劉奉潔

摘要：初始沙盤是指來訪者在沙盤治療過程中的首個(gè)沙盤，首先介紹了初始沙盤的含義、作用等，并以一名無法控制情緒來訪為例，探索初始沙盤在心理咨詢中的作用。研究結(jié)果表明，初始沙盤能夠在心理咨詢中幫助來訪覺察到自己的問題所在，探索來訪潛意識(shí)，有效推進(jìn)咨詢的進(jìn)程。本研究進(jìn)一步印證了初始沙盤的積極作用，為初始沙盤分析研究提供了有益的支持。

關(guān)鍵詞：初始沙盤;沙盤治療;親密關(guān)系

1 引言

沙盤游戲療法又稱箱庭療法，是一種利用象征性游戲形式進(jìn)行的非語言心理治療方法。初始沙盤是指來訪者在沙盤治療過程中的首個(gè)沙盤，沙盤療法的創(chuàng)始人Dora Kalff 1966年提出初始沙盤能夠讓心理咨詢師獲知來訪者更多信息，有助于呈現(xiàn)來訪深層次問題，探索治療方向等?！渡潮P游戲簡介》中記載到，通過對初始沙盤的分析，能夠了解來訪如何看待沙盤游戲，有助于探索來訪者正面臨的困難，覺察到來訪的問題所在，進(jìn)而尋找解決心理沖突的途徑（蔡寶鴻， 2005）。張倩（2012）通過對沙盤游戲中沙具的使用以及沙盤主題的分析發(fā)現(xiàn)初始沙盤具有心理評(píng)估的功能。孫麗云等（2016）的研究發(fā)現(xiàn)制作初始沙盤在臨床工作中具有高效、準(zhǔn)確的診斷鑒別作用。

心理沙盤已經(jīng)廣泛應(yīng)用在中小學(xué)心理咨詢室中，但是對于初始沙盤在心理咨詢中的具體研究還較少，且初始沙盤對于心理咨詢具有十分重要的價(jià)值和意義，能夠探索來訪潛意識(shí)，有效推進(jìn)咨詢的進(jìn)程，基于此，本研究以一名無法控制情緒來訪為例子，探索初始沙盤在心理咨詢中的作用。

2 個(gè)案資料

M，女，高一學(xué)生，獨(dú)生子女，父親去世，與母親居住，母親未再婚，獨(dú)自撫養(yǎng)來訪長大。來訪性格開朗，在學(xué)校人際關(guān)系很好，跟很多人都是朋友，但是沒有一個(gè)關(guān)系非常親密的朋友。而且內(nèi)心并不想跟同學(xué)來往，甚至是非常抵觸，但是朋友來找自己時(shí)又無法拒絕，感到非常困擾。

3 初始沙盤及分析

3.1 沙盤

3.2 作品討論

師：看著自己的作品，你有怎樣的感受？

M：孤獨(dú)、孤單

師：你可以在這種感受中呆一會(huì)兒。

M：（沉默）

師：可以簡單介紹一下你的作品嗎？

M：這個(gè)修女在守護(hù)著一片墓地，墓地旁邊有很多花，讓墓地看起來像一片花園，修女在墓地外面打理花園，累了可以在旁邊的凳子上休息一下。

師：這個(gè)墓地里都有誰？

M：是這個(gè)修女的家人和朋友。

師：可以說說關(guān)于他們的故事嗎？

M：家人和朋友是她最親近的人，但是都因?yàn)橐馔怆x開了人世

……

師：我注意到墓地和修女面前都用柵欄圍起來了

M：是的，可惜柵欄不夠，如果夠多的話，我想把修女外面再圍一整圈。

師：為什么需要再圍一圈？

M：因?yàn)榭雌饋砀踩?/p>

3.3 沙盤作品分析

在初始沙盤中，M呈現(xiàn)了一個(gè)被鮮花裝飾和簇?fù)淼哪沟?，墓地被柵欄圍起來，一位修女守著身后的墓地，在她身邊有給墓地除草的鋤頭，累了就可以休息的凳子，修女面前圍上了圍欄。M使用了墓碑、十字架、斷壁殘?jiān)珌泶硭劳龊蜖I造死亡的氛圍，用大量的柵欄來表示隔離、阻斷，但同時(shí)，也出現(xiàn)了代表生命力象征的鮮花、大樹，是一種悲傷與希望共存的表現(xiàn)。

該沙盤激活了來訪的創(chuàng)傷性經(jīng)歷，來訪在生命早期階段是被忽視的，因?yàn)楦赣H在來訪小時(shí)候意外去世，爺爺奶奶也在兩年時(shí)間內(nèi)相繼去世，媽媽沉浸在自己的痛苦里，忽視了對女兒的照顧，加之初中好友也因意外去世，導(dǎo)致來訪在成長過程中，特別是親密關(guān)系中是缺乏安全感的，來訪為去世的家人和朋友構(gòu)造了一個(gè)像花園一樣的墓地，并用柵欄將墓地圍住，守墓人背對著墓地，面朝外面，表現(xiàn)出希望從創(chuàng)傷性事件中走出來，但是在外圈又圍了一層?xùn)艡?，代表著阻攔阻斷，也是一種缺乏安全感的表現(xiàn)。

在與來訪的溝通中了解到，家人和好友的去世，讓其認(rèn)為自己是有霉運(yùn)的人，跟自己親密的人都有不好的后果，因此不敢與其他同學(xué)走得過于親密。借助于沙盤游戲，探索到來訪心理創(chuàng)傷的關(guān)鍵所在：早期經(jīng)歷中家人和朋友的意外死亡帶來的打擊。

4 總結(jié)

在整個(gè)沙盤制作過程中，治療氛圍始終是自由包容的，來訪者感受到自己被尊重、被關(guān)注，借由沙盤和咨詢師的陪伴與積極關(guān)注構(gòu)造了一個(gè)“自由而受保護(hù)的空間”（張日昇， & 耿柳娜， 2003; 禹燦燦， 2018），在這個(gè)空間內(nèi)，意識(shí)和無意識(shí)得到流動(dòng)，M內(nèi)心的痛苦情緒得到了有效地表達(dá)和釋放，并且通過制作初始沙盤以及輔助心理咨詢，幫助來訪探索到無法與他人建立親密關(guān)系的原因，覺察到自己的問題所在，有效推進(jìn)了咨詢的進(jìn)程。

參考文獻(xiàn)：

[1] 蔡寶鴻. （2005）. 初始沙盤及其臨床診斷意義研究——行為問題兒童初始沙盤診斷特征的分析與探索. （Doctoral dissertation， 華南師范大學(xué)）.

[2] 孫麗云， 孫曉春， 賈世英， 王宏賓， & 寧實(shí). （2016）. 初始沙盤在臨床心理中的診斷鑒別作用. 現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)進(jìn)展（14）， 5.

[3] 禹燦燦. （2018）. 人際交往困難初中生初始沙盤特征分析及團(tuán)體沙盤游戲?qū)ζ涓深A(yù)效果研究. （Doctoral dissertation， 四川師范大學(xué)）.

[4] 張倩. （2012）. 強(qiáng)迫癥狀大學(xué)生的沙盤游戲表現(xiàn)特征與干預(yù)研究. （Doctoral dissertation， 上海師范大學(xué)）.

[5] 張日昇， & 耿柳娜. （2003）. 箱庭療法的研究進(jìn)展. 心理科學(xué)， 26（2）， 2.