徐開(kāi)園

摘要：體育教學(xué)的興盛發(fā)展，是素質(zhì)教育理念下的產(chǎn)物，是實(shí)現(xiàn)新課改全面實(shí)施不可或缺的課程。在當(dāng)前的社會(huì)，如何讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)和組織下，有效的進(jìn)行體育活動(dòng)，在體育課中運(yùn)用游戲?qū)?huì)是適合小學(xué)生心理、生理特征最好的教學(xué)方法。本文將在自身教學(xué)的實(shí)踐基礎(chǔ)上，淺談?dòng)螒蛟谛W(xué)體育教學(xué)中的作用。旨在通過(guò)游戲在體育課堂中的運(yùn)用和沒(méi)有游戲的體育課進(jìn)行對(duì)比，觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)，優(yōu)化體育課堂教學(xué)手段和推進(jìn)體育教學(xué)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育教學(xué);游戲;素質(zhì)教育

從以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，小學(xué)生在體育課中都愿意做游戲。對(duì)于其他體育練習(xí)，并不能讓每一個(gè)學(xué)生都喜歡，這樣就會(huì)讓得那些不喜歡的同學(xué)沒(méi)有積極性。例如，球類運(yùn)動(dòng)，很多男孩喜歡，但很多女孩卻認(rèn)為“太野蠻”，不愿意“玩”;球類運(yùn)動(dòng)在小學(xué)中高段是比較受男學(xué)生們歡迎的，女生就喜歡打一下羽毛球和跳繩或者站在一邊的說(shuō)話等。教師需要要想方設(shè)法去教育學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)積極性，從而提高教學(xué)的質(zhì)量。體育教學(xué)有體育教學(xué)的任務(wù)：即增強(qiáng)體質(zhì)、掌握體育知識(shí)、技術(shù)、技能、進(jìn)行思想品德教育。例如，集中注意力游戲就要完成集中學(xué)生注意力的任務(wù)，在準(zhǔn)備活動(dòng)中的游戲要完成熱身的任務(wù)等這就發(fā)揮了游戲在體育中的重要作用。即提高了學(xué)生的積極性，課堂氣氛生動(dòng)活潑，避免枯燥乏味，又讓學(xué)生達(dá)到了教學(xué)任務(wù)的要求。組織教學(xué)的要求，就是把學(xué)生快速的組織起來(lái)，任務(wù)明確、集中注意力，進(jìn)入一個(gè)好的教學(xué)準(zhǔn)備。教師可以用一些小口令來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和集中學(xué)生的注意力。

一般體育課準(zhǔn)備活動(dòng)都是常規(guī)性的慢跑幾圈然后定點(diǎn)活動(dòng)一下關(guān)節(jié)，每次課都是這樣反復(fù)的做，這很容易讓學(xué)生感到厭煩沒(méi)有新鮮感，學(xué)生的積極性就會(huì)下降，甚至不想學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我們可以根據(jù)本次課要上的內(nèi)容需要怎樣準(zhǔn)備活動(dòng)，設(shè)計(jì)相關(guān)的游戲來(lái)完成準(zhǔn)備活動(dòng)。這樣學(xué)生不僅學(xué)生的積極性高，對(duì)體育課也會(huì)越來(lái)越感興趣。這也促進(jìn)了學(xué)生想主動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)體育項(xiàng)目。

游戲是一種娛樂(lè)活動(dòng)，也可以是一種有組織的體育活動(dòng)。它是人們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的有效方法之一，它的作用主要有：1、利用游戲可以拉近師生的關(guān)系2、運(yùn)用游戲教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣3、運(yùn)用游戲可以豐富教學(xué)內(nèi)容4、利用游戲教學(xué)可以開(kāi)闊學(xué)生的思維等。

1、利用游戲可以拉近師生的關(guān)系

良好的關(guān)系師生關(guān)系是課堂教學(xué)有效性的條件之一，如果一個(gè)老師和學(xué)生的關(guān)系不融洽，老是覺(jué)得自己是老師就高高在上毫無(wú)親和感，這就會(huì)讓學(xué)生對(duì)教師抱有厭惡態(tài)度。學(xué)生就會(huì)對(duì)這門(mén)課程不感興趣，這就不利于體育課堂的發(fā)展。正如古人云：“親其師，信其道”，在小學(xué)學(xué)校教育中，普遍的同學(xué)都被家長(zhǎng)灌輸一種思想認(rèn)為語(yǔ)數(shù)是最重要的，而其他學(xué)科不作為升學(xué)考試的課程就可以敷衍了事。因此，我們?cè)隗w育教學(xué)中利用游戲的方法和學(xué)生一起做可以增加師生間的感情，可以讓學(xué)生喜歡上你并且喜歡上這堂課。因此在體育教學(xué)中利用游戲的方法和學(xué)生拉近關(guān)系，對(duì)我們的體育課程的發(fā)展還是很有必要的。

2、運(yùn)用游戲教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在體育課堂中是不是得運(yùn)用一點(diǎn)小游戲會(huì)讓這堂課有異想不到的效果，如果我們的體育課老是按著傳統(tǒng)的教學(xué)方法沒(méi)有一點(diǎn)改進(jìn)，每次課都是那么幾項(xiàng)固定內(nèi)容沒(méi)有一點(diǎn)新意。學(xué)生上久之后就會(huì)覺(jué)得體育課也沒(méi)有什么好上的，還不如讓我們自己去玩，這就打消了同學(xué)們上課的積極性。相反我們的體育教師在我們的體育課堂中根據(jù)相應(yīng)的體育內(nèi)容設(shè)計(jì)一點(diǎn)游戲貫穿在里面，這激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣同時(shí)也能讓學(xué)生更好的接受學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在課堂中利用游戲方法來(lái)把課堂氛圍活躍起來(lái)，這比較符合小學(xué)生的胃口，不管在哪個(gè)年代的小孩子都是比較喜歡玩游戲的。合理的運(yùn)用游戲的的教學(xué)手段來(lái)上課這應(yīng)該是每個(gè)體育老師都應(yīng)該必備的技能。

3、運(yùn)用游戲可以豐富教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容的豐富，源于對(duì)課堂教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新和運(yùn)用。在小學(xué)體育教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用游戲教學(xué)，使課堂氛圍充滿了幸福感，教學(xué)內(nèi)容也變得生動(dòng)有趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也得到了提高。

有一次，在前滾翻的教學(xué)中，記得剛上課我并沒(méi)有做出相應(yīng)的前滾翻示范動(dòng)作，而是開(kāi)展了一個(gè)“模仿動(dòng)物動(dòng)物”的游戲，然后要求所有同學(xué)都來(lái)模仿刺猬遇到危險(xiǎn)應(yīng)該怎么做的動(dòng)作，根據(jù)自己的想象來(lái)做。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都在墊子上的滾動(dòng)，并且有的同學(xué)做的動(dòng)作已經(jīng)很接近前滾翻了，只差一些前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)。這時(shí)我就讓那位同為來(lái)展示其余同學(xué)來(lái)模仿他的動(dòng)作。這樣一來(lái)，不到幾分鐘，多數(shù)同學(xué)的動(dòng)作都和他的一樣了。老師就乘此機(jī)會(huì)也做了一個(gè)模仿刺猬的動(dòng)作，開(kāi)始講解今天上課的內(nèi)容。同學(xué)們看了老師的動(dòng)作之后和先前自己的動(dòng)作一對(duì)比都爭(zhēng)著問(wèn)老師是怎么做的。如此一個(gè)簡(jiǎn)單的模仿游戲，起到了很好的導(dǎo)入新課的作用，用的時(shí)間不多，卻能激發(fā)學(xué)生對(duì)接下來(lái)老師所要進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容的興趣。

4、利用游戲教學(xué)可以開(kāi)闊學(xué)生的思維

許多體育活動(dòng)并不是單純性的游戲，是需要學(xué)生結(jié)合體力和智力，全面發(fā)展身心的體育手段。在體育游戲中，很多時(shí)候單靠身體實(shí)力并不足以取勝，往往需要要靠靈活的創(chuàng)造性思維活動(dòng)來(lái)進(jìn)行輔助。

體育教學(xué)的特點(diǎn)決定了教學(xué)過(guò)程中必須以學(xué)生為主體，教師只是起一個(gè)引領(lǐng)者的作用。在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生能積極主動(dòng)，自覺(jué)地參加練習(xí)，承擔(dān)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。動(dòng)作技能的形成是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要學(xué)習(xí)者有一個(gè)良好的身體機(jī)能和心理狀況，體育游戲在技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用，可以改善教學(xué)過(guò)程中單調(diào)、枯燥的練習(xí)氣氛，使練習(xí)變得生動(dòng)，活潑，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和完成。

綜上所訴游戲在體育教學(xué)中起著非常重要的作用，他即鍛煉了學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，又能培養(yǎng)良好的思想品德，又有利于學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)的基本技能，提高學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。所以我們?cè)诮虒W(xué)中，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理、心理和場(chǎng)地環(huán)境的不同點(diǎn)，合理的設(shè)計(jì)運(yùn)用游戲教學(xué)，這樣能達(dá)到很好的就學(xué)效果。 通過(guò)體育游戲，還能增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，這對(duì)樹(shù)立現(xiàn)代人生觀和對(duì)吃苦耐勞的素質(zhì)教育有很大意義。因此體育游戲進(jìn)入學(xué)校體育的學(xué)習(xí)進(jìn)程有很好的作用。