關(guān)于高職院校開展志愿服務(wù)實(shí)踐育人工作的思考

王明樺

摘要：志愿服務(wù)活動(dòng)是第一課堂的延伸，在高職院校的人才培養(yǎng)工作中始終發(fā)揮著重要作用。學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)是高職院校開展思想政治教育的重要途徑之一，是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)的有效途徑。志愿服務(wù)活動(dòng)的形式和內(nèi)容以及學(xué)生的參與程度直接影響著育人功能的發(fā)揮。不斷創(chuàng)新志愿服務(wù)活動(dòng)的形式，深化志愿服務(wù)活動(dòng)品牌建設(shè)和陣地建設(shè)，形成科學(xué)的考核、監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制是發(fā)揮志愿服務(wù)活動(dòng)育人功能的重要保障。

關(guān)鍵詞：高職院校;志愿服務(wù);社會(huì)實(shí)踐;育人功能

志愿服務(wù)工作是高校重要的思政實(shí)踐工作之一，對(duì)于提高大學(xué)生的思想水平具有重要意義，在整個(gè)人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮著重要的育人功能。志愿者服務(wù)活動(dòng)必須要有規(guī)范的制度體系，規(guī)范志愿者們的言行，使得志愿者服務(wù)活動(dòng)能夠傳遞溫情，同時(shí)使得志愿者們?cè)诜?wù)過程中發(fā)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。學(xué)校要健全對(duì)志愿者服務(wù)活動(dòng)的監(jiān)督和考評(píng)機(jī)制，全方位監(jiān)督志愿者服務(wù)活動(dòng)，以規(guī)范化的志愿者服務(wù)活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校的德育工作，實(shí)現(xiàn)全面育人功能的發(fā)揮。

一、打造特色志愿服務(wù)活動(dòng)，形成志愿服務(wù)品牌

職業(yè)院校需要結(jié)合本院校的人才培養(yǎng)特點(diǎn)打造具有本院校特色的志愿者服務(wù)品牌。志愿者服務(wù)活動(dòng)可以與理論課堂融合，思政教育是志愿者服務(wù)的最終目的。高職院?？梢詫⑺颊逃D(zhuǎn)化為志愿者服務(wù)活動(dòng)的實(shí)踐形式之一。學(xué)生通過志愿者服務(wù)活動(dòng)在思想上受到啟發(fā)并且提高社會(huì)實(shí)踐能力，全面提高思想政治與道德修養(yǎng)。為了增加志愿者服務(wù)活動(dòng)的思政教育效果，教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)有意義并且具有趣味化的志愿者服務(wù)活動(dòng)，長期堅(jiān)持使志愿者服務(wù)形成品牌。

志愿者服務(wù)活動(dòng)與每個(gè)院校的辦學(xué)特色相關(guān)。不同的院校有不同的培養(yǎng)特色，在志愿者服務(wù)活動(dòng)上也體現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。因?yàn)槁殬I(yè)院校的培養(yǎng)具有一定的職業(yè)性、實(shí)踐性所以與人們的生活密切相關(guān)，因此，基于自身特色職業(yè)院校很容易找到特色志愿者服務(wù)品牌活動(dòng)的建設(shè)方向。依托志愿者服務(wù)品牌，發(fā)揮其育人功能，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、責(zé)任、愛心、感恩、敬業(yè)、為民”等崇高理念。

二、融合理論教育，加強(qiáng)思想引導(dǎo)作用

在立德樹人的教育理念下，志愿者服務(wù)成為重要的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容之一，對(duì)于理論課堂進(jìn)行重要補(bǔ)充。教師可以在志愿者服務(wù)活動(dòng)中強(qiáng)化理論的作用，加入各種思想政治教育宣講活動(dòng)和“思想政治課堂”，通過理論課堂向?qū)W生傳授思想政治理論知識(shí)，以理論引導(dǎo)學(xué)生的思想。負(fù)責(zé)志愿者服務(wù)的教師可以給學(xué)生講解志愿者服務(wù)的相關(guān)理論知識(shí)，讓學(xué)生明白志愿者服務(wù)活動(dòng)的真諦和精髓，讓學(xué)生養(yǎng)成志愿者精神以正確的精神態(tài)度和思想面貌參與志愿服務(wù)。例如，為了強(qiáng)化理論知識(shí)的作用，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生閱讀志愿者服務(wù)的相關(guān)條例和文件，讓學(xué)生明白志愿者服務(wù)活動(dòng)的理論章程，進(jìn)而理解志愿者服務(wù)精神?；蛘咝F(tuán)委的老師與學(xué)生工作部門可以組織學(xué)生觀看志愿者服務(wù)活動(dòng)的短視頻、紀(jì)錄片資料等等，也可以組織學(xué)校優(yōu)秀的志愿者青年代表向?qū)W生開展宣講活動(dòng)，以親身經(jīng)驗(yàn)傳遞真情，起到榜樣作用。

三、加強(qiáng)志愿服務(wù)媒體宣傳，擴(kuò)大正面影響

高職院?？梢詰?yīng)用學(xué)校的校團(tuán)委微博平臺(tái)、官方微信平臺(tái)等等新媒體平臺(tái)，全面跟蹤志愿者服務(wù)活動(dòng)，對(duì)志愿者服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道，宣揚(yáng)學(xué)生志愿者的精神風(fēng)貌。新媒體平臺(tái)可以從活動(dòng)開始發(fā)布志愿者招募的相關(guān)信息，活動(dòng)開始后，跟蹤記錄志愿者服務(wù)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)程、志愿者風(fēng)貌實(shí)時(shí)報(bào)道，活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行志愿服務(wù)總結(jié)報(bào)道。新媒體平臺(tái)可以全方位多角度的展示志愿者的風(fēng)采，弘揚(yáng)志愿者服務(wù)的精神，將志愿者身上的發(fā)光點(diǎn)進(jìn)一步擴(kuò)大，是志愿者沒收獲更良好的志愿服務(wù)體驗(yàn)。同時(shí)這種新媒體宣傳活動(dòng)也起到了營造志愿服務(wù)氛圍的效果，激起其他學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)的積極性，形成一個(gè)正面的導(dǎo)向作用。讓社會(huì)更深層次地了解大學(xué)生志愿服務(wù)的新風(fēng)貌和優(yōu)秀事跡，能讓社會(huì)大眾對(duì)青年學(xué)生志愿者這一群體給予更多的關(guān)注和關(guān)心，讓志愿者獲得更多的支持，以便促進(jìn)未來的志愿服務(wù)活動(dòng)開展。

四、結(jié)語

職業(yè)院校的志愿者服務(wù)活動(dòng)是社會(huì)志愿服務(wù)體系的重要組成部分，也是職業(yè)院校思想政治教育活動(dòng)的重要內(nèi)容。志愿者服務(wù)活動(dòng)通過較強(qiáng)的實(shí)踐性，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，提高思想道德境界，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成社會(huì)責(zé)任感，在傳遞溫情服務(wù)他人的過程中健全人格。高職院校要關(guān)注志愿者服務(wù)活動(dòng)的建設(shè)，以志愿者服務(wù)引領(lǐng)思潮，在學(xué)生群體中弘揚(yáng)志愿精神倡導(dǎo)服務(wù)和奉獻(xiàn)。高職院校要建設(shè)學(xué)校志愿者服務(wù)品牌，同時(shí)在志愿者服務(wù)活動(dòng)中融入理論教育，理論和志愿者服務(wù)實(shí)踐結(jié)合，增強(qiáng)德育效果，最后高職院校還要通過校方新媒體平臺(tái)宣傳和介紹學(xué)生志愿者的風(fēng)采，逐步升華學(xué)生的思想道德境界。

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