李莎莎
摘 要:高校人事管理對高校工作特別重要的環(huán)節(jié),由于涉及高校教師的培養(yǎng)與團隊的組建,教師工作狀態(tài)關(guān)乎校園文化精神的建設(shè)。但是目前高校的人事管理一一直采用傳統(tǒng)的工作形勢,在互聯(lián)網(wǎng)時代飛速發(fā)展的今天,傳統(tǒng)管理模式已經(jīng)不再能滿足高校中人事管理的需求。人事管理的質(zhì)量和速度都有待進步,需要利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,搭建網(wǎng)上人事管理系統(tǒng),實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與高校人事管理的強強聯(lián)合,解決高校人事管理的困擾。
關(guān)鍵詞:人事管理;高校;互聯(lián)網(wǎng)
引言:
由于早期形成的工作習(xí)慣,高校中的工作管理模式一直和國有企業(yè)比較相似。就是高校發(fā)展產(chǎn)生的費用,一般由國家來負(fù)責(zé)。這帶來最直接的影響就是對高校中教職工人事管理,有一套固定的嚴(yán)格的模板。不符合模板的事情被限制發(fā)生。這就導(dǎo)致教職工的個人特點難以體現(xiàn),人事管理教條化,忽略“以人為本”的邏輯,限制到教職工實現(xiàn)個人價值的方法。而互聯(lián)網(wǎng)時代的強勢到來,就是給高校人事管理制度改變帶來契機?;ヂ?lián)網(wǎng)可以與高校人事管理深度融合在一起,讓互聯(lián)網(wǎng)快速、準(zhǔn)確、信息化的形式,更方便高校人事管理。
一、高校人事管理制度的現(xiàn)狀
目前高校中,關(guān)于人事制度的模塊還沒有受到大多數(shù)高校管理層的關(guān)注。只有少數(shù)高校走在互聯(lián)網(wǎng)改變管理制度的最前端。例如北京大學(xué)率先開發(fā)出北大智慧官網(wǎng),其中不僅是方便學(xué)生學(xué)習(xí)生活,更主要收錄了北大的所有教職工信息,利用互聯(lián)網(wǎng)的便利,可以使教職工更為方便的在線上辦理工作流程,查詢、管理、使用人事管理制度。這套系統(tǒng)上線之后,讓校內(nèi)的人事管理更為方便,節(jié)省了很多時間,提高效率,教職工滿意度很高。但是我國其他高校使用線上互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)來管理人事制度的還比較少,而傳統(tǒng)的人事管理模式較為落后,在招聘新教職工、教職工評級、薪酬管理、績效考核等日常工作流程中,方法陳舊,工作效率上不去,比如一名教職工想完成入職流程,往往需要從頭開始實際到各個部門去簽字、找負(fù)責(zé)人、辦理手續(xù),因為流程是單向的,不能跳過不能改變順序,所以當(dāng)其中一個部門出現(xiàn)一點小問題時,流程就無法進行下去。各部門之間聯(lián)系不緊密,導(dǎo)致入職人員工作非常低效,叫苦不迭。
二、高校人事制度改變的價值
(一)有利于社會進步
高校是科研人才的主要集中地,是很多國家科研項目的承擔(dān)方,也是向全社會輸送人才的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點,對于國家的科技進步與發(fā)展起到關(guān)鍵性作用。如果可以改善高校的人事制度,讓高校人才更為方便的工作,提高工作效率的話,從大局觀上來看,是非常有利于國家發(fā)展以及社會進步的。
(二)有助于高校目標(biāo)的踐行
當(dāng)代社會,高校以培養(yǎng)出優(yōu)秀的高綜合素質(zhì)人才為根本目標(biāo),而實現(xiàn)這一目標(biāo)最關(guān)鍵的前提是培養(yǎng)好參與教學(xué)工作的教職工們。教職工的教學(xué)水平、科研能力、人品綜合素質(zhì)等,都直接影響了這一目標(biāo)的落地執(zhí)行。更為高效率的利用人事管理制度,讓教職工實現(xiàn)工作流程“一站式”解決,節(jié)省了時間,教職工就可以把精力投放在研究教學(xué)活動上,為國家盡心培養(yǎng)高素質(zhì)人才,學(xué)校也離實現(xiàn)目標(biāo)越來越近。
(三)有助于高校教師自我價值的提高
其實高校的人事管理不僅僅可以為本校的教師服務(wù),還可以利用互聯(lián)網(wǎng)打破信息數(shù)據(jù)的壁壘,將全國各大高校的優(yōu)秀教師聯(lián)系起來,可以通過互聯(lián)網(wǎng)及時交流學(xué)術(shù)研究。這種方式能夠非常有效地提高教職工的教學(xué)水平、知識儲備、以及信息視野,有利于教職工自我價值的提高。
三、如何利用互聯(lián)網(wǎng)具體優(yōu)化高校人事管理制度
(一)利用互聯(lián)網(wǎng)緊密工作聯(lián)系,培養(yǎng)教職工的互聯(lián)網(wǎng)意識
根據(jù)高校人事管理制度的形式固化的現(xiàn)狀分析,大多數(shù)年紀(jì)稍大的教職工還不能完全適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)的思考模式,也不能更有效地利用互聯(lián)網(wǎng)進行人事管理與教學(xué)輔助。那么想改革傳統(tǒng)的人事管理制度,根本上要改變教職工的思維模式。要信任并加以正確使用互聯(lián)網(wǎng),享受信息化時代帶給工作生活的福利。同時要對還不太適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)辦公的教職工進行定期培訓(xùn),解決同時面對互聯(lián)網(wǎng)操作的問題,幫助教職工更方便、準(zhǔn)確地使用互聯(lián)網(wǎng)進行人事管理。
(二)利用互聯(lián)網(wǎng)多元化、定制化改革高校人事制度
面對高校最關(guān)鍵的人力資源部分,教師隊伍的建設(shè)應(yīng)是一項謹(jǐn)慎、具象化的工作。對于不同的教師特點,可以利用互聯(lián)網(wǎng)的人性化、多元化管理方法,最大程度激發(fā)出教職工的工作熱情,使其更能為國家的教育事業(yè)增磚添瓦,實現(xiàn)自我價值的提升。
(三)信息化、效率化人事管理
在人事管理上,信息化與效率化是非常重要的。信息化上要建立教職工信息網(wǎng),電子檔案,對教職工的基本信息、工作進度、參與培訓(xùn)情況等進行隨時記錄同步。這樣可以方便人才管理,對于工作信息一目了然,省去很多填寫表格流程的時間,同時方便管理者和教職工。效率化上要實行精準(zhǔn)定位,簡化流程,把多數(shù)線下的流程盡量轉(zhuǎn)移到線上來辦,節(jié)省教職工辦理手續(xù)的時間,方便更有選擇地參與培訓(xùn)等人事活動。 ,
四、結(jié)束語
要想利用好互聯(lián)網(wǎng)完善高校的人事管理制度,要有一個正確的出發(fā)點,在明確互聯(lián)網(wǎng)能提高人事管理質(zhì)量的前提下,采取具體的與互聯(lián)網(wǎng)深度融合的方法,節(jié)省教職工辦手續(xù)的時間,簡化流程,提升教職工的信息化技術(shù)能力,做好人事管理的信息化培訓(xùn),并定期考核,同時方便管理者和教職工,提高教職工的教學(xué)水平、知識儲備以及信息視野,有利于教職工自我價值的實現(xiàn)。
參考文獻:
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