劉春香

摘要：目的 ?在高血壓患者的社區(qū)護(hù)理中實施強(qiáng)化健康教育，分析并總結(jié)強(qiáng)化健康教育在該類疾病患者中的應(yīng)用效果。方法 ?選取社區(qū)收診的100例高血壓患者，所有患者均確診。將所有患者按照隨機(jī)的方式分為兩組，一組為對照組有50例患者，一組為觀察組有50例患者，對照組患者給予常規(guī)的健康教育，觀察組患者則實施強(qiáng)化健康教育，對兩組患者干預(yù)前后的血壓水平進(jìn)行對比。結(jié)果 ?在進(jìn)行干預(yù)之前，兩組患者無論是舒張壓還是收縮壓差異均無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）。經(jīng)過不同的健康教育之后，兩組患者的舒張壓和收縮壓均得以降低，且觀察組的下降幅度明顯大于對照組，組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 ?對于高血壓患者加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理干預(yù)是非常重要的，同時對患者實施強(qiáng)化健康教育能夠有效地控制患者的血壓水平，從而提高患者的生活質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：強(qiáng)化健康教育;高血壓;社區(qū)護(hù)理;生活質(zhì)量

【中圖分類號】R473.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）01--01

目前，高血壓是一種常見病、多發(fā)病，且隨著人們生活水平的提高、飲食結(jié)構(gòu)的改變等發(fā)病率呈現(xiàn)出逐漸上升的趨勢。對于高血壓當(dāng)前主要的治療方法為服用降壓藥物，且大部分患者需要規(guī)律、終身性服藥。但在平時的生活中一部分患者的用藥依從性較低，或是當(dāng)血壓降下來后便停止用藥，導(dǎo)致血壓反復(fù)升高，不利于病情的控制。還有的患者沒有重視良好生活習(xí)慣及飲食習(xí)慣，不注重適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，也會引發(fā)血壓的不穩(wěn)定。因此，對于高血壓患者應(yīng)在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行有效的護(hù)理干預(yù)，加強(qiáng)健康教育，做好高血壓相關(guān)知識的宣教工作，從而提高患者的認(rèn)知度，提高用藥依從性。除了應(yīng)該對患者實施以上常規(guī)的健康教育，還應(yīng)強(qiáng)化健康教育，做好各方面的指導(dǎo)[1]。本次研究選取了100例高血壓患者作為研究對象，并以分組的方式對比了強(qiáng)化健康教育與常規(guī)健康教育的效果。

1資料與方法

1.1一般資料

從社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心收診的高血壓患者中抽取出100例作為研究對象，其中包括男性患者60例，女性患者40例，患者的最大年齡為75歲，最小年齡為47歲，所有患者均對血壓監(jiān)測后得以確診。將所有患者在隨機(jī)的原則下進(jìn)行分組，其中的50例為對照組，另外的50例為觀察組，對兩組患者的一般資料進(jìn)行分析結(jié)果顯示組間差異并不大（P>0.05）。

1.2方法

對照組中的50例患者給予常規(guī)的健康教育，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員為患者講解高血壓的相關(guān)知識，告知患者堅持服用降壓藥物的重要性和必要性，介紹藥物的使用方法，對于患者提出的問題給予解答，并向其發(fā)放健康手冊等。觀察組中的50例患者除了給予常規(guī)的健康教育之外，同時實施強(qiáng)化健康教育，包括以下兩點內(nèi)容：（1）為患者建立健康檔案。多方面收集患者的資料，對其情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄，做好患者的健康檔案，尤其是患者的高血壓史及用藥情況等要做好詳細(xì)的記錄。全面了解患者對高血壓知識的掌握情況、平時的生活方式及飲食習(xí)慣等，根據(jù)患者的實際情況制定有個性化的健康教育方案。（2）對患者的飲食及運(yùn)動進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)。在社區(qū)內(nèi)定期組織患者參與高血壓健康知識專題講解活動，讓患者更加清楚地掌握用藥對于高血壓的積極意義。主要向患者介紹飲食方面及運(yùn)動方面需要注意的問題，告知患者要低鹽、低脂飲食，并保持每天有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，保持充足的失眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

1.3觀察指標(biāo)

對比分析兩組患者干預(yù)前后的血壓水平，包括舒張壓及收縮壓值的變化。

1.4統(tǒng)計學(xué)方法

所有數(shù)據(jù)均采用SPSS21.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析，血壓值記為計量資料，采用（x±s）形式表示，以t進(jìn)行檢驗，組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義則以P<0.05表示。

2結(jié)果

在未對患者進(jìn)行干預(yù)之前，兩組患者的舒張壓及收縮壓間差異均無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05），經(jīng)過不同的健康教育之后，所有患者的血壓水平均得以下降，且觀察組患者的血壓值明顯低于對照組，組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。見表1。

3討論

高血壓在當(dāng)前是常見的慢性疾病類型，其發(fā)生受到多種因素的影響，如遺傳因素、生活方式、飲食習(xí)慣等。在患者接受治療的過程中需要對其實施健康教育，以做好患者的健康指導(dǎo)工作，顯著提升治療依從性及用藥依從性，讓患者在平時能夠形成良好的生活習(xí)慣，從而最大限度地控制好血壓。

本研究探討了強(qiáng)化健康教育在高血壓患者中的應(yīng)用效果，是在常規(guī)健康教育的基礎(chǔ)上對患者進(jìn)行針對性的健康指導(dǎo)，包括生活方式、飲食習(xí)慣及運(yùn)動習(xí)慣，均對患者進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)，尤其在飲食上告知患者要做好控制，保證每天的運(yùn)動量，盡量多進(jìn)行有氧運(yùn)動[2]。通過強(qiáng)化健康教育后，觀察組患者的血壓顯著降低，也得到了很好的控制，明顯優(yōu)于常規(guī)健康教育的對照組。

綜上所述，對于高血壓患者在社區(qū)護(hù)理過程中實施強(qiáng)化健康教育是非常必要的，對于控制患者的血壓發(fā)揮了重要的作用，利于改善患者的生活質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]熊錦萍.健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用效果分析[J].現(xiàn)代診斷與治療，2018，29（21）：3351-3353.

[2]斯琴高娃.人文關(guān)懷聯(lián)合健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用效果分析[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘（連續(xù)型電子期刊），2019，19（53）：243-244.