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      實用類文本閱讀解題技巧之 人物傳記

      2022-03-14 08:37:13
      作文周刊·高二版 2022年9期
      關(guān)鍵詞:傳記選材人物形象

      ▲▲解題技巧

      傳記,是用形象化的語言記述人物生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌極其歷史背景的一中敘事性文體。按照文本篇幅長短,可分為大傳和小傳;按照敘述人稱,可分為自傳和他傳。作者在記述事跡時,可能會滲透自己少許的想象或者推斷,但傳記一般不虛構(gòu),紀實性是傳記的基本要求。

      在解答傳記文本閱讀理解題目時,我們要通過閱讀,首先把握好主人公的人生經(jīng)歷,理清作品陳述的故事,分析好主人公的性格、情感與基本事實之間的關(guān)系;其次分析好作品的選材、表現(xiàn)手法、修辭技巧等藝術(shù)形式;最后探討文章反映的人生價值和時代精神,提出自己的看法。其考查方式主要包括以下:

      一、分析傳主形象

      分析人物形象題相對來說比較簡單,與小說之類的文本大同小異,做題時要注意:

      1.把握描寫人物的方法。文章通過對傳主的正面描寫(包括肖像描寫、心理描寫、行動描寫,語言描寫等)以及側(cè)面描寫(間接描寫)等來突出表現(xiàn)傳主的人物形象以及精神世界。描寫人物的方法是最基本的分析人物形象特征的依據(jù);最重要的是找出細節(jié)描寫,富有特性的細節(jié)描寫無形當中能使傳主的形象更加豐滿,能幫助讀者更準確地了解傳主的性格、理想。

      2.關(guān)注“典型事件”。這是分析人物形象的另一關(guān)鍵因素,往往是傳主一生的關(guān)鍵所在,能反映他一生中的主要經(jīng)歷、功過,而且可以顯示有關(guān)的歷史進程及特點,理清其人生發(fā)展的脈絡(luò)。

      3.聯(lián)系時代背景,把握與傳主相關(guān)的重要事實,以此概括出傳主的性格特征或人生追求、思想個性。

      二、了解幾種傳記寫法上的作用

      1.第一人稱(自傳):指文本以當事人的口吻來敘述的方法,文章以自己一生的經(jīng)歷為主線,向讀者展現(xiàn)自己一生漫長的故事。

      其作用為:給讀者以真實生動之感,能自由地表達思想感情,敘述親切自然。

      2.第三人稱(自傳):是指作者以局外人的視點對當事人的故事進行敘述。

      其作用為:能比較直接地展現(xiàn)傳主豐富多彩的生活,時間與空間的跳躍性比較靈活,增強文章的抒情性和親切感,便于感情交流。

      三、學(xué)會分析傳記的寫作特色

      1.關(guān)于傳記的選材。

      傳記的選材是與主題密切相關(guān)的,選材上最大的特點:(1)具有典型性,通過選材反映人物的性格特點、主要貢獻;(2)詳略得當,與主題特別密切的材料要詳細寫,運用大量筆墨去描述;與主題關(guān)系不很密切的,但是也跟傳主息息相關(guān)次要內(nèi)容,則輕描淡寫,一筆帶過。以此引起讀者興趣,突出了重點內(nèi)容,避免平鋪直敘。

      2.關(guān)于傳記的描寫方法。

      (1)描寫人物的方法。

      傳記中,描寫人物的方法是最基本的,也是所有文本中老生常談的一個話題。描寫人物的方法包括:正面描寫(語言、動作、肖像/白描、心理等)和側(cè)面描寫(環(huán)境、他人的評價、與他人的對比等)。其作用是為了突出傳主的形象、精神品質(zhì),使人物形象更生動、具體可感,增強傳記的可讀性和感染力。

      (2)環(huán)境描寫。

      一般包括自然環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面。

      環(huán)境描寫作用可概括為:①交代事情發(fā)生的地點,增加事情的真實性;②借景抒情,情景交融;③渲染氣氛,烘托傳主的心情;④寄托傳主的思想感情;⑤展示傳主性格,反映傳主的性格或品質(zhì)。

      (3)對具體材料的引用。

      引用別人對傳主的評價或傳主的話,揭示人物的特點和精神面貌;引用故事,增加文章的活潑性、生動性,印證作者的觀點,增強作品的真實性。

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