中國鄉(xiāng)村民間圖書館生存實錄*
——襄陽市谷城縣五山鎮(zhèn)杜權(quán)成圖書館

謝春枝 謝 娟

(湖北省圖書館，湖北武漢 430071)

1 項目背景

2020是我國全面建成小康社會、脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝收官之年。截至2019年末我國行政村通光纖和通4G比例均超過98%，貧困村通寬帶比例達到99%，農(nóng)村網(wǎng)絡覆蓋全球領先。然而必須注意到，物質(zhì)脫貧不代表精神脫貧，數(shù)字鴻溝仍真切存在，鄉(xiāng)村居民綜合閱讀率長期顯著低于城鎮(zhèn)居民。第十八次全民閱讀調(diào)查顯示，2020年，我國城鎮(zhèn)居民的圖書閱讀率為68.3%(2019年為67.9%)；農(nóng)村居民的圖書閱讀率為49.9%(2019年為49.8%)[1]。城鎮(zhèn)居民不同介質(zhì)閱讀率和閱讀量遠高于農(nóng)村居民，城鄉(xiāng)之間信息能力不均衡和閱讀差異化現(xiàn)象依然較為突出。

一直以來，各級政府、文化旅游部門、新聞出版單位以及社會公益力量對鄉(xiāng)村基層公共文化服務和信息化建設給予了不同程度的關注和投入，如從2007年開始，政府先后動用百億以上的巨額投資，在全國60多萬個行政村興建農(nóng)家書屋；2016年12月，文化部、國家新聞出版廣電總局、國家體育總局、國家發(fā)展和改革委員會、財政部五部門聯(lián)合印發(fā)《關于推進縣級文化館圖書館總分館制建設的指導意見》[2]中提出，到2020年，全國具備條件的地區(qū)因地制宜建立起上下聯(lián)通、服務優(yōu)質(zhì)、有效覆蓋的縣級文化館、圖書館總分館制，明確了縣級總分館制的基本架構(gòu)是“符合條件的縣級館為總館，在鄉(xiāng)村兩級基層綜合性文化服務中心設置分館。推動農(nóng)家書屋與縣級圖書館資源整合和互聯(lián)互通，符合條件的農(nóng)家書屋成為圖書館分館。沒有成為分館的其他基層公共文化設施可以設立基層服務點，作為總分館服務的補充和延伸?！?/p>

而20世紀80年代以來，在國家推行扶貧政策、社會呼吁文化發(fā)展、公益組織下鄉(xiāng)捐書、鄉(xiāng)村精英著手文化自救等幾股力量的交互作用下，民間創(chuàng)辦的公益圖書館也在我國農(nóng)村開始出現(xiàn)。這些鄉(xiāng)村民間圖書館多以鄉(xiāng)村村民利用現(xiàn)有的祖屋、房舍開展圖書借閱活動，較之政府和其他社會組織主導建立的圖書館、圖書室，更能了解村民的真實需求，為農(nóng)村社區(qū)提供了免費的教育、文化、科技乃至娛樂方面的服務，其創(chuàng)設、運營、管理和服務形式方面具有豐富的異質(zhì)性，在縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共文化服務尚顯薄弱之地，這些鄉(xiāng)村民間圖書館成為了有益的補充。

2020年，我們成功申報了韜奮基金會全民閱讀促進會、國家新聞出版署出版融合發(fā)展(四川新華)重點實驗室委托開展的“數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略背景下全民閱讀協(xié)同服務平臺構(gòu)建”課題，希望藉此能客觀、全面地了解中國鄉(xiāng)村居民數(shù)字信息真實環(huán)境，了解鄉(xiāng)村居民文化信息需求，精準把握數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略背景下農(nóng)村居民閱讀困境和閱讀行為變化，探討借助國家數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略提供的歷史機遇，在鄉(xiāng)村公共文化服務的各類場景中，如何有效聯(lián)結(jié)政府、公共文化服務機構(gòu)、社會力量、鄉(xiāng)村居民等多元主體，整合各級各類公共文化服務機構(gòu)和信息化建設主體的優(yōu)質(zhì)資源，建立省域全民閱讀協(xié)同服務平臺，使鄉(xiāng)村全民閱讀服務效能快速提檔升級。

在開展“數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略背景下全民閱讀協(xié)同服務平臺構(gòu)建”課題研究過程中，通過跟蹤了解來自政府、公共文化服務機構(gòu)、社會力量、鄉(xiāng)村居民等多元主體在鄉(xiāng)村閱讀推廣活動中的力量和行為，我們發(fā)現(xiàn)：無論政府主導的農(nóng)家書屋，還是鄉(xiāng)村社會個體自發(fā)創(chuàng)辦的鄉(xiāng)村民間圖書館，雖然有部分因為鄉(xiāng)村“空心化”問題而導致利用率偏低，但也出現(xiàn)了不少善用“鄉(xiāng)村圖書館+思維”，積極地向“2.0版鄉(xiāng)村圖書館”轉(zhuǎn)型[3]的典型案例。尤其那些在改革開放大潮中先行富裕起來的鄉(xiāng)村能人、有文化有抱負的鄉(xiāng)村精英以及退休回鄉(xiāng)有一定實力的新鄉(xiāng)賢等，懷著服務家鄉(xiāng)、回饋鄉(xiāng)梓的理想，創(chuàng)辦了各種形式的鄉(xiāng)村公益圖書館，或者承接管理了當?shù)剞r(nóng)家書屋。這些鄉(xiāng)村基層圖書館在設立之初，往往引起過媒體和社會各界的關注，有的甚至成為網(wǎng)紅打卡地。但公益圖書館并非一時一事，它不僅需要持續(xù)投入大量的時間、精力和資金，而且在中國目前鄉(xiāng)村“空心化”日趨嚴重的情況下，如何充分調(diào)配各方資源，激發(fā)起留守鄉(xiāng)村居民讀書的熱情，使他們從閱讀中受益，從而對鄉(xiāng)村圖書館的生存和發(fā)展給予正向激勵，對于鄉(xiāng)村民間圖書館的創(chuàng)辦者和管理者來說一直是極大的挑戰(zhàn)。

2 探訪緣起

2021年10月23日，課題組負責人謝春枝和課題組成員謝娟利用在襄陽參加學術(shù)會議期間，擬順訪當?shù)剞r(nóng)家書屋或民間圖書館。經(jīng)詢問襄陽圖書館負責人郝館長，請其推薦一至兩家當?shù)剡\行良好、有代表性的民間圖書館或農(nóng)家書屋。郝館多方了解后，推薦了谷城縣五山鎮(zhèn)農(nóng)家書屋、亦是杜權(quán)成圖書館，并盛贊其以個人之力，將民間私人圖書館發(fā)展成當?shù)匚幕放?，被授予湖北省中心農(nóng)家書屋的牌子。

杜權(quán)成圖書館所在的五山鎮(zhèn)，位于谷城、房縣、丹江口界處，俗稱“一腳踏三縣”，襄渝鐵路橫貫東西，漢十高速擦境而過，250平方公里的秀美山川，養(yǎng)育著35000勤勞淳樸的茶鄉(xiāng)兒女。五山新農(nóng)村建設譽滿神州，鄉(xiāng)村生態(tài)旅游名播荊楚，是全國文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、全國小城鎮(zhèn)建設試點鎮(zhèn)和湖北省村村通水泥路示范鎮(zhèn)。2010年五山鎮(zhèn)堰河鄉(xiāng)村旅游區(qū)被評為國家AAA級景區(qū)。五山鎮(zhèn)總面積250平方公里，2020年末總?cè)丝谶_34808人。

3 杜權(quán)成其人其事

杜權(quán)成，1972年12月出生，湖北谷城人，中學一級教師，系襄樊市骨干教師，谷城縣十大教育科研工作者。愛好書畫收藏，是中國收藏家協(xié)會會員，事跡曾被中央電視臺、《收藏》雜志、《湖北教育》雜志等60多種媒體報道，建立有個人書畫收藏館。

1992年，杜權(quán)成志愿到谷城縣最邊遠的張灣小學支教，為了讓學生接受高雅藝術(shù)，有好書可讀，擁有豐富的業(yè)余生活，他有意識地收集名家字畫和圖書，多方“化緣”，自籌兩百萬多元，把自家三層樓房中的兩室一廳改造成對外開放的圖書館，于1997年建成并開放杜權(quán)成書畫收藏館和杜權(quán)成圖書館。整棟樓占地兩畝,主樓1200平方米，內(nèi)設展覽廳、創(chuàng)作室、圖書館、閱覽室、學術(shù)報告廳等功能室，經(jīng)過十幾年發(fā)展，藏書由最初的1千多冊變成目前3萬余冊，珍藏書畫作品2400多件。

杜權(quán)成圖書館堅持免費借閱，常年向鎮(zhèn)內(nèi)各中小學免費出借圖書，支持班級圖書角建設。開放以來，共接待20余萬人次來此閱讀、學習書畫、聽報告、接受輔導，多數(shù)讀者是居民和中小學生，節(jié)假日時這里成為孩子們的樂園。杜權(quán)成夫婦輔導過400多人次在省級以上書畫、寫作、演講、讀書征文等活動中獲得金銀(一二等)獎。杜權(quán)成牽頭創(chuàng)辦的山茶花文學社，堅持年出刊200多期，發(fā)稿5000多篇，文學社曾經(jīng)獲“湖北省首屆中學生文學社團評比”一等獎。他以杜權(quán)成圖書館為陣地，以文學社為依托，創(chuàng)建了“杜老師書友會”，發(fā)展會員上千人，每月堅持開展閱讀分享活動，每月一次讀寫輔導，不定期邀請名家講座，書友會獲得“襄陽市十佳書友會”榮譽。

杜權(quán)成與市縣圖書館都建立了良好合作關系，杜權(quán)成圖書館同時也是襄陽市圖書館少兒分館和谷城縣圖書館分館。他協(xié)助谷城縣圖書館開展了“谷城縣書友會”，擔任了《書香谷城》內(nèi)刊執(zhí)行主編。2017年國家新聞出版廣電總局主辦的2017年全國“我的書屋我的夢”農(nóng)村少年兒童閱讀實踐示范活動在谷城縣舉行，杜權(quán)成作為全省優(yōu)秀農(nóng)家書屋管理員代表作典型發(fā)言。在杜權(quán)成的帶動下，五山鎮(zhèn)閱讀蔚然成風，2018年五山鎮(zhèn)榮獲襄陽市“書香鄉(xiāng)鎮(zhèn)”榮譽。2020年10月24日，第17屆華中圖書交易會暨第二屆荊楚書香節(jié)襄陽分會場啟動儀式在杜權(quán)成圖書館舉行。2021年，谷城縣殘聯(lián)依托杜權(quán)成圖書館館藏資源，合作建立了“谷城縣勵志書屋”，組織了殘疾書友讀書會和向殘疾創(chuàng)業(yè)者贈書活動。

杜權(quán)成熱心公益事業(yè)，據(jù)其介紹，他先后向?qū)W生捐贈圖書5000多冊，向鎮(zhèn)內(nèi)企業(yè)、個體戶、創(chuàng)業(yè)者捐贈圖書5000多冊，向20多所中小學捐贈書畫作品500多件。作為省級宣講員，他還應邀到縣內(nèi)外70多個單位義務作宣講80多場次，其中閱讀宣講30多場次。杜權(quán)成的事跡被中央電視臺、《人民日報》《湖北日報》《楚天都市報》、湖北衛(wèi)視等500多家媒體報道。杜權(quán)成曾經(jīng)榮獲“湖北省推廣閱讀十佳個人”“湘鄂贛最美讀書人”提名獎等榮譽，其家庭獲得“全國書香之家”“湖北省十佳書香家庭”等榮譽。杜權(quán)成圖書館獲批省級“中心農(nóng)家書屋”和襄陽市政府掛牌的“首批示范展示館”。

4 實地探訪

2021年10月23日下午，課題組謝春枝和謝娟在襄陽市圖書館郝館長的陪同下，驅(qū)車近3個小時，從襄陽市專程前往谷城縣五山鎮(zhèn)。到達五山鎮(zhèn)城關后，我們與等候已久的谷城縣文旅局主任科員石訓軍以及谷城縣圖書館施貴竹館長會合，一同前往杜權(quán)成家。

杜權(quán)成圖書館位于五山鎮(zhèn)張灣文化廣場,進村不久，路邊矗立著一幢米白色的三層樓房，中間門廊向上連著二樓三樓陽臺，一樓門楣上赫然題寫著“杜權(quán)成圖書館”六個大字，二樓門楣上題寫著“杜權(quán)成書畫收藏館”。我們到達時，一位穿著米色背心、身形微胖的中年男子笑容滿面地在樓前迎接我們，同行的施館說，他就是杜權(quán)成。

進門客廳迎面整墻排列著6個6層書柜，右側(cè)房間靠墻也擺放著四個書柜，都放滿了書。二樓有三間房，大間是書畫陳列室，墻上掛著杜權(quán)成的書畫作品，房間中間大桌子上除了筆墨紙張外，也堆了不少書；另外兩間房略小，分別有兩三個書柜，柜中不少精品和成套圖書。據(jù)杜權(quán)成介紹，他的圖書館分幾個地方存放圖書，現(xiàn)在這個地方是剛建成的新館，只放了一部分圖書；老家還有(藏書)，原來鎮(zhèn)小住的地方也還有，圖書基本上都沒有搬過來，因為還有人在借閱?？偣灿?萬多冊圖書、2萬余冊期刊，品種最豐富的是文學名著、學生讀物，以及農(nóng)民所需的種養(yǎng)殖專業(yè)書籍，全部免費借閱。館里還有他多年收藏的字畫2400余件，包括啟功、李鐸、劉大為等大家作品。杜權(quán)成說，目前這個三層樓房打算再重新改造一下，把一樓全部都當做圖書室，建個電子閱覽室，自己搬到三樓去生活，雖然不方便，但是讀者會更方便。

4.1 杜權(quán)成的鄉(xiāng)村圖書館理想

見我們專程來訪，杜權(quán)成非常興奮，滔滔不絕地談其創(chuàng)辦圖書館的理想，打算繼續(xù)做好三件事：第一是提倡現(xiàn)場閱讀，之前對許多慕名前來借書的外地讀者都來者不拒，借還周期較長，帶來管理上的難度。他想以后把服務范圍限定在五山鎮(zhèn)，方便對讀者的管理，同時逐步完善圖書的借閱制度。第二，對老百姓閱讀還是要進行引導，現(xiàn)在群眾不是說沒錢買書，而是讀書意愿不強。以后要通過平臺(網(wǎng)絡)進行宣傳，把圖書館的閱讀搞活，讓老百姓自己愿意閱讀，而不是強迫老百姓閱讀，一個讀者不嫌少，一萬個讀者不嫌多。目前已經(jīng)形成了比較穩(wěn)定的讀者隊伍。第三，老百姓的閱讀需求還是很廣泛的。過去很多人認為農(nóng)家書屋收藏的書主要是名著和農(nóng)業(yè)科技，實際上他入藏的圖書范圍比較廣泛，藝術(shù)、政治、經(jīng)濟、文學、經(jīng)濟都能找到，也很受歡迎。比如他采購了一批菜譜方面的圖書，包括藥膳方面的借閱量都很大。還有創(chuàng)業(yè)的、裁剪的，五山鎮(zhèn)有一家制衣廠，廠里的女工們都會過來，發(fā)現(xiàn)杜權(quán)成圖書館里的書很豐富，也經(jīng)常借閱。另外五山鎮(zhèn)的民間文藝家比較多，市級以上協(xié)會有20多個，縣級有100個，還有一些自覺自愿做民間文藝的，包括廣場舞大媽都在努力提升。杜權(quán)成圖書館里一套少數(shù)民族舞蹈方面的書，有關聳脖子之類的舞蹈，一共五本，都被她們借走了。

杜權(quán)成圖書館的書來源比較多，除自己購買，還有一些社會捐贈。他平時寫字、畫畫，有些朋友取了字畫要給錢，杜權(quán)成說不要錢，請他們捐贈圖書。2020年疫情期間，杜權(quán)成還專門捐贈給當?shù)馗綦x點268本圖書。有時候谷城縣圖書館也會給予支持，這次疫情，谷城縣圖書館的施館長告訴他，杜權(quán)成捐多少，縣圖書館幫他補充多少！大力支持他去做。目前圖書館里個人的購買圖書、社會捐贈占70%，政府支持配送的占30%。

當我們問及除了配送圖書、政府是否會給杜權(quán)成圖書館(因為其同時掛牌為農(nóng)家書屋)運行經(jīng)費時，杜權(quán)成說有一定的運行經(jīng)費，但因為他是中學老師，本人有工資，用自家的房子當圖書館，愿意用自己的稿費彌補購書和運行經(jīng)費的不足。個人年平均投入五萬元以上。

我們詢問圖書館的借閱量如何、如何登記管理時，杜權(quán)成說，每年借閱量將近5000冊，有個人來借的，也有學校集體借閱。一般用文檔記錄他們借閱的情況，有時候是拍照記錄。而且杜權(quán)成對他的館藏圖書“爛熟于心”，只要讀者問他想借什么圖書，他都可以告訴他們是否有、并能很快找到。

每年5000冊的借閱量，對于一家鄉(xiāng)村民間圖書館來說還是相當可觀的。我們問及為什么會有這么大的借閱量時，杜權(quán)成說，借閱量大，是因為他本人是老師，可以發(fā)動學生來閱讀，經(jīng)常會讓學校班級以集體借閱的方式來借書。

我們環(huán)顧架上圖書，基本按《中圖法》進行了大類劃分?；蛟S因為查閱方便，茶幾上、桌子上、沙發(fā)上，樓上、樓下，以及杜權(quán)成本人書法繪畫的工作上，也都堆放了不少圖書。從這些書所貼書標和所蓋館藏章看，有襄陽市圖書館和谷城縣圖書館流轉(zhuǎn)配送的，也有新聞出版局農(nóng)家書屋配送的，也有未蓋任何館藏章、手寫書標的圖書，估計是杜權(quán)成自費購買的。杜權(quán)成對讀者提供借閱服務的熱情非常高，僅靠文檔登記讀者借閱情況，并沒有對讀者進行辦證，也沒有約束機制。我們擔心，是否存在圖書借走不還的情況？

杜權(quán)成回答，有時因為登記不完善，每年超過還書期限“滯留”在外的圖書大約有幾百本。即使這樣，他還是不想用借閱收押金之類的管理措施來進行約束。他認為，作為圖書館不能收錢，不然就變味了。還是主要靠道德約束來引導讀者。對于那些超期未還的圖書，杜權(quán)成會再去購買補充以滿足其他讀者需求。

一家鄉(xiāng)村民間圖書館能引起周邊村民如此大的閱讀興趣實出我們想象。我們詢問老百姓愛看哪一類的圖書時，杜權(quán)成介紹說，一般愛看跟當?shù)厣钌a(chǎn)相關的內(nèi)容。比如谷城縣、五山鎮(zhèn)屬于風景區(qū)，有關旅游開發(fā)、景區(qū)、導游方面的書就借閱的多。另外五山鎮(zhèn)也是茶葉之鄉(xiāng)，跟茶相關的也受歡迎，菜譜借的也比較多。因為當?shù)胤N植業(yè)少，所以借閱養(yǎng)殖類的圖書多，種植類的圖書少。杜權(quán)成常常會根據(jù)讀者的需求定期購買補充一些圖書。

當問書屋是否有電子資源、多久更新一次時，杜權(quán)成指著進門客廳角落的一個電子閱讀屏說，4、5年前就配送給書屋了，里面有五山鎮(zhèn)的宣傳內(nèi)容，也有文學名著之類，其資源的服務與更新由當時的扶貧工作隊負責購買。

正對大門的書柜上方，擺放著幾個牌匾，其中“中心農(nóng)家書屋”的牌子特別顯眼。2018年杜權(quán)成圖書室被評為湖北省“中心農(nóng)家書屋”，當時湖北省市一個縣一個，五山鎮(zhèn)有2個被評上了，上級政府給予了3萬元的獎勵。

省新聞出版局每年給谷城縣農(nóng)家書屋40萬的經(jīng)費用于購書，配送的圖書會提供目錄供各地挑選。谷城縣共有290家農(nóng)家書屋，新聞出版局每年會根據(jù)各家的需要進行配送，一般一個點100本左右。配送的圖書，多是涉農(nóng)的以及一些防病蟲害的圖書，適合本地發(fā)展的書看的人會多些。對于大家愛看的、新聞出版局未及配送的其他類型圖書，如休閑類、工藝美術(shù)、茶葉類、菜譜類等，杜權(quán)成便自己購買。

杜權(quán)成非常珍惜讀者資源。他說，在五山鎮(zhèn)，因為農(nóng)民文化水平不高，他發(fā)展一個讀者，要像發(fā)展一個黨員那樣去努力。為了發(fā)展讀者，他還會主動上門送書，送給農(nóng)民企業(yè)家的書，他們很樂意學習，說要把知識轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟力。五山鎮(zhèn)有五個養(yǎng)殖大戶，養(yǎng)殖戶們愛看書，杜權(quán)成常常自己挑選圖書給他們送過去。

作為五山鎮(zhèn)農(nóng)家書屋，杜權(quán)成圖書館與文化研究會等機構(gòu)也都有交流合作。

每年會開展閱讀分享活動，如4.23世界讀書日時，他會在學校舉辦一個朗讀大賽，獎品都是由他自己出錢購買，有時候?qū)W校會出錢請一下評委。杜權(quán)成愛人是幼兒園的園長，她也會在幼兒園里經(jīng)常舉辦“親子閱讀”、少兒故事大賽之類的活動。杜權(quán)成本人還是“五山民間故事大王”第六代傳承人，五山民間故事已經(jīng)申報成為襄陽市非遺項目。

4.2 谷城縣圖書館館長談農(nóng)家書屋的未來

在與杜權(quán)成交流過程中，陪同而來的谷城縣圖書館館長施貴竹也不時參與進我們的談話，對五山鎮(zhèn)以及谷城縣農(nóng)家書屋的情況進行了介紹，也讓我們了解杜權(quán)成圖書館能夠良性運行的一些因素和關鍵。

施貴竹，男，60歲，1994年任谷城縣圖書館長、書記至今。據(jù)施館長介紹，谷城縣農(nóng)家書屋建成初期主要以新聞出版局的經(jīng)費支持為主，每個書屋給了5萬元的建設費用，基本配備包括一臺電腦、4-6張書桌及椅子，三個書柜，地板裝修等等。谷城縣內(nèi)目前有290家農(nóng)家書屋，好一點的有3000冊圖書，差一點的大約2000冊。每年政府撥款40至60萬元用于農(nóng)家書屋的購書，每家平均一年能分到幾十本圖書。

谷城縣文旅局制定了三個農(nóng)家書屋管理規(guī)章制度，將《借還登記制度》《圖書配送制度》《農(nóng)家書屋管理制度》統(tǒng)一制作成三塊牌子分發(fā)給各書屋并按要求掛上了墻。大多數(shù)農(nóng)家書屋目前由村委會管理，基本由網(wǎng)格員或村干部或公益管理崗位人員兼任。這些基層人員自身還要從事其他工作，農(nóng)家書屋的管理其實需要他們付出額外的時間投入。有些村子里歲數(shù)大的村民沒有文化(不識字)，年輕人都外出打工，小孩子們學習任務偏重，作業(yè)太多，所以有的農(nóng)家書屋讀者并不是很多，像杜權(quán)成圖書館這樣積極開拓閱讀資源的是其中運行良好的一個典范。

在谷城縣，我們發(fā)現(xiàn)，并非像業(yè)內(nèi)所以為的那樣，農(nóng)家書屋與基層圖書館是“各自為政”。據(jù)施館長介紹，對于這些農(nóng)家書屋，谷城縣圖書館在日常給予了盡可能的幫助，包括指導管理員將圖書簡單分類、對工作人員進行培訓等等，同時每年也會按需配送一些圖書。

2019年，《數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略綱要》正式印發(fā)[4]。湖北省委宣傳部建設了“湖北省智慧數(shù)字農(nóng)家書屋”的全省閱讀平臺，湖北省數(shù)字農(nóng)家書屋平臺(移動閱讀APP)、數(shù)字資源包，以及全省范圍網(wǎng)點接入實施服務。谷城縣農(nóng)家書屋也得到了支持，由扶貧工作隊配送了30臺(數(shù)字資源)一體機，含三年的資源更新服務期，到期后由扶貧工作隊繼續(xù)給予經(jīng)費支持更新。

對于目前大多數(shù)農(nóng)家書屋運行狀況，施館長提出了三點建議：首先是農(nóng)家書屋不妨調(diào)整選點，可以不統(tǒng)一設在村委會，比如放在商店(小賣部)等人流量更大的鄉(xiāng)村公共空間，因為大家總是要去商店(小賣部)買東西的，那里的氛圍也更輕松。施館長覺得圖書只要有人看，有人借，就算有一點丟失率，只要控制得當，就是發(fā)揮了作用。其次，運行經(jīng)費不足，沒有專人做服務。有的農(nóng)家書屋不是老百姓不看，由于沒有專人管理借閱，如果兼職管理人員有其他工作要做時，就只能鎖門。一個農(nóng)家書屋的運行經(jīng)費,一年大約需要1-2萬元，就可以運轉(zhuǎn)起來。希望政府能加大投入，解決書屋專職管理人員的工資問題。第三，現(xiàn)在數(shù)字閱讀的開展對傳統(tǒng)書籍的閱讀沖擊比較大，村民們對紙本閱讀沒有興趣，所以數(shù)字農(nóng)家書屋工程很有必要，希望在資源和服務配套上更加豐富和完善。

為了鼓勵村民們閱讀，谷城縣圖書館想了很多辦法，開展了一些有創(chuàng)意的閱讀活動。比如為發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用,舉辦了“圖書下樓”活動，將(農(nóng)家書屋)圖書從樓上的圖書室搬到樓下(村委會)辦事大廳，方便讀者取閱；開展了“你讀書、我發(fā)獎”活動，有全年、半年獎。分為到館坐下閱讀累計多長時間給獎和累計借閱多少冊次圖書給獎兩個方面進行評比。老百姓認實物，所以獎品就是米、面、油之類的，很實在，也很受歡迎。拉贊助商贊助獎品，讀書還能賺錢，充分調(diào)動了大家的積極性。

5 關于鄉(xiāng)村民間圖書館的思考

短短三個小時的探訪和交流，面對面聽取鄉(xiāng)村民間圖書館的管理者思想和訴求，我們對目前鄉(xiāng)村民間圖書館和農(nóng)家書屋運行、管理和使用的真實現(xiàn)狀有了較為直觀的認識，感觸頗深。

第一，我國大部分鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村級文化場所信息基礎設施、數(shù)字文獻資源和閱讀服務人才隊伍薄弱。雖然各級政府、文化旅游部門、新聞出版單位以及社會公益力量對鄉(xiāng)村基層公共文化服務和信息化建設一直在予以關注，但下沉的資金和資源有時較為分散，場館的設立和選取存在“一刀切”現(xiàn)象。后期如果能根據(jù)鄉(xiāng)村具體的公共文化空間進行適當調(diào)配，主動對接鄉(xiāng)村真實的閱讀需求和生存狀態(tài)，將更能發(fā)揮農(nóng)家書屋的效能。

第二，對于廣大鄉(xiāng)村民間圖書館包括農(nóng)家書屋而言，其運行是否可持續(xù)發(fā)展，僅靠政府漫灌似地資助和建設未必能取得最佳成效，更多依靠創(chuàng)辦者和管理者個人利用自己的熱情和資源去開拓閱讀市場、發(fā)展鄉(xiāng)村讀者群，激發(fā)出村民的閱讀興趣和需求；也需要廣大鄉(xiāng)村能人、鄉(xiāng)賢和文化精英發(fā)揮自己的特長，廣泛聚合來自政府、企業(yè)、民間以及自身的力量給予持續(xù)的資金投入和支持。

第三，對于專業(yè)的圖書館管理來說，一些我們習以為常的管理方式和手段，比如分類排架、藏書清點、目錄檢索、辦證借閱、丟失賠償?shù)鹊戎贫群鸵?，可能在目前廣大鄉(xiāng)村民間圖書館和農(nóng)家書屋來說，并不能嚴格執(zhí)行。如何根據(jù)鄉(xiāng)村閱讀環(huán)境和管理實際，既激發(fā)村民的閱讀需求，又引導鄉(xiāng)村圖書館規(guī)范運營，對政府和社會各界的支持投入有符合實際的評估計量，是未來鄉(xiāng)村民間圖書館良性運行發(fā)展需要深入考量的問題。

第四，在農(nóng)家書屋的建立和管理工作中，市縣鎮(zhèn)各級圖書館其實一直未曾缺席。如果基層圖書館能夠積極介入農(nóng)家書屋的管理，給他們提供資源補充、專業(yè)指導和人力物力的支持；農(nóng)家書屋也主動依靠各級圖書館和文化機構(gòu)聯(lián)動開展閱讀推廣活動，不僅可以增加鄉(xiāng)村民間圖書館創(chuàng)辦者和管理者的身份認同和職業(yè)自豪感，也有助于全民閱讀在鄉(xiāng)村的協(xié)同發(fā)展和鄉(xiāng)村公共文化服務的快速提檔升級。

鄉(xiāng)村天黑的早，訪談結(jié)束時，已經(jīng)晚上7點多了，五山鎮(zhèn)周邊正被夜色合圍。杜權(quán)成說，夏天的時候，夫婦倆會在門前廣場上支起喇叭和錄音機，不少村民會來跳廣場舞。小車在行道樹中間慢慢駛離，車燈為我們劃破了鄉(xiāng)村夜空的沉寂。車子開出很遠了，回頭望去，杜權(quán)成夫婦還站在樓前空地上，遠遠向我們招手作別。已經(jīng)看不見“杜權(quán)成圖書館”幾個大字了，但依然可以清晰地捕捉到樹叢后方那幢三層小樓閃爍的燈火。