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      冰雪運(yùn)動背景下青少年輪滑運(yùn)動對咸陽市體育文化建設(shè)研究

      2022-03-08 02:51:36張波鄒芮張偉崔吉洋張小曼
      體育時空 2022年1期
      關(guān)鍵詞:冰雪運(yùn)動咸陽市體育文化

      張波 鄒芮 張偉 崔吉洋 張小曼

      中圖分類號:G862.8 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識:A ? ? 文章編號:1009-9328(2022)01-003-02

      摘 ?要 ?本文通過文獻(xiàn)資料法、專家訪問法、調(diào)查法等研究方法,研究了咸陽市青少年輪滑運(yùn)動與咸陽市體育文化建設(shè)的關(guān)系,闡述了青少年輪滑運(yùn)動對咸陽市體育文化建設(shè)的作用,對咸陽市青少年輪滑運(yùn)動如何更好地促進(jìn)咸陽市體育文化建設(shè)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)分析和調(diào)研,為咸陽市體育文化建設(shè)提供理論依據(jù)。

      關(guān)鍵詞 ?冰雪運(yùn)動 ?青少年 ?輪滑運(yùn)動 ? 咸陽市 ?體育文化 ?建設(shè) ? 影響力

      一、青少年輪滑運(yùn)動促進(jìn)咸陽市體育文化建設(shè)

      (一)強(qiáng)化青少年對冰雪運(yùn)動的理解,促進(jìn)體育文化建設(shè)

      總體上講,輪滑是地面上的滑冰。其與滑冰有不同,但是基本相似,從動作姿態(tài)來看基本保持一致,從鍛煉的角度出發(fā),都能提高練習(xí)者的平衡性,在一定程度上提高人的平衡感和掌控能力。由于冰雪運(yùn)動具備一定的局限性,對場地的要求非常高,造價(jià)也非常昂貴,一般的城市沒有能力建設(shè)這樣的場地,即使建設(shè)了這樣的場地也需要一定的地理環(huán)境,受到各方面因素的影響,如人們的消費(fèi)能力、人們對冰雪運(yùn)動的熱愛程度、氣候條件等等。有些城市在冬季會建設(shè)臨時的冰雪場地,但是能夠持續(xù)運(yùn)作的時間很短,前后不到兩個月的時間,參與的人數(shù)也不多。由于受到消費(fèi)能力的影響,許多場地基本上堅(jiān)持不了多長時間就關(guān)閉了,使冰雪運(yùn)動在一定程度上受到了發(fā)展障礙。還有人們對冰雪運(yùn)動望而生畏的態(tài)度,一直以來人們認(rèn)為冰雪運(yùn)動的危險(xiǎn)性非常高,導(dǎo)致參與的人數(shù)很少,從而使許多人也不關(guān)注冰雪運(yùn)動,對冰雪運(yùn)動好不關(guān)注。久而久之,人們對冰雪運(yùn)動的興趣逐漸淡漠。但是輪滑運(yùn)動的興起,使人們從冰雪運(yùn)動的困惑中從了出來,人們通過輪滑運(yùn)動慢慢加深了對冰雪運(yùn)動的理解,慢慢體會到了輪滑運(yùn)動給人們帶來的益處。現(xiàn)如今,已有越來越多的人參與到輪滑運(yùn)動中來,從而促進(jìn)冰雪運(yùn)動的快速發(fā)展。在調(diào)查中顯示,咸陽市有許多輪滑運(yùn)動青少年,每年都會參與到高山滑雪的訓(xùn)練和比賽中,從而促進(jìn)了冰雪運(yùn)動的發(fā)展。對咸陽市體育文化建設(shè)起到了很大的促進(jìn)作用。

      (二)增加青少年體育項(xiàng)目數(shù)量,豐富城市體育文化資源

      青少年正處在青春發(fā)育期,身體機(jī)能和身體姿態(tài)都在快速發(fā)展,尤其是力量素質(zhì)和速度素質(zhì)的發(fā)展較為明顯。青少年喜歡挑戰(zhàn)的性格狀態(tài)同時也得到很好的發(fā)展,在這個階段頑強(qiáng)拼搏堅(jiān)持不懈的精神逐步形成,喜歡展現(xiàn)自己的心理得到了強(qiáng)化。在一些運(yùn)動項(xiàng)目中,能充分發(fā)展青少年的各種意志品質(zhì),能夠充分展現(xiàn)青少年的能力,能夠鍛煉青少年各種意志品質(zhì),滿足青少年在速度、力量、意志、展現(xiàn)等方面的身體和心理要求的項(xiàng)目就成為青少年喜歡的項(xiàng)目,如籃球,能滿足青少年在速度、力量、意志、展現(xiàn)等方面的要求,然而得到許多青少年的喜愛。在鍛煉青少年意志力方面,如花式剎停項(xiàng)目,所有的花式剎停的動作難度都比較大,要想把這些動作完成好,需要不斷地反復(fù)練習(xí),在這一過程中隊(duì)員首先要學(xué)會摔倒。因?yàn)槊看尉毩?xí)剛開始幾乎都要摔倒,有些隊(duì)員甚至摔傷流血,有的還會扭傷、骨折,但是青少年并不會因?yàn)檫@些而放棄了這些練習(xí),而是越戰(zhàn)越勇,有些動作是靠摔倒了上百次的練習(xí)中磨煉出來的,從這些摔倒中鍛煉自己的意志品質(zhì),堅(jiān)持不懈,更加符合青少年對意志品質(zhì)的追求,滿足青少年的發(fā)展需求。通過練習(xí)提高青少年參加輪滑運(yùn)動的興趣,參加輪滑運(yùn)動的人數(shù)越來越多,豐富了體育文化資源。

      (三)提高青少年體育人文素質(zhì),有利于體育文化建設(shè)

      體育人文素質(zhì)是在體育活動過程中表現(xiàn)出的人類文明素質(zhì)的總和,是人類體育進(jìn)步的集中體現(xiàn)。輪滑運(yùn)動參與者在輪滑活動過程中表現(xiàn)出來的人文素質(zhì),能夠充分展現(xiàn)輪滑運(yùn)動的內(nèi)涵,有利于體育文化建設(shè)。例如在輪滑運(yùn)動過程中,無論隊(duì)友摔倒多少次,同伴都不會因?yàn)樗さ苟靶Ψ?,而是不停地鼓勵同伴,提醒同伴下次?yīng)該注意的地方;初學(xué)者在剛開始需要克服一定的心理障礙,同伴通過手拉手幫扶動作以及口頭不斷地提醒和鼓勵,讓初學(xué)者擺脫心理障礙;當(dāng)同伴完成難度系數(shù)較大的動作時,隊(duì)友們會給予激烈的掌聲,豎起大拇指,表示稱贊,對隊(duì)友的進(jìn)步表示祝賀;當(dāng)與其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流時,能夠相互交流心得體會,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步;在比賽過程中能夠團(tuán)結(jié)一致,敢于拼搏,勇往直前;從輪滑運(yùn)動的整個過程看,青少年能夠形成良好的體育道德素質(zhì),能夠養(yǎng)成吃苦耐勞堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì),能夠形成和提高團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,能夠展現(xiàn)更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神,從而促進(jìn)青少年體育人文素質(zhì)的形成,有利于體育文化建設(shè)。

      (四)美化城市體育環(huán)境,凸顯體育文化氛圍

      調(diào)查顯示,許多青少年通過不同的輪滑運(yùn)動方式和組織形式,在城市的合適的地方進(jìn)行輪滑活動,如公園的廣場,他們穿著專業(yè)的輪滑服裝,高端大氣的輪滑裝備,整齊劃一的動作技術(shù),密切的技術(shù)配合,高難度的動作表演,加上歡快的音樂,給城市的體育環(huán)境增添了許多活力。在他們的帶領(lǐng)下,越來越多的青少年參與到輪滑運(yùn)動中來,規(guī)模在不斷擴(kuò)大,凸顯了咸陽市城市體育氛圍。又如在咸陽市組織的咸陽市青少年輪滑比賽,比賽項(xiàng)目之多,參加人數(shù)之多,現(xiàn)場觀眾之多,大大宣傳了輪滑運(yùn)動,給咸陽市體育文化建設(shè)增添了一抹亮色。

      二、咸陽市體育文化建設(shè)加快了青少年輪滑運(yùn)動的發(fā)展

      (一)提高輪滑運(yùn)動綜合實(shí)力

      咸陽市體育文化建設(shè)尤其是輪滑體育文化的發(fā)展,對咸陽市輪滑運(yùn)動的發(fā)展起到了很大的推動作用,提高了咸陽市輪滑運(yùn)動的綜合實(shí)力。從陜西省高校輪滑比賽看,咸陽市高校輪滑比賽取得的成績非常優(yōu)異,連續(xù)幾年咸陽市高校都排在全省前三位置,高職院校全省第一也在咸陽。在全國賽事中,個別學(xué)生取得了全國第二的好成績,可見咸陽市輪滑運(yùn)動的綜合實(shí)力非常強(qiáng)大。從場地建設(shè)來看,雖然沒有專業(yè)的輪滑場地,但是在高校,許多學(xué)校非常支持輪滑運(yùn)動的發(fā)展,有些學(xué)校專門劃出一片場地專供輪滑項(xiàng)目專用,有些學(xué)校還鋪設(shè)了專業(yè)的輪滑地板、懸浮地板等。從經(jīng)費(fèi)的投入來看,家庭投入在不斷增加,學(xué)校投入也在不斷增加,許多學(xué)校對學(xué)生在比賽中獲得的成績給予一定的獎勵,鼓勵學(xué)生參與輪滑運(yùn)動??傊?,隨著咸陽市體育文化建設(shè)的發(fā)展,咸陽市青少年輪滑運(yùn)動的綜合實(shí)力得到了顯著提高。

      (二)輪滑參與人數(shù)不斷增加

      從調(diào)查的結(jié)果中可以看出,輪滑俱樂部人數(shù)近兩年的增長人數(shù)在13%,輪滑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人數(shù)增長在17%,校園輪滑人數(shù)增長率達(dá)到25%。以陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輪滑人數(shù)增長為例,在2019年,參加輪滑社團(tuán)的人數(shù)在230人左右;2020年參加輪滑社團(tuán)的人數(shù)增加到300人;2021年增長的最快,達(dá)到了420人左右,增長率達(dá)到了40%。咸陽市其他高校增長率基本上保持在17%左右,整體增長率較為顯著。調(diào)查問卷顯示,青少年學(xué)生對輪滑運(yùn)動的了解程度在不斷加深,他們通過電視、網(wǎng)路、報(bào)刊、宣傳標(biāo)語等對輪滑產(chǎn)生了濃厚的興趣,感受到輪滑對青少年發(fā)展的積極作用。在許多家庭,家長鼓勵孩子參與輪滑運(yùn)動,許多家長擺脫了輪滑運(yùn)動非常危險(xiǎn)的思想,認(rèn)為輪滑運(yùn)動能夠培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的鍛煉習(xí)慣,能夠磨煉孩子,形成良好的心理素質(zhì),從而促進(jìn)參加輪滑運(yùn)動的青少年人數(shù)不斷增加。

      (三)練習(xí)強(qiáng)度和密度逐步增加

      從調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果看,社區(qū)青少年輪滑練習(xí)強(qiáng)度和密度有一定的增加,但是不明顯。俱樂部和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的練習(xí)密度和強(qiáng)度有明顯的增加,增加幅度最大的是校園社團(tuán)輪滑??疾彀l(fā)現(xiàn),校園輪滑社團(tuán)每周練習(xí)的次數(shù)在不斷增加,有些學(xué)校為了明年的比賽,當(dāng)年就進(jìn)入了集訓(xùn)階段,每天都進(jìn)行訓(xùn)練,每次練習(xí)的時間基本上都在3小時以上。周末訓(xùn)練的時間更長,有的一天達(dá)到六小時。通過對陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輪滑社團(tuán)的調(diào)研可知,社團(tuán)活動時間較之前都有所增加,校際之間的交流活動次數(shù)也在不斷增加,每次交流的時間也在增加。

      (四)輪滑指導(dǎo)員教練員不斷涌現(xiàn)

      陜西省這幾年都會舉行冰雪運(yùn)動培訓(xùn),輪滑培訓(xùn)也定期舉行,在這期間培養(yǎng)了一大批輪滑教練員和指導(dǎo)員。咸陽市每年都安排一定數(shù)量的人員參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),尤其是高校體育教師,他們是培訓(xùn)的主力軍。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),他們掌握了一整套輪滑訓(xùn)練理論,掌握了一定的訓(xùn)練方法和手段,懂得如何管理輪滑社團(tuán)和代表隊(duì)。輪滑俱樂部和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會安排一定的人員進(jìn)行學(xué)習(xí),輪滑指導(dǎo)員和教練員數(shù)量在一定程度上得到了增加,有利于輪滑運(yùn)動的發(fā)展。

      三、結(jié)語

      在冰雪運(yùn)動發(fā)展的大背景下,輪滑運(yùn)動作為一項(xiàng)特殊的項(xiàng)目展現(xiàn)在人們面前,使人們對冰雪運(yùn)動更加理解。許多地方的青少年無法直接參與冰雪運(yùn)動,但是通過輪滑運(yùn)動,他們可以感受冰雪運(yùn)動,參與冰雪運(yùn)動,享受到冰雪運(yùn)動的樂趣。咸陽市輪滑運(yùn)動的良好發(fā)展對咸陽市體育文化建設(shè)起到了良好的促進(jìn)作用,豐富了咸陽市體育文化建設(shè)的內(nèi)涵,為咸陽市體育文化建設(shè)提供了更加廣泛的途徑。體育文化建設(shè)的快速發(fā)展,宣傳了輪滑運(yùn)動的益處,使越來越多的人加入到輪滑運(yùn)動中來,享受輪滑運(yùn)動帶來的樂趣,促進(jìn)輪滑運(yùn)動的快速發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]陳忠華,秦婧,楊帆.張家口冰雪裝備制造業(yè)乘勢而上[N].中國旅游報(bào),2021-07.

      [2]楊卓.長春市高校速度輪滑選項(xiàng)課運(yùn)動損傷調(diào)查及預(yù)防對策的研究[D].長春:東北師范大學(xué),2014.

      [3]張愛臣.高校輪滑教學(xué)中學(xué)生安全能力培養(yǎng)研究[J].山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報(bào),2019,36(10):137-138.

      [4]黃盛良,梁濤.普通高校開展速度輪滑運(yùn)動的制約因素與對策[J].運(yùn)動精品.2019(05):35.

      [5]李小紅,文靜,傅斌,等.浙江省小學(xué)校園開展輪滑運(yùn)動的SWOT分析[J].湖北體育科技,2019,38(03):261-265.

      ★基金項(xiàng)目:本項(xiàng)目為2021年陜西省體育局常規(guī)課題,主持人張波,課題編號2021108。

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