通過(guò)黨史學(xué)習(xí),體會(huì)革命者的偉大精神,續(xù)寫(xiě)新時(shí)代的精神譜系。從1921年到2021年,國(guó)共產(chǎn)黨之所以能幾經(jīng)挫折而不斷奮起,一個(gè)重要原因就是擁有強(qiáng)大的精神力量。新時(shí)代,將黨史學(xué)習(xí)教育融入高校育人環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生從革命先賢、英雄人物、道德模范身上體會(huì)道德風(fēng)范,傳承優(yōu)良家風(fēng)和作風(fēng)。引導(dǎo)學(xué)生從前輩們身上汲取精神力量,提高政治品格和精神境界,增強(qiáng)抗擊困難和壓力的能力及在誘惑面前嚴(yán)于律己的廉潔意識(shí)。

      (四)學(xué)史力行,付諸實(shí)際行動(dòng)。學(xué)史力行即是通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育,做到知行合一,勇?lián)?dāng)有作為,將愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之行。習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào),“要把黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái),同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)”。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著民族復(fù)興的重任,在奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的道路上,新時(shí)代青年要深刻銘記中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程,深刻認(rèn)識(shí)中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,是要付出更為艱巨、更為艱苦的努力,爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者、追夢(mèng)人。

      三、修好百年黨史必修課

      (一)加強(qiáng)制度建設(shè),形成育人合力。習(xí)近平總書(shū)記指出,“要深化教育體制改革,健全立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制?!盵3]“修好”百年黨史必修課是高校貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要一環(huán),建立科學(xué)完善、系統(tǒng)規(guī)范的制度機(jī)制,是“修好”百年黨史必修課的有效保障。

      首先,建立黨史學(xué)習(xí)教育專門(mén)工作機(jī)構(gòu),完善制度建設(shè)。成立專門(mén)工作機(jī)構(gòu),明確工作職責(zé),牽頭負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全校師生的黨史學(xué)習(xí)教育工作,制定校級(jí)層面工作計(jì)劃和工作方案,各二級(jí)學(xué)院制定細(xì)化目標(biāo)和實(shí)施方案,定期向?qū)W校專門(mén)機(jī)構(gòu)匯報(bào)黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況,確保黨史育人由上而下形成協(xié)同效應(yīng),將黨史育人工作做深、做實(shí)、做細(xì)。其次,打造一支高素質(zhì)的工作隊(duì)伍。要充分發(fā)揮好黨史科研人員、高校輔導(dǎo)員等作用,組建宣講團(tuán),推動(dòng)黨史育人工作制度化、日?;?。再者,要建立督導(dǎo)監(jiān)督體系。成立黨史學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)小組,將結(jié)果納入各二級(jí)學(xué)院的年終測(cè)評(píng)。最后,要有足夠的經(jīng)費(fèi)保障。經(jīng)費(fèi)投入是前提。

      (二)推進(jìn)課程改革,增加黨史比重。推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育資源與課堂教學(xué)內(nèi)容有效結(jié)合,切實(shí)增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)的有效性。

      首要,要明確教學(xué)目標(biāo)。明確黨史進(jìn)課堂的目標(biāo)是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗光輝歷程的認(rèn)識(shí),對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨百年初心使命的認(rèn)知,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨鑄就的偉大精神的理解和把握,引導(dǎo)他們做到明理、增信、崇德、力行。其次,豐富教學(xué)內(nèi)容,推進(jìn)課程思政。充分挖掘其他課程中所蘊(yùn)含的黨史資源,推動(dòng)課程思政建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的黨史觀。再者,創(chuàng)新教學(xué)方法?;?dòng)式、探討式教學(xué),成立學(xué)習(xí)小組,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主感悟;充分利用多媒體,多方位、多層次,更深入地強(qiáng)化學(xué)生對(duì)黨史的認(rèn)知;設(shè)置實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),采取話劇、小品等形式,還原歷史現(xiàn)場(chǎng),提高教學(xué)的感染力和實(shí)效性。最后,把握教學(xué)規(guī)律。依據(jù)不同學(xué)院、不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律和教學(xué)規(guī)律,制定不同的黨史學(xué)習(xí)教育教學(xué)計(jì)劃。

      (三)注重氛圍塑造,營(yíng)造濃厚氛圍。習(xí)近平總書(shū)記指出,“要更加注重以文化人以文育人,廣泛開(kāi)展文明校園創(chuàng)建,開(kāi)展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動(dòng)?!盵4]文化活動(dòng)具有重要的育人功能。

      首先,用好班會(huì)主課堂,唱響黨史最強(qiáng)音。召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)主題班會(huì),引領(lǐng)學(xué)生用黨史激勵(lì)自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己,不斷認(rèn)清歷史方位,汲取奮勇前行的智慧與力量。其次,以節(jié)慶日為契機(jī),組織觀看紅色影片,使學(xué)生切身感受了黨的艱辛歷程、社會(huì)的巨大變化及取得的輝煌成就。再者,發(fā)揮學(xué)生主體性,組織開(kāi)展品讀紅色經(jīng)典、誦讀紅歌等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,傳承發(fā)揚(yáng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的優(yōu)秀品質(zhì),激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的為民情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]潘玉騰,彭陳.黨史學(xué)史教育融入高校立德樹(shù)人的邏輯理路[J].國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào),2013,(03).

      [2]習(xí)近平.在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話[J].求是,2021,(7).

      [3]堅(jiān)定不移走高質(zhì)量發(fā)展之路 堅(jiān)定不移增進(jìn)民生福祉[N].光明日?qǐng)?bào),2021,(1).

      [4]堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人[N].人民日?qǐng)?bào),2018,(1).

      作者簡(jiǎn)介:

      王燦星,男,漢族,江蘇鹽城人,助教,碩士研究生,鹽城工學(xué)院,現(xiàn)工作于學(xué)生處資助科,研究方向:思想政治教育。

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