齊冰清

我曾在初春時(shí)于琴房外看見一棵小樹。它可憐地縮著枝，脊背佝僂，枯瘦的枝尖僅有寥寥的幾抹綠意，讓人知道這是一棵來自春天的樹。

——像我自己一樣，我面無表情地想，吝嗇地分了點(diǎn)目光給它復(fù)又迅速收回，毫不留戀地離去。

“明明每個(gè)音都彈對(duì)了，為什么就是……那么不好聽呢？”老師無奈地問我。

我低頭不語(yǔ)，半晌抬頭瞥了那樹一眼，道：“我不知道?！?/p>

老師嘆口氣，拍拍我的肩膀帶著幾分安慰道：“算了，離比賽還有好幾個(gè)月，我再等等吧?！?/p>

我們此后仍是這樣。我對(duì)著這份熟悉的琴譜一遍一遍地彈著，凍僵的手指逐漸舒展開來。她坐在一邊聽著，不時(shí)開口提點(diǎn)幾句，也會(huì)開玩笑道：“孩子，你這是在蓄力準(zhǔn)備比賽時(shí)給我一個(gè)驚喜嗎？”

我不好意思地笑道：“老師，對(duì)不起啊?！?/p>

她搖搖手：“沒事，不著急，你現(xiàn)在只是沒有進(jìn)入狀態(tài)而已——怎么說呢，時(shí)機(jī)尚未成熟?！?/p>

我認(rèn)真聽著，微微抬頭看那樹，原本的綠意已有了蔓延之勢(shì)。

這首曲子名字里有個(gè)“春”字，可我總覺得它并沒有春的溫暖盎然，從開頭的起就仿佛有些憋悶，一直持續(xù)著直到末頁(yè)，才有了百花齊放春意盎然之感。我仔細(xì)琢磨著，揣摩著作者究竟是想表達(dá)些什么——為什么他的春，直到末尾才姍姍來遲。

陽(yáng)光照在小樹上，為綠意打上層金邊。不知是不是錯(cuò)覺，它好像在那一瞬間精神了許多。我望著它，突然腦海中靈光一現(xiàn)——

它是在等候春天嗎？

此念一出，我內(nèi)心突然蕩起一陣春風(fēng)。它從遙遠(yuǎn)的地方姍姍而來，經(jīng)過無數(shù)的光陰，終于抵達(dá)了目的地。

我深吸了一口氣，抬起溫暖的手指，在琴上演繹起這一充滿耐心的等待，一曲終時(shí)，老師正在琴房門口，面帶微笑地看著我，仿佛在看一朵在春天猛然間怒放的花朵。對(duì)視間我想，原來時(shí)機(jī)終于成熟了。

比賽結(jié)束后我回到琴房，看見那棵小樹已亭亭如蓋，綠意連成了一片，仿佛有人用翠綠的顏料反復(fù)涂抹，生機(jī)勃勃，盎然生長(zhǎng)。

它的春天也到了啊，我想。

乍暖還寒之際，有人已展現(xiàn)出了自己，有人卻尚未完全蘇醒。我現(xiàn)在已毫不擔(dān)心了，我知道他們總會(huì)蘇醒的，只要時(shí)機(jī)成熟，只要能夠耐心等候，就像作曲家等著他的春天，老師等著我，而我等著那棵小樹，暖風(fēng)吹來，春意盎然，我們都有美好的春景。

（指導(dǎo)教師：洪瑜/編輯：于智博）