對手

單馨月

有人說，對手就是敵人，你不打敗他，就會被他消滅。對此，我曾深信不疑。然而，那次經(jīng)歷讓我懂得——對手也可以做你最好的朋友。（對比式開篇，點(diǎn)明中心。）

上小學(xué)時，我因歌聲動聽被選入了學(xué)校合唱團(tuán)。從那時起，我的心里就有了滿滿的優(yōu)越感。只要有機(jī)會，我就控制不住自己的表現(xiàn)欲望，而每次表演結(jié)束，總能聽到老師和同學(xué)們的贊美聲。久而久之，唱歌成了我“最拿得出手”的才能。直到上了初中，我遇見了她。（簡述小學(xué)時的表現(xiàn)，結(jié)尾話鋒一轉(zhuǎn)，引出下文。）

她叫小鑫，皮膚白皙，喜歡梳一個高高的馬尾辮。她清秀的眉毛長而有型，卷曲的睫毛下，一雙朝露般清澈的眼睛特別有神。小鑫不僅長相甜美，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異，最重要的是，她有一副好嗓子。所以，我們同時被選入了校合唱團(tuán)。一開始，我并沒有把她放在眼里?？僧?dāng)她漸漸從合唱團(tuán)中脫穎而出，站到了最前排中間的位置，我才感覺到了危機(jī)，好像口袋里的寶貝馬上就要被人搶走了一樣！看來，我和她的“戰(zhàn)爭”在所難免了。

入團(tuán)第二周，老師宣布要選拔聲部長，我和小鑫好像暗暗較勁似的同時報(bào)了名。因?yàn)橛袇⒓邮屑壉荣惒@得一等獎的經(jīng)歷，我自信滿滿，覺得小鑫根本沒資格跟我競爭。誰知，最后的結(jié)果是，我們倆都被選為聲部長——她負(fù)責(zé)高聲部，我負(fù)責(zé)低聲部。我們一起站在了最前排的位置上。彼此對視，她的臉上露出了會心的微笑，而我則在心里默默地提醒自己：看來，這個人不可小覷啊?。ǖ谝换睾?，“我”和對手打了個平局。）

國慶節(jié)前夕，合唱團(tuán)要錄制“我和我的祖國”演唱視頻，作為學(xué)校給祖國生日的獻(xiàn)禮。錄制視頻需要一個領(lǐng)唱，我暗暗摩拳擦掌，下決心一定要擔(dān)任領(lǐng)唱。（故事進(jìn)一步發(fā)展，引出“我”與對手第二回合的競爭。）從得知消息那天起，我每天早上唱，中午唱，放學(xué)唱，回家唱……一連幾天，連爸爸媽媽都被我唱煩了，可我依舊沒有停歇，嗓子啞了，就喝點(diǎn)水繼續(xù)練習(xí)。（寫出“我”的刻苦和志在必得，與下文結(jié)果形成對比。）

終于，到了確定人選的時刻。我胸有成竹地走上舞臺，掃視了一遍譜子，然后用飽含深情的聲音演繹那熟悉得不能再熟悉的歌曲。歌聲徐徐停止，老師臉上露出了滿意的笑容。我本以為勝券在握，可誰知小鑫一出場，形勢立刻發(fā)生了變化。相比之下，她的聲音更渾厚，更適合表達(dá)歌曲的情感。最后的結(jié)果可想而知，本來躍躍欲試的我卻輸給了安靜淡然的她。我沮喪極了，獨(dú)自躲在教室的角落里，眼淚止不住地往下流……（第二回合，運(yùn)用對比描寫，凸顯“我”落選后難過的心情。）

正在我落寞之際，突然，一只溫?zé)岬氖州p輕地搭在了我的肩膀上。我抬起頭，在晶瑩的淚光中，小鑫微笑著說：“下次，我們一起練習(xí)吧！”“貓哭耗子假慈悲！”我用力甩開她的手，擦了擦眼淚，轉(zhuǎn)身離去。

第二天一早，老師告訴我，合唱團(tuán)決定安排兩個領(lǐng)唱，由小鑫和我擔(dān)任。我張大嘴巴，不敢相信自己的耳朵。老師解釋道：“是小鑫找的我，她說你的低音和她的高音配合起來會更好聽?！崩蠋煹脑捵屛掖鬄檎痼@，心頭像打翻了五味瓶……（心理描寫，寫出了“我”的后悔和感動。）

“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”我們合唱團(tuán)錄制的演唱視頻收獲了無數(shù)好評。而我和小鑫也成了最好的朋友，“一刻也不能分割”。（結(jié)尾引用歌詞，交代事情的結(jié)果，巧妙點(diǎn)題。）

總評 本文通過“選拔聲部長”和“競選領(lǐng)唱”兩件事，表現(xiàn)了對手小鑫的善良大度。兩件事一略一詳，運(yùn)用語言、動作、心理描寫，刻畫了小鑫這樣一個“對手”的形象，贊美了小鑫善良、溫婉、大度的性格，突出了“既是對手，亦是朋友”的主題。

（講評教師 ? 吳振華）

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