蔣 誠 劉 漢

(常德職業(yè)技術學院 湖南常德 415000)

藥學在世界各大經濟領域是發(fā)展最快的門類之一，醫(yī)藥行業(yè)的年經濟效益增長率已經高于國家的經濟增長速度。隨著社會快速的發(fā)展和國家醫(yī)改政策的逐步完善，社會對藥學專業(yè)人才的需求越來越旺盛，由于它關系著每個人的健康，越來越受到國家和社會的重視，所以對藥學人才的素質和能力要求也越來越高。

寢室是高職學生的第二個“家”[1]，是大學生第二課堂建設的重要陣地。寢室成員之間形成的特定文化是專業(yè)文化建設的主要內容之一，是體現專業(yè)素養(yǎng)的窗口，良好的寢室文化時刻影響著宿舍每一位成員成長成材[2]。構建藥學專業(yè)特色寢室文化，利用寢室這種平臺載體全面培養(yǎng)學生思想素質、政治素質、道德品質、心理素質和職業(yè)道德素質[3]等綜合素質，對藥學專業(yè)人才培養(yǎng)質量有十分重要的意義。

一、寢室文化建設的重要性

寢室是學校的重要組成部分，是大學生生活、學習和娛樂的最重要地方，不僅具備著一般的教育功能，還具備著“第二課堂”的教育功能。具有專業(yè)特色的寢室文化建設，既可以加深學生的專業(yè)認知，強化學生的專業(yè)知識能力，也可以提升學生的專業(yè)素養(yǎng)。所以，寢室文化對藥學生全面發(fā)展的影響非常重要，其重要性主要表現為以下幾個方面。

（一）寢室文化建設是“三全育人”的要求

寢室文化建設對提升藥學生思想道德水平有重要作用。良好的專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)從德育開始，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議中強調，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，就是要構建全程、全員、全方位的“三全育人”大思政工作格局[4]。寢室就是落實“三全育人”的重要陣地。寢室文化建設可以提高藥學生思想道德素質品質，讓藥學生深刻體會藥學精神，尊重他人，敬畏生命，團結協(xié)作，形成強烈的責任感和使命感。

（二）寢室文化建設是專業(yè)文化建設的重要補充

藥學專業(yè)文化的活動有很多來自寢室文化，專業(yè)文化的很多內容是在各個不同寢室文化中發(fā)展和提煉出來的，寢室文化能豐富專業(yè)文化的內涵。同時，專業(yè)文化的傳播和消化表面上看能夠覆蓋到整個院系，但其傳播和消化的場所主要還是寢室。大學生在寢室討論和交談的基本都是以專業(yè)文化或學校校園文化為主題的[5]，所以寢室文化對專業(yè)文化建設非常重要。

（三）寢室文化建設是專業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的需要

專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成不僅是在課堂上，也不是一時能形成的，大多需要一個長期的過程，寢室就是專業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的重要場所。寢室中形成良好的行為規(guī)范、生活習慣、自律意識、心理擔當、交流溝通能力和團結協(xié)作精神等都是專業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分，加強寢室文化建設有利于培養(yǎng)和提升學生的綜合素質。

二、高職藥學專業(yè)寢室文化的建設策略

寢室文化建設是一項系統(tǒng)工程，需要學校、老師、學生共同參與，充分發(fā)揮寢室文化的育人功能，促進學生全面發(fā)展。建設藥學專業(yè)特色寢室文化可以從下面幾個方面入手。

（一）建立融入藥學特色的規(guī)章制度

高效發(fā)揮寢室文化的作用，離不開健全的寢室管理規(guī)章制度，規(guī)章制度建設使寢室文化建設工作有了制度上的保證，可形成自我管理、自我服務、自我教育的良好的寢室文化氛圍。在寢室文化建設中，加強規(guī)章制度建設，并有效落實是實現教育學生、培養(yǎng)學生的一種有效手段，能引導大學生價值取向，使其形成正確的社會主義價值觀、人生觀和世界觀。規(guī)章制度的建設可以在學校寢室制度的基礎上，形成專業(yè)特色制度，如針對學校的《學生寢室衛(wèi)生評比細則》，制定與藥學專業(yè)相關的《學生寢室衛(wèi)生SOP操作規(guī)程》，包括整理SOP操作規(guī)程、清潔SOP操作規(guī)程，檢查SOP操作規(guī)程等；在《學生寢室建設辦法（暫行）》基礎上，制定《藥學系文明寢室標準》《藥學系寢室干部競選條例》等，將專業(yè)特色、專業(yè)素養(yǎng)等融入規(guī)章制度，加深學生的專業(yè)認知度。

（二）開展專業(yè)特色的寢室文化活動

寢室文化建設的目的是提高學生的綜合素質，只有通過一系列的活動才能實現，專業(yè)特色的寢室文化活動是全面推進寢室文化建設行之有效的重要載體。開展的寢室文化活動要能夠體現時代性，還要體現專業(yè)性，特別是具有科學性、趣味性、審美性和人文性的專業(yè)特色活動，這樣不僅能培養(yǎng)學生良好的生活習慣，還能拓展學生的專業(yè)知識素養(yǎng)。

一方面，營造良好的寢室文化氛圍，通過寢室櫥窗、走廊，樓梯、墻壁等媒介，將專業(yè)知識、專業(yè)文化、專業(yè)精神等展出，如樓梯，每一臺階都是一種中藥的介紹，墻壁上展出成就很大的藥學家，如李時珍、屠呦呦等海報，同時可利用標語、海報等形式宣傳與專業(yè)相關的內容，如人際交往、行為養(yǎng)成教育、好人好事、生活常識等內容；另一方面，開展形式多樣的具有專業(yè)特色的寢室競賽活動，如中西藥相關的寢室命名大賽，寢室文化藝術節(jié)、寢室征文比賽等，通過這些活動增進友誼、提高凝聚力、豐富寢室文化生活；第三方面，按照藥品企業(yè)考核規(guī)定，如周（月）星級團隊評選，周（月）星級寢室等評選活動，除對獲得寢室成員給予適當獎勵，并通過各種渠道進行宣傳，形成正能量局面。

（三）充分運用新媒體手段

網絡信息技術得到飛速發(fā)展，各種新媒體，如微信、微博、QQ、抖音、快手等占據著學生很大一部分空閑時間，充斥著各種有用信息和無用信息，給大學生寢室文化建設帶來機遇的同時，也給寢室文化建設的發(fā)展造成了一定的干擾。對此，學校要善于利用新媒體手段，趨利避害，使其在學生的專業(yè)知識、思想和行為教育中發(fā)揮積極作用，如利用微信建立藥學系公眾號，推送藥學新聞、藥學相關知識、聯合辦學企業(yè)文化、招聘信息、就業(yè)指導、國內外重要事件等；還可以組織“微”平臺活動，如微視頻、微黨課、攝影等活動，組織學生以寢室為單位參加比賽，在線下完成創(chuàng)作，上交作品，在網上進行評比等，充實寢室文化活動。另外，班主任、輔導員利用新媒體進行寢室管理，深入了解學生，開展如查早起晚歸情況、衛(wèi)生督查、開展調研和教育活動，充分發(fā)揮新媒體將藥學專業(yè)知識素養(yǎng)融入寢室文化的作用。

（四）充分發(fā)揮黨員和入黨積極分子的作用

寢室文化建設包括宿舍的布置、宿舍管理條例、宿舍成員的生活方式、閑暇活動、整體的精神風貌，以及由此而表現出來的各種思想觀念、行為方式等構成的動靜相融的[6]，有形和無形交織的文化氛圍。這就需要充分發(fā)揮學生黨員和積極分子的先鋒模范帶頭作用，影響和帶動其他同學樹立正確的寢室文化理念、遵守制度、規(guī)范行為、團隊意識、競爭理念等，建設黨員和入黨積極分子樣板寢室，以點帶面，形成你追我趕的良好氛圍，引領大家積極參與寢室文化建設，形成良性互動。

三、結束語

寢室文化建設是充分發(fā)揮寢室管理、育人、服務綜合功能的需要，通過寢室文化，能讓學生不斷提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的品行，提高團結合作的意識，提高人際交往的能力，同時，帶有專業(yè)特色的寢室文化建設，還能提高學生專業(yè)認知度和歸屬感，提高專業(yè)競爭力，更能促進專業(yè)人才綜合素養(yǎng)提升。打造具有藥學專業(yè)特色的寢室文化，是保證藥學人才符合國家和社會要求的重要舉措。